К.6.м:Первое слово пишется слитно второе – раздельно

В

В.1. п: О чем бы Куприн ни писал, он с первых же слов захватывал читателя полной достоверностью своей прозы.

В.1. о: Руки с мозолями

В.1. в: На него

В.1. с: Бить баклуши

В. 2. с: Втирать очки, кусать локти, чесать языком.

В.2. у: класть

В.2. О: Проверенными данными

В. 3. э: Второстепенный член предложения

В.3. с: Грустный;

В.3. н: принятые в языковой практике образованных людей правила произношения, употребления слов, использования грамматических и стилистических средств;

В.3. Б-: Бе..граничный

В.4.– И:.Луч…, ключ…, кирпич

В. 4. з: Декабр...ский

В. 4. з: Об…ект

В. 4.п: собственно научный, научно-популярный; учебно-научный, научно-технический

В.4.в: Втроем и то мы долго провозились, пока забили все выходы из подземелья.

В.4. у: Я очень интересовался, почему девушки должны были шить на живую нитку, когда им в других случаях такое шитье ставилось в вину.

В.4. у: Чтобы ни делал человек, его дела, даже самые выдающиеся, ничего не стоят при невыполнении своего долга перед родителями.

В.4. ц: Смеяться нужно, не дожидаясь счастья, дабы не умереть, не посмеявшись.

В.5. з: улыбнулся ребенок

В.5.с: Выход

В.5. к: Ск…калка, оз…рение

В.6. я: быть средством общения носителей литературного языка;

В.6.о: Заполнить формуляр;

В.6.ш: ш…колад, ш…мпол, ш..рох

В.6. п: По реке плывет если не ствол дерева с торчащей веткой то лось.

В.6. з: Нянчить

В.7. з: Кислое настроение

В.7. з: Неуловимое мгновение

В.7. З: Бе…заботный, бе…работный, во…звание.

В.7. с: Тр…вога, б…ррикада

В. 9. у: Посеять пшеницу, освоение космоса, беречь природу.

В.9.-э: тезис

В. 9. - ц: публицистического стиля

В.10. с: диссертационная работа

В.11. - ц: Художественного стиля

В.11. п: Несмотря на то, что

В.12. п: Любить природу, оплатить проезд, встретить друга;

В.12. р: поэтому

В.14. р: При

В.16.с:. Цитата

Д

Д.0.э: Второстепенный член предложения

Д.3.21: Год

Д.5. х: употребление слова в конкретном, определенном значении;

Д.6. к: употреблению определенных типов синтаксических конструкций: неопределенно-личных, обобщенно-личных и безличных предложений;

Д.6. м: Командированных

Д.6. м: Гостей

Д.8. Р: Является

Д.8. п: преемниками

Д.10. и: Непрерывную пространственную и временную базу как основу для последующих измерений;

Д.13..в: институте

Д.14. н: … Логикой

К

К.2. а: Веселье – горе

К.2. ч: Седьмой

К.2. д: Процесс расподобления артикуляции двух звуков в пределах одного слова

К.3. с: Решение, возникновение, развитие

К.3. о: Конский

К.3. Ъ: Об…ект

К.3.с: Аквариум

К.3. с: Солнечный день

К.4.т: научному;

К.4.о: использование глагольных форм с ослабленными лексико-грамматическими значениями

К.5. с: сложное предложение с разными видами связи

К.5.э: этическому

К.5.д:.К научному

К.5. в: Повествовательные, вопросительные, побудительные

К.6. с: Тезисы

К.6.Н: К научному

К.6. (ф): Оба слова пишутся через дефис

К.6.м: Первое слово пишется слитно второе – раздельно

К.7.м: к научному;