Эра Рыб

см. ЭРА ВОДОЛЕЯ

ЭФФЕКТИВНОСТЬ

См. ПЕРФЕКЦИОНИЗМ

ЮНОСТЬ

Юность —это период жизни с 13 до 19 лет, в течение которого совершается переход от детства к взрослому состоянию.

Принято считать, что это очень трудный период не только для самих подростков, но и для их окружения. В эти годы подросток ищет себя, свою идентичность. Он спрашивает себя, кто он такой в этом мире. Он бессознательно отождествляет себя с родителем своего пола. Он ищет в этом родителе образец, которым можно гордиться и которому стоит подражать. Но если подросток чувствует, что его не понимают, или если ему не нравится родительский образец —тогда он упрямо стремится стать некой противоположностью этого родителя и отмежеваться от своей семьи. Чем острее чувствует он непонимание со стороны родителя одного с ним пола, тем настойчивее ищет поддержки у второго родителя.

ЯЕСМЬ

Часто подросток ощущает ограничения со всех сторон, но не в состоянии их определить. Он не умеет выразить свои потребности, поделиться своими страхами и желаниями. Кроме того, ему хочется постоянно получать доказательства любви от родителя противоположного пола, и от этого становится еще хуже, потому что редко удается получить то, на что так надеешься.

Мы, родители, иногда считаем подростков эгоистами, но обычно это просто их способ проявлять свои потребности и утверждаться. Подростку, с другой стороны, тоже необходимо учиться общаться, заявлять о своей САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ и утверждаться открыто, в противном случае переход из отрочества в статус взрослого не будет гармоничным и возникнет опасность эмоционального голода. Став взрослым, он все так же будет искать свою идентичность, все так же будет добиваться одобрения и любви других людей. Вот почему среди людей так много ЭМОЦИОНАЛЬНО ЗАВИСИМЫХ.

Поскольку юность представляет исключительно важный этап в эмоциональном развитии человеческого существа, ребенок в этот период особенно нуждается в ПРИЗНАНИИ своего достоинства родителем одного с ним пола. То есть подросток должен чувствовать поддержку, поощрение и приятие не только в том, что делает, но во всем своем образе бытия, в своих решениях и выборах.

Родитель, который желает помочь своему подростку гармонично прожить этот период жизни, должен особенно пристально следить за тем, что переживает ребенок, и постепенно вводить его в мир взрослых. Позволить ему свободно выражать себя —и не морализировать; уважать его мнение —но ценить и собственное.

В общем-то все родители делают все, что могут для своих детей, вот только забывают выяснить, так ли уж хотят этого дети. В наше время и подростки, и родители располагают всевозможными средствами помощи для налаживания здоровых и гармоничных отношений в семье. Все меньше остается оправданий невежеству и пренебрежению.

Больше об этом см. в статьях РЕБЕНОК, ДЕТИ и РОДИТЕЛЬ.

ЯЕСМЬ

Это понятие или, точнее, представление происходит от глагола БЫТЬ и означает осознание нашего бытия, или СУЩНОСТИ.

«Я есмь» пребывает в непосредственной связи с самой могучей творческой энергией, какая только существует, —с БОГОМ, или Словом. Своей колоссальной вибрацией эти два слова оказывают огромное влияние на нашу жизнь. В тот момент, когда человек говорит Я есть, он приводит в движение свою творческую силу, потому что тем самым утверждает себя как выражение Бога, который есть чистая энергия творения.

Сотни раз, не отдавая себе в этом отчета, мы повторяем эти слова в продолжение дня. «Я счастлив, что я здесь», «Я хорошо себя чувствую», «Я счастливчик» —скрытое в этих фразах «я есть», «я есмь» подчеркивает радость жизни. К сожалению, многие люди повторяют эти слова машинально и в неблагоприятном для себя смысле: «Я глуп», «Я трус»,

ясность

«Я ничтожество», «Я бедняк», «Я толстяк», «Я бездарь», «Я алкоголик» и т. п. Утверждая такие «я есмь», человек отождествляет себя с отрицательными понятиями и бессознательно усиливает нездоровое состояние бытия. Фактически он использует свою творческую силу для укрепления этого состояния, хотя оно вовсе не соответствует его искреннему и глубокому желанию.

Такова великая творческая мощь СЛОВА. Поэтому намного разумнее и полезнее говорить: «Я столкнулся с проблемой (такой-то). Сейчас я ПРИНИМАЮ ее как факт, но знаю, что со временем справлюсь с ней». Это помогает осознать ситуацию и стать ее наблюдателем, то есть убедиться, что мы не всегда являемся тем, что утверждаем. Наоборот, мы именно потому переживаем это состояние, что забыли, кто мы на самом деле, забыли о своей великой способности творить свою жизнь по собственному вкусу и желанию. Вот почему нам необходимо сознавать все те «я есмь», которые мы утверждаем, и придерживаться тех «ЯЕСМЬ», которые представляют нашу истину, нашу сущность.