Методи контролю. з контролю та оцінювання знань з дисципліни

081-151

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

з контролю та оцінювання знань з дисципліни

«Інтелектуальна власність» для студентів галузі знань 0601 «Будівництво і архітектура» спеціальності 8.06010302 «Раціональне використання і охорона водних ресурсів» денної та заочної форм навчання

Рекомендовано методичною комісією галузі знань 0601 «Будівництво і архітектура» спеціальності 8.06010302 «Раціональне використання і охорона водних ресурсів»

Протокол № ____від _________ 2013 р.

Рівне – 2013

Методичні вказівки з контролю та оцінювання знань з дисципліни «Інтелектуальна власність» для студентів галузі знань 0601 «Будівництво і архітектура» спеціальності 8.06010302 «Раціональне використання і охорона водних ресурсів» денної та заочної форм навчання. / В. П. Востріков. Рівне: НУВГП, 2013. – 8 с.

Упорядник: В. П. Востріков, кандидат технічних наук, доцент, професор кафедри водогосподарського будівництва та експлуатації гідромеліоративних систем;

Відповідальний за випуск М. М. Ткачук, доктор технічних наук, професор, завідувач кафедри водогосподарського будівництва та експлуатації гідромеліоративних систем.

Зміст

© В.П. Востріков, 2013

© НУВГП, 2013

1. Загальна структура навчальної дисципліни

Таблиця 1

Опис навчальної дисципліни

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 16 / 20 або 44% до 56%.

для заочної форми навчання – 4 / 32 або 11% до 94%.

Методи контролю

Контроль та оцінювання навчальних досягнень студентів денної та заочної форм навчання здійснюється відповідно до «Порядку організації контролю та оцінювання навчальних досягнень студентів у Європейській кредитно-трансферній системі», введеного в дію наказом ректора НУВГП № 198 від 20 березня 2012 року.

Семестровий контроль проводиться у формі заліку за результатами поточного контролю з обов’язковою перевіркою знань за тестовими програмами.

2.1. Контроль знань студентів денної форми навчання

Оцінювання знань студентів денної форми навчання проводиться із розрахунку від 0 до 100 балів, з яких 30 балів студент набирає за результатами поточного оцінювання за роботу на практичних заняттях та якість виконання індивідуальних практичних завдань, 10 балів за якість самостійного опрацювання додаткових тем лекційного курсу та 60 балів за результатами поточних або одного підсумкового семестрового тесту. Загальний розподіл балів наведено в табл. 2.

Таблиця 2

Розподіл балів по дисципліні для студентів

денної форми навчання

Оцінювання практичних завдань:

Практичне заняття № 1. Робота на практичному занятті, яка завершується якісним виконанням і представленням заявочних матеріалів на патентування винаходу чи корисної моделі (правильне оформлення заяви і грамотне складання формули) – оцінюється у 10 балів. Оцінка зменшується за відсутність на занятті, пасивну роботу, неправильне, неповне чи неякісне виконання завдання.

Практичне завдання № 2. Робота на практичному занятті, яка завершується якісним виконанням і представленням заявочних матеріалів для оформлення прав на торговельну марку (правильне оформлення зовнішнього вигляду марки і переліку товарів чи послуг, які нею позначаються, заяви) – оцінюється у 10 балів. Оцінка зменшується за відсутність на занятті, пасивну роботу, неправильне, неповне чи неякісне виконання завдання.

Практичне заняття № 3. Робота на практичному занятті, яка завершується якісним виконанням заявочних матеріалів для оформлення прав на авторське право (правильне оформлення заяви із представленням примірника твору) – оцінюється у 10 балів. Оцінка зменшується за відсутність на занятті, пасивну роботу, неправильне, неповне чи неякісне виконання завдання.

Оцінювання якості самостійного опрацювання додаткових тем лекційного курсу ведеться із розрахунку 10 балів за представлення повного, якісно оформленого конспекту за вказаними додатковими темами із переліком опрацьованих літературних джерел. Оцінка зменшується за неподання конспекту на перевірку, неякісне і неповне опрацювання тем курсу.

Оцінювання тесту – максимально 60 балів із розрахунку 2, 4 бала за одну правильну відповідь у підсумковому семестровому тестовому завданні із 25 запитань.

За бажанням студенту надається можливість для одержання більш високої оцінки за шкалою ECTS виконати додаткові види роботи науково-дослідницького характеру у позанавчальний час і запропонувати їх для додаткового оцінювання і врахування одержаних балів у підсумковій оцінці:

- вчасність виконання практичного завдання – на практичному занятті (до 2 балів);

- підготовка доповіді і виступ на науково-технічній конференції (до 10 балів);

- одержання патенту на винахід або корисну модель (до 10 балів);

- підготовка реферату, аналітичного огляду на тему, погоджену з викладачем (до 5 балів);

- публікація статті за тематикою дисципліни (до 10 балів);

- підготовка електронних версій баз даних, мультимедійних версій частин навчальної дисципліни тощо (5…10 балів);

2.2. Контроль знань студентів заочної форми навчання

Семестровий контроль знань для заочної (заочно-дистанційної) форми навчання проводиться у формі заліку за результатами виконання і захисту контрольної роботи та виконання завдань під час аудиторних занять. Підсумкова кількість балів складає до 100 балів (табл. 3).

Передбачено одне практичне заняття, яке оцінюється із розрахунку від 0 до 5 балів, виходячи із активності роботи студента, повноти і правильності виконання завдання, представлення результатів виконаних розрахунків. Відсутність студента на занятті чи невиконання завдання оцінюється у 0 балів.

Контрольна робота оцінюється із розрахунку 95 балів, з яких 20 балів студент набирає за виконання роботи (теоретична частина - 8 балів, практична частина - 8 балів, оформлення роботи – 4 бали), 75 балів студент набирає під час захисту контрольної роботи.

Таблиця 3

Розподіл балів по дисципліні для студентів

заочної (заочно-дистанційної) форми навчання

Захист контрольної роботи проводиться шляхом співбесіди, під час якої викладач використовує підсумкове тестове завдання та додаткове усне опитування при потребі. Оцінювання тесту – максимально 75 балів із розрахунку 3 бала за одну правильну відповідь у тестовому завданні із 25 запитань.

Оцінювання знань студентів проводиться за шкалою ЕСТS (табл. 4).

Таблиця 4

Шкала оцінювання: національна та ECTS