Система контролю навчального процесу

Оцінювання рівня знань та активності роботи на семінарських(практичних) заняттях.

При поточному контролі рівня знань та активності роботи студента протягом семестру основна увага приділяється таким видам поточного контролю як:

- опитуванню на семінарських(практичних) заняттях;

- тестуванню;

- перевірці завдань з самостійної роботи студента;

- рефератам.

Протягом семестру за знання навчального матеріалу та активність на семінарських(практичних) заняттях студент може максимально отримати 6 балів(відповідно до таблиці розподілу балів: 2 бали за відмінне знання теоретичного матеріалу, 3 бали за самостійну роботу студента та 1 бал за написання реферату), мінімально – 0 балів.

Поточний контроль знань студентів з курсу «Міжнародна економічна інтеграція» проходить протягом семестру. Для отримання підсумкової оцінки студент зобов’язаний одержати позитивні оцінки з трьох модулів, які охоплюють усі теми робочої програми. Якщо якийсь з модулів оцінений негативно, або не відпрацьований студентом то у цьому випадку останній повинен здати викладачеві не зараховану тему не пізніше останнього тижня навчального семестру.

Модульний контроль знань є показником вивчення окремих тем або змістових модулів. При виконанні модульних контрольних робіт оцінюється теоретичних знань та практичних навичок, набутих після освоєння двох змістових модулів(модульний контроль1) та після опанування третього змістового модуля(модульний контроль 2). Модульний контроль перший проводиться у формі відповідей на чотири теоретичні, які оцінюються у 12 балів та 6 завдань «заповніть пропуски», які оцінюються 6 балами. Модульний контроль другий – три теоретичні повна відповідь на які оцінюється в 9 балів і двадцять п’ять тестових завдань загальна сума яких оцінюється в 13 балів.

До написання модульної контрольної роботи допускаються всі. Студент який був присутній і отримав завдання для написання роботи вважається таким, що склав модульний контроль. Максимальний бал за написання першого модуля 18 балів, другого – 22. Студент який не з’явився на МК без поважної на те причини отримує 0 балів, студентові який не з’явився на МК з поважної причини, деканат дає дозвіл на складання МК.

Для студента, який отримав за результатами поточних та модульних контролів 60 і більше балів, іспит з дисципліни є не обов’язковим. Семестровою є сумарна оцінка за всі види контролю з дисципліни. У випадку, якщо студент хоче покращити свою семестрову оцінку, то він має право взяти участь у підсумковому контролі знань.

Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни «Міжнародна економічна інтеграція»

1. Об’єктивні підвалини МЕІ.

2. Сутність МЕІ.

3. Ознаки МЕІ.

4. Фактори МЕІ.

5. Форми МЕІ. Їх характерні ознаки.

6. Об’єктивна обумовленість поступовості розвитку МЕІ.

7. Характеристика основних етапів розвитку інтеграційних процесів.

8. Загальна характеристика сучасних інтеграційних угруповань.

9. Визначте природу МЕІ та її характерні ознаки.

10. Історія створення розвитку інтеграційних угрупувань Західної Європи.

11. Етапи розвитку інтеграційних процесів Західної Європи.

12. Єдина аграрна політика країн західноєвропейського інтеграційного об’єднання.

13. Механізм управління Європейським Союзом.

14. Спільні фінансові інститути Європейського Союзу та основні напрями їх діяльності.

15. Формування єдиної валютно-фінансової політики ЄС.

16. Перехід від національних валют до єдиної валюти ЄС – євро.

17. Європейський валютний союз – як зона в якій спільно здійснюється політика країн-членів ЄС.

18. Програми ЄС із досліджень та технологічного розвитку.

19. Проаналізуйте еволюцію західноєвропейської інтеграції та сформулюйте свої висновки.

20. Опишіть особливості єдиного внутрішнього ринку ЄС та механізму його регулювання.

21. Особливості науково-технічної інтеграції.

22. Форми науково-технічної інтеграції.

23. Наслідки розвитку науково-технічної інтеграції.

24. Інтеграційні процеси в Північній Америці.

25. Які фактори зумовили інтеграційний процес у Північній Америці?

26. Передумови виникнення Північноамериканської зони вільної торгівлі.

27. Характерні ознаки Північноамериканської асоціації вільної торгівлі(НАФТА).

28. Особливості діяльності Північноамериканської асоціації вільної торгівлі(НАФТА).

29. Інтеграційні процеси в Латинській Америці. Теорія «периферійної економіки».

30. Інтеграційні угруповання Латинської Америки.

31. Інтеграційне угруповання Латиноамериканська асоціація інтеграції(ЛАІ).

32. Які риси характеризують співробітництво країн Латинської Америки?

33. Найбільш розвинені інтеграційні об’єднання Латинської Америки.

34. Основні ознаки спільного ринку країн Південної Америки.

35. Проблеми і завдання Асоціації країн Південно-Східної Азії.

36. Характер, цілі та концепції організації Азіатсько-Тихоокеанського економічного співробітництва.

37. Розвиток інтеграційних процесів в Африці.

38. Принципи, цілі, етапи розвитку та керівні органи економічного співтовариства держав Західної Африки.

39. Інтеграційні угрупування Африки

40. Передумови створення Співдружності Незалежних Держав.

41. Тенденції розвитку колишніх республік СРСР після його розпаду.

42. Дайте характеристику основним напрямкам ринкових перетворень у країнах СНД.

43. Особливості організації взаємного співробітництва країн-учасниць СНД.

44. Організація Чорноморського економічного співробітництва, основні цілі створення.

45. Організація Чорноморського економічного співробітництва, організаційна структура.

46. Участь України в регіональних інтеграційних об’єднаннях.

47. Інтеграція України у світове господарство.

48. Основні напрямки інтеграції України.

49. Об'єктивна необхідність та умови інтеграції України у сучасну систему світогосподарських зв’язків.

50. Розвиток ринкових відносин України і структурна перебудова національної економіки.

51. Сучасні проблеми інтегрування України в міжнародну економічну діяльність

52. Сучасний стан і можливості перспективи розвитку економічних відносин України та ЄС.

53. Участь України в економічній інтеграції країн СНД.

54. Особливість торгівельних відносин України з країнами СНД.

55. Економічний потенціал країн-учасниць СНД.

56. «Європейський вектор» інтеграції України.

57. Перспектива поглибленої вільної торгівлі між Європейським Союзом та Україною.

58. Чинники, що перешкоджають та сприяють інтеграції України до ЄС.

59. Угода про партнерство та співробітництво між ЄС та Україною, як початкова сходинка до інтегрування в західноєвропейський економічний простір.

60. Оцініть перспективи входження України до ЄС.

Контрольні запитання

1. Що таке економічна інтеграція? Які її передумови і цілі?

2. Які основні етапи інтеграційного процесу, що в них спільного і чим вони відрізняються?

3. Наведіть приклади інтеграційних угруповань у різних час­тинах світу, які мають на меті створення зони вільної торгівлі, митного союзу і спільного ринку.

4. Які критерії оцінки інтеграції під кутом зору створення вільної від обмежень системи міжнародної торгівлі?

5. Які типи економічних ефектів виникають при створенні митного союзу?

6. Поясніть виникнення ефекту створення торгівлі.

7. Поясніть виникнення ефекту відхилення торгівлі.

8. Від чого залежить зростання або зменшення загального рівня добробуту в результаті створення митного союзу?

9. Внаслідок яких закономірностей інтеграція в більшості випадків зумовлює загальне зростання добробуту країн, які бе­руть у ній участь?

10. Назвіть основні етапи розвитку ЄС.

11. Які головні механізми управління ЄС?

12. Які є основні форми регіональної економічної інтеграції? Дайте їх коротку характеристику та наведіть приклади.

13. Які переваги регіональної економічної інтеграції?

14. Порівняйте різні типи інтеграції, наприклад ЄС і НАФТА.

15. Дайте характеристику товарних угод та покажіть сучасні тенденції у цій сфері.

16. Які ви знаєте найвідоміші дво- та багатосторонні догово­ри, що впливають на міжнародний бізнес? Дайте їх коротку ха­рактеристику.

17. Що дають країнам:

а) утворення зон вільної торгівлі;

б) складніші форми співробітництва?

18. Чому сприяє економічна інтеграція:

а) у статиці;

б) динаміці?

19. У чому полягають відмінності між глобальною та регіо­нальною інтеграцією? Які їх переваги та недоліки?

20. Які основні типи інтеграційних об'єднань?

21. Які є форми економічної інтеграції в Латинській Америці, Східній Європі, Африці та Азії?

22. За допомогою яких заходів у зовнішній торгівлі країни, що розвиваються, намагаються стабілізувати ціни?

23. Дайте характеристику багатопрофільній угоді з текстилю (БУТ).

24. Яким чином ООН залучена до справ міжнародного бізнесу? За допомогою яких організацій, установ?

25. Дайте характеристику Організації економічного співробіт­ництва та розвитку (ОЕСР).

26. Які проблеми розв'язує Ліга арабських держав? Яким чи­ном?

27. Дайте характеристику Програми розвитку ООН (ПРООН).

28. Які можливості надає ООН для розв'язання економічних проблем у різних країнах?

29. Які джерела ресурсів ПРООН? Який порядок їх викори­стання?

30. Яка структура ООН?

31. Чому картелі з часом розпадаються?

32. Які теоретичні межі панування картелі?

33. Які фактори впливають на успіх ОПЕК?

34. Що звужує можливості картелізації ринків металів та інших (крім нафти) первинних товарів?

35. Покажіть відмінності таких форм економічної інтеграції: зона вільної торгівлі, митний союз, спільний ринок та економіч­ний союз.

36. Поясність суть зміни торговельних потоків та розширен­ня торгівлі в теорії митного союзу. Визначте і поясніть динамічні ефекти митного союзу.

37. Назвіть інституції ЄС та опишіть їхні функції.

38. Які основні напрями спільної аграрної політики? Як вона впливає на імпорт сільськогосподарських продуктів ЄС?

39. Що таке Єдиний європейський акт?

40. Порівняйте переваги та недоліки концепцій гармонізації (погодження) та взаємного визнання стосовно завершення фор­мування єдиного ринку.

41. Які мікро- та макроекономічні ефекти Європи 1992 р. відповідно до Доповіді Кечіні? Які обставини можуть знизити оцінку ефектів Європи 1992 р. Кечіні?

42. Опишіть найважливіші пункти Маастрихтської угоди. Які показники конвергенції вказано в Маастрихтській угоді? Чому для досягнення ЄВС необхідне зближення макроекономічної політики?

43. Підготуйте доповідь про сучасні торговельні відносинами між Сполученими Штатами та ЄС.

44. Що таке НАФТА? Чому НАФТА не є звичайною (традицій­ною) зоною вільної торгівлі? Чим НАФТА відрізняється від ЄС?

45. Назвіть три звинувачення американських критиків на ад­ресу НАФТА. Яким чином ви спростуєте ці три звинувачення?

46. У чому полягають особливості економічних відносин між країнами СНД?

47. Чим характеризується позиція України в СНД?