Феномен творчості.

2. Журналістика як вид творчої діяльності.

3. Співвідношення понять «текст» та «твір» у журналістській творчості.

4. Журналістський текст і твір: структура, функції, критерії.

Теми практичних занять:

Феномен творчості. Журналістика як вид творчої діяльності.

2. Співвідношення понять «текст» та «твір» у журналістській творчості. Журналістський текст і твір: структура, функції, критерії.

Індивідуальні завдання самостійної роботи

У ході виконання завдань залікового модуля студенту пропонується:

• вивчити теоретичний матеріал залікового модуля;
• виконати та захистити індивідуальний варіант самостійної роботи;
• здійснити перевірку отриманих знань шляхом комп'ютерного тестування.

Поточний заліковий модуль 2 «Творча робота журналіста: методи, структура й шляхи реалізації завдань».

Метою залікового модуля є ознайомити студентів із основними засадами журналістики (гуманізм, патріотизм, інтернаціоналізм, правдивість, оперативність); чинниками впливовості журналістських матеріалів; загальним уявленням про метод журналістики; провідними типами мислення людини; професіними обов’язками журналіста у справі виготовлення інформації; основними методами збирання зовнішньої інформації; головними елементами структури публіцистичного твору; провідними теоріями преси; поняттям цензури та її найважливішими характеристиками.

За підсумками вивчення модуля студент повинен знати:

• основні засади журналістики (гуманізм, патріотизм, інтернаціоналізм, правдивість, оперативність);
• чинники впливовості журналістських матеріалів;
• зміст поняття «метод»;
• провідні типи мислення людини;
• типи та специфіку образності в журналістиці;
• професіні обов’язки журналіста у справі виготовлення інформації;
• особливості збирання зовнішньої та виготовлення внутрішньої інформації;
• основні поняття жанрології та їх застосування в журналістиці;
• «чотири теорії преси» Ф.Сіберта, Т. Петерсона, У. Шрамма.

За підсумками вивчення модуля студент повинен вміти:

• визначати чинники впливовості журналістських матеріалів;
• доводити та аргументувати власні думки, використовуючи різні види аргументів;
• співвідносити зміст і форму журналістського твору;
• користуватися методами збирання зовнішньої інформації;
• визначати типи публіцистичних конфліктів;
• розрізняти специфічні риси прози у журналістському творі.

Розподіл навчального навантаження студента:

Теми лекцій:

1. Об’єктивна реальність і шляхи її відображення в журналістському творі.

2. Образна структура журналістського твору.

3. Аналітична робота в структурі творчої діяльності журналіста.

4. Робота над текстом журналістського твору.

Теми практичних занять:

1. Об’єктивна реальність і шляхи її відображення у журналістському творі. Образна структура журналістського твору.

2. Аналітична робота в структурі творчої діяльності журналіста. Робота над текстом журналістського твору.

Індивідуальні завдання самостійної роботи

У ході виконання завдань залікового модуля студенту пропонується:

• вивчити теоретичний матеріал залікового модуля;
• виконати та захистити індивідуальний варіант самостійної роботи;
• здійснити перевірку отриманих знань шляхом комп'ютерного тестування.