Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Для проведення практичного заняття
|
|
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
з навчальної дисципліни “ Статути Збройних Сил України ”
Тема №1. Військовослужбовці та відносини між ними
Заняття № 1. Військовослужбовці та відносини між ними
Час: 2 год.
| Навчальна та виховна мета: | 1. Ознайомити студентів з обов´ язками і правами військовослужбовців 2. Навчити студентів встановленому порядку взаємовідносин між військовослужбовцями згідно вимог Військових Статутів Збройних Сил України 3. Виховувати у студентів високі моральні та психологічні якості відчуття необхідності знати і суворо дотримуватись вимог військових статутів 4. Мобілізувати студентів до правильної організації та порядку під час проведення заняття |
РОЗПОДІЛ ЧАСУ:
| №№ п/п | Навчальні питання | Час (хв.) |
| ВСТУПНА ЧАСТИНА | 15 хв. | |
| ОСНОВНА ЧАСТИНА | 70 хв. | |
| 1. | Загальні обов´ язки та права військовослужбовців | 15 хв. |
| 2. | Військові звання ЗС України | 15хв. |
| 3. | Начальники та підлеглі, старші та молодші за військовим званням | 20 хв. |
| 4. | Порядок віддання й виконання наказів | .20 |
| ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА | 5 хв. |
ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
1. Статут Внутрішньої служби Збройних Сил України
2. Положення про проходження військової служби
3. Закон України “про соціальний та правовий захист військовослужбовців та членів їзх сімей”
4. Навчально-методичний посібник “Методика підготовки і викладання статутів Збройних Сил України”.
МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
1. Тестові завдання для проведення письмового опитування
2. Дошка класна, крейда.
3. Методична розробка.
4. Плакати, стенди.
Методичні вказівки
1. При підготовці і проведенні заняття викладачеві необхідно вивчити рекомендовану літературу та методичну розробку.
2. На початку заняття згідно доповіді чергового зробити відмітку в журналі про наявність курсантів на занятті. провести усне опитування по темі минулого заняття.
3. Оголосити тему заняття, навчальну і виховну мету, час, навчальні питання і перейти до викладання матеріалу першого навчального питання.
4. Після завершення викладання теми відповісти на запитання, вказати на дисципліну на занятті і дати завдання на самостійну роботу.
І. ВСТУПНА ЧАСТИНА /15хв./
- прийняти рапорт командира групи та привітатися з студентами;
- перевірити наявність особового складу по журналу обліку навчальних занять;
- перевірити форму одягу студентів, порядок на робочих місцях і в аудиторії;
- при необхідності зробити зауваження для усунення недоліків;
- провести письмове (усне) опитування за раніше вивченим матеріалом;
- нагадати основну проблематику минулої теми заняття та зробити логічний перехід до проблеми, яка буде розглядатися на даному занятті;
- довести під запис номер і тему заняття, його навчальні питання;
- зосередити увагу студентів на навчальній меті заняття – тобто на тих знаннях, навичках і вміннях та їх рівні, які вони повинні придбати в результаті заняття;
- визначити актуальність теми заняття – тобто для чого знання (навички, вміння) будуть необхідні у подальшому вивченні матеріалів дисципліни, практичному виконанні завдань, подальшій офіцерській службі тощо;
- представити наочно та стисло охарактеризувати основні та додаткові джерела інформації (літературу) для вивчення на самостійній підготовці та місця їх отримання, надати під запис назву джерела, його вихідні дані та сторінки (статті статутів, настанов);
- визначити порядок роботи на занятті та отримання оцінки за нього;
- довести заходи безпеки (при необхідності).
Питання для письмового (усного) опитування: