ІІ . Актуалізація опорних знань учнів

Початок Української революції. І і II Універсали Центральної Ради

План

1. Початок Української революції. Політичні партії в підросійській Україні. Утворення Центральної Ради.

2. Український національний Конгрес. І і II Універсали Центральної Ради.

Мета: з’ясувати програмні засади діяльності Центральної Ради, а також розглянути перший етап Української революції та його особливості; розвивати навички аналізу історичних фактів, вміння працювати з джерелами інформації, аналізувати матеріал, виділяти головне, робити висновки; встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, висловлювати власну точку зору; сприяти формуванню національної свідомості учнів, їх історичної пам’яті, пошани до державотворчих традицій в Україні.

Очікувані результати

Після цього уроку студенти зможуть:

• доводити зв’язок Першої світової війни і революції;

• характеризувати відносини Центральної Ради та Тимчасового уряду, давати їм власну оцінку;

• складати характеристики та політичні портрети видатних діячів Української революції;

• визначати причини та аналізувати події на початку Української революції;

• описувати повсякденне життя та визначати зміни в житті українського населення, пов’язані з революцією.

Початок Української революції.1917-1920рр.

Мета: з’ясувати програмні засади діяльності Центральної Ради, а також розглянути перший етап Української революції та його особливості; розвивати навички аналізу історичних фактів, вміння працювати з джерелами інформації, аналізувати матеріал, виділяти головне, робити висновки; встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, висловлювати власну точку зору; сприяти формуванню національної свідомості учнів, їх історичної пам’яті, пошани до державотворчих традицій в Україні.

Основні поняття: «Українська революція», «Центральна Рада», «Тимчасовий уряд».

Обладнання: схеми, таблиці, документи.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Очікувані результати

Після цього уроку учні зможуть:

• доводити зв’язок Першої світової війни і революції;

• характеризувати відносини Центральної Ради та Тимчасового уряду, давати їм власну оцінку;

• складати характеристики та політичні портрети видатних діячів Української революції;

• визначати причини та аналізувати події на початку Української революції;

• описувати повсякденне життя та визначати зміни в житті українського населення, пов’язані з революцією.

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів

Бесіда за питаннями

1. Пригадайте події на початку 1917 р. у Р осійській імперії, які істотно вплинули не тільки на перебіг війни, а й на ситуацію в Україні.

2. В якому стані перебували українські землі на початку 1917 р.?

3. Яким терміном можна охарактеризувати цей стан?