Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Пәннің қысқаша мазмұны. 1.1.Пәннің пререквизиттері: Экономикалық теория, Бухгалтерлік есепСтр 1 из 5Следующая ⇒
Пә ннің сипаттамасы 1.1.Пә ннің пререквизиттері: Экономикалық теория, Бухгалтерлік есеп 1.2. Пә нді оқ удың мақ саты: Курс мақ саты шаруашылық тың нарық тың типі жағ дайында кә сіпорынның қ ызмет етуінің экономикалық механизмін оқ ыту негізінде студенттердің экономикалық ойлауын қ алыптастыру. 1.3.Пә нді оқ удағ ы міндеттер: 1. Шаруашылық ты жү ргізу объектісі ретінде кә сіпорын мә ні мен оның орны жә не ұ лттық экономикадағ ы ролі мен танысу 2. Кә сіпорынның ресурстық базасын жә не оны пайдалану тиімділігін қ арастыру 3. Кә сіпорынның қ ызмет етуінің шаруашылық механизмін жә не оның іс - ә рекетінің қ аржылық нә тижесін оқ ып білу. Бұ л курс сонымен бірге Ғ ТП жеделдету мен ө нім сапасын арттыру, ө ндіріс шығ ындарын тө мендету мен ө німді ө ткізу жә не кә сіпорында ең жоғ арғ ы пайда алу мә селерін де қ арастырады. Пә ннің қ ысқ аша мазмұ ны “Экономика жә не менеджмент” пә ні кө птеген ғ ылыми салалармен тығ ыз байланысты. Осы пә нді оқ ығ ан соң студенттер кә сіпорын экономикасын тиімді жү ргізудің мә ні мен, қ ажеттілігін жақ сы білетін болады. «Экономика жә не менеджмент»пә нін жү ргізуде ә рқ ашан шешуді қ ажет ететін мынадай мә селелер тұ рады: Ауыл шаруашылық кә сіпорыны қ алай жұ мыс жасауы керек жә не оның жұ мыс жасау тиімділігі неге байланысты; тасмалдаушылар жә не тұ тынушыларымыз қ алай жұ мыс жасауы керек; қ андай жағ дайда кө терме саудағ а немесе бө лшек саудағ а негіздеу керек; ө з ө німін ө ткізуде делдалды пайдалану керекпе, жоғ арғ ы ө німді ең бекті қ алай қ амтамасыз етуге болады; бә секелесте жең іске қ андай факторлар жетелейді; ө ндіріс, ө нім ө ткізудегі басқ ару жү йесі қ андай болуы керек жә не т.б. 1.5 Оқ ыту нә тижелері: А (білімі жә не тү сінігі) кә сіпорынның инфрақ ұ рылымы жә не ресурстық қ амтамасыздығ ы, кә сіпорындардың қ ызмет етуінің экономикалық негіздері; кә сіпорынның коммерциялық қ ызметін жоспарлау тұ жырымдамасы жө нінде тү сінігі болуы керек; кә сіпорын қ ызметінің экономикалық кө рсеткіштерін; ө нім ө ткізу бойынша негізгі мә ліметтерді, жоспарлау тү рлері мен ә дістерін, ө німнің ө зіндік қ ұ нының қ ұ рылымын, пайдағ а қ ол жеткізуді білуі қ ажет; В (білімі жә не тү сінігін қ олдану) кә сіпорындыдамытудың негізгі қ арқ ынын болжамдау жә не жоспарлау кезінде кә сіпорын қ ызметінің сандық жә не сапалық кө рсеткіштерін есептей білуі; оларды жү йелей жә не модельдеу, ө нім ө ткізуге қ олайлы жағ дай жасайтын ә ртү рлі факторлардың ә серін анық тай білуі қ ажет; ө ткізілетін ө німнің сапасы жә не коммерциялық қ ызметтен тү сетін пайданы жоспарлау саласында, кә сіпорын қ ызметінің тиімділігін экономикалық бағ алау сұ рақ тарында қ ұ зырлы болуы тиіс С (пікір қ алыптастыру) қ ұ ру) Пә нді игеру нә тижесінде кә сіпорындардың қ ызметінің экономикалық тиімділігі бойынша творчестволық ойлай білуі; кә сіпорынның болашақ маманы ретінде одан ә рі творчестволық, белсенді кә сіби қ ызмет ү шін практикалық дағ дылар қ алыптасуы қ ажет. Д (коммуникативті дағ дылар) Курс студенттерде кә сіпорындарда жұ мыс жасау, ө нім ө ткізу жә не одан барынша пайда табу, тұ тынушыларды тарту жә не ө нім ө ткізуде маркетингтік қ ызметтерді ұ йымдастыру бойынша дербес ойлау жә не шешімдер бойынша коммуникативті дағ дылар қ алыптастырады. Е (оқ у дағ дылары) талданып отырғ ан кә сіпорын қ ызметінің кө рсеткіштерін талдау, коммерциялық қ ызметті ұ йымдастыруда қ ажетті ресурстардың барлық тү рлерінің шығ ындарының есебін; кә сіпорын қ ызмет етуінің экономикалық кө рсеткіштерін есептеу дағ дыларын игеруі қ ажет. 1.6.Пә ннің постреквизиттері: жоқ
|