Тема 29. Социально-экономическое развитие СССР в 1985-1991 гг.

1. Апрельский 1985 г. Пленум ЦК КПСС - курс на ускорение социально-экономического развития страны.

2. Выработка концепции «перестройки» в 1985-1986 гг.: социально-экономический аспект.

3. Экономическая реформа 1987 г.:

а) формирование частного сектора экономики;

б) проблема конверсии, её результаты в промышленности;

в) инфляция и дефляционные меры правительства В. С. Павлова.

4. Антикризисные программы Л. И. Абалкина и Г. А. Явлинского.

5. Социальные последствия нарастающего экономического кризиса.

Методические рекомендации

Раскрывая первый вопрос, следует затронуть проблему идейно-теоретической и организационно-прикладной подготовленности реформы вто­рой половины 1980-х годов.

Какие главные направления социально-экономического развития страны были выделены? Какая роль в предстоящих преобразованиях отвадилась «чело­веческому фактору»?

При освещении второго вопроса обратите внимание на методы решения социально-экономических проблем (административно-командные, рыночные). Насколько они были эффективны?

Дайте оценку социальной политики государства в 1985-86 гг. Определите степень её целесообразности.

Необходимо осветить чернобыльскую катастрофу. Как власть и общество воспри­няли эту трагедию? Какое влияние она оказала на дальнейшее развитие обще­ственно-политической ситуации в стране? В мае-июле 1986 г. термин «ускоре­ние» постепенно вытесняется понятием «перестройка», которая охватывала не только политическую сферу, но и экономику, социальные отношения, духовно-идеологическую сферу, стиль и методы работы. Приведите конкретные приме­ры и раскройте смысл Перестройки. Какие существенные перемены в этот пе­риод происходят в трактовке понятия «гласность»?

Третий вопрос. Проанализируйте концепцию экономической реформы Горбачева и его «команды», сформулированную на июльском (1987) пленуме ЦК КПСС, осветите её реализацию на практике. В чем, на Ваш взгляд, главные причины хозяйственных неудач в СССР в 1988-89 годах?

По четвертому вопросу необходимо охарактеризовать антикризисные программы Л. И. Абалкина («Основные направления») и С. С. Шаталина и Г. А. Явлинского («500 дней») как варианты перехода к рыночным отношени­ям. Что их объединяло, а в чем были существенные различия?

В пятом вопросе, рассказывая о социальных последствиях нарастающе­го экономического кризиса, следует затронуть проблемы продовольственного

снабжения населения, ЖКХ, здравоохранения, социального обеспечения. В ка­кой степени проблемы социальной сферы повлияли на судьбу СССР?