Задание 21.

Какое слово пропущено в схеме?

Задание 22.

Установите соответствие: к каждому определению, данному в первом столбце, подберите соответствующее понятие из второго столбца.

A) Человек, активно осваивающий и 1)Индивид
целенаправленно преобразующий при

роду, общество и самого себя

Б) Отдельно взятый представитель все- 2) Индивидуальность

го человеческого рода

B) Неповторимое своеобразие челове- 3) Личность
ка, набор его уникальных свойств

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получив­шуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

Задание 23.

Установите соответствие между отдельными по­требностями человека и типами потребностей: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

A) Социальные потребности 1) Иметь хорошую семью

Б) Духовные потребности 2) Иметь добрую славу о себе

B) Материальные потребности 3) Иметь удобное жилье

Запишите в таблицу выбранные цифры, а затем получив­шуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

Задание 24.

Найдите в приведенном ниже списке отличительные характеристики человека и запишите цифры, под которы­ми они указаны.

1) существо биологическое

2) сознательно выдвигает цели деятельности

3) живет среди себе подобных

4) обладает способностью к творчеству

5) производит орудия труда с помощью других орудий

6) обладает врожденными инстинктами самосохранения Ответ: