![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Күлтегін» жырын шығарып жаздырғанСтр 1 из 3Следующая ⇒
«Кү н жоқ та кісімсінер жұ лдыз бен ай, ол қ айтсін қ ара тү нде жарқ ылдамай», - деген Абайдың ө лең жолдарында кездесетін кө ркемдегіш бейнелеу қ ұ ралын табың ыз.& кейіптеу «Кү ндестің кү лі де кү ндес дегенді сен білмей-ақ қ ой. Бө жекенді кө рген жерде сә лемінді тү зу бер!» «Абай жолы» роман эпопеясындағ ы... сө зі & Ұ лжан «Кү нікейдің жазығ ы» хикаятындағ ы Кү нікейдің анасының атын табың ыз& Шекер «Кү нікейдің жазығ ы» хикаятындағ ы Кү нікейдің анасының атын табың ыз& Шекер «Кү нікейдің жазығ ы» хикаятындағ ы Кү нікейдің сү йген жігітінің атын табың ыз& Баймен «Кү нікейдің жазығ ы» хикаятындағ ы Кү нікейдің сү йген жігітінің атын табың ыз& Нұ рмолда «Кісіге 2 дү ниеде пайдалы нә рсе: Ізгі ң с немесе мінезі тү зулік. Екіншісі – ұ ят, ү шіншісі – ә ділдік. Бұ л ү шеуі арқ ылы адам шын бақ ыт табады» Ү зінді алынғ ан аты мен авторы& Ж.Баласағ ұ н «Қ ұ тты білік» дастаны «Кісіге 2 дү ниеде пайдалы нә рсе: Ізгі іс немесе мінезі тү зулік. Екіншісі – ұ ят, ү шіншісі – ә ділдік. Бұ л ү шеуі арқ ылы адам шын бақ ыт табады» ү зінді алынғ анның авторы мен аты& Ж.Баласағ ұ н «Қ ұ тты білік» дастаны «Кісіге 2 дү ниеде пайдалы нә рсе: Ізгі іс немесе тү зулік. Екіншісі –ұ ят, ү шіншісі-ә ділдік. Бұ л ү шеуі арқ ылы адам шын бақ ыт табады». Ү зінді алынғ анның аты мен авторы& Ж.Баласағ ұ н «Қ ұ тты білік» дастаны «Кісіге екі дү ниеде пайдаоы нә рсе: Ізгі іс немесе мінезі тү зулік. Екіншісі ұ ят, ү шіншісі ә ділдік. Бұ л ү шеуі арқ ылы адам шын бақ ыт табады» ү зінді қ ай шығ армадан алынғ ан& Ж.Баласағ ұ н «Қ ұ тты білік»дастаны «Қ азақ елі, бір ауыз сө зім сағ ан Болғ айсың, сыншы болсаң, ә діл сыншы, Кінә ны жү рекке қ ой, қ ойма мағ ан».Ү зінді авторы жә не ө лең інің аты& М.Жұ мабаев, «Жан сө зі» «Қ азақ стан ү шін Ә уезов-екінші Абай», -деп айтқ ан... & Н.Погадин Автор ізімен талдаудың тиімділігі. & туынды кө ркемдігін тү сінеді. Оқ ушығ а эпикалық шығ арманың қ айсысын талдау жең іл болатынын кө рсетің із. & мысал, ә ң гіме Поэманы оқ ытуда ашылады. & тақ ырыбы мен идиясы Кү рделі, шығ армашылық бағ ыттағ ы жоспардың неше бө лімнен тұ ратынын белгілең із. & 3 Қ азақ стан жазушыларының I сьезі ө ткен.& 1934жылы 20-30 жылдардағ ы ә дебиеттің кө рнекті ө кілі, шағ ын драманы дамытқ ан қ аламгерді белгілең із. & Б.Майлин Шымкент педтехникумының директоры қ ызметін атқ арғ ан қ аламгерді кө рсетің із. & Ж.Аймауытов М.Жұ мабаевтың поэмасын белгілің із. & «Қ орқ ыт» «Ш.Уалиханов»пьесасы(С.Мұ қ анов)... сахнағ а қ ойылғ ан. & 1954ж «Айқ ап»журналын ұ йымдастырып шығ арушы. & М.Сералин «Қ азақ ісіндегі неше тү рлі кемшіліктің кө бі тү зелгенде оқ уменен тү зеледі».-... сө зі. & А.Байтұ рсынов «Ем таба алмай дертің е мен ертеден. Деп басталатын ө лең нің авторын белгіле.» & М.Дулатов С.Дө нентаев Екібастұ з кен орнына жұ мысқ а... барды & Майданның қ ара жұ мысына бармау ү шін Б.Кү леев... қ айтыс болғ ан & 24жасында «Таң сә ріде тұ ру-нағ ыз»деп ө сиет еткен діндар-ғ ұ лама & С.Бақ ырғ али XX-XVII ғ асыр ә дебиетін терең зерттеп, «Қ обыз сарыны»атты монография жазғ ан ғ алым, қ аламгер. & Мағ ауин Қ азтуғ ан жыраудың шық қ ан тегін кө рсетің із & шонжар Доспамбеттің ерлік рухы кө рінетін толғ ауы & «Айналайын Ақ Жайық» Жиембет жыраудың ө з толғ ауында «Бө з сұ ң қ арым» деген метафораны... байланысты қ олданғ ан & би Темірге Сү йінбай, Шө же айтыскерлерді ө мір сү рген ғ асыр & XIX «Қ анжар тимей жау қ айтпас»афоризмінің авторын табың ыз & Қ орқ ыт «Айдалада... ақ отау, аузы-мұ рны жоқ отау»тиісті сө зді қ ойың ыз & ақ Тиісті сө зді қ ойың ыз «Жұ мбағ ым жұ тылды,... қ арай қ ұ тылды» & ық қ а «Қ азақ стан» газеті алғ аш рет... жарық кө рген & Ордада «Қ азақ тың мінін кө п қ аздым» деген жолдар... шығ армасында кездеседі.& Ш.Қ ұ дайбердиев «Қ азақ тың мінін кө п қ аздым» деген жолдар... шығ армасында кездеседі & Ш. Қ ұ дайбердиев «Қ алжа сойылып, абысын ажын т.б. ә йелдер сол ү йге жиналып баланың бауы берік болсын» айтып, қ ұ ттық тайтын дә стү р….. деп аталады& Бесік той «Қ алжа сойылып, абысын-ажын т.б. Ә йелдер сол ү йге жиналып, «баланың бауы берік болсын», айтып, қ ұ ттық тайтын дә стү р»...деп аталады* бесік той «Қ алжа сойылып, абысын-ажын т.б. Ә йелдер сол ү йге жиналып, «баланың бауы берік болсын», айтып, қ ұ ттық тайтын дә стү р»...деп аталады* бесік той «Қ амар сұ лу» романындағ ы кедей, аздап оқ ығ ан жігіт& Ахмет «Қ амар сұ лу» романының авторын белгілең із.& С.Торайғ ыров «Қ амар сұ лу» шығ армасының жанры & роман «Қ амар сұ лу»романындағ ы кедей, аздап оқ ығ ан жігіт & Ахмет «Қ амбар Батыр» жырындағ ы аруды табың ыз & Назым «Қ анжар тимей жау қ айтпас» афоризмнің авторан табың ыз& Қ орқ ыт «Қ анжар тимей жау қ айтпас» афоризімінің авторын табың ыз& Қ орқ ыт «Қ артқ ожа романында» (Ж.Аймауытов) бейнеленген тарихқ а белгілі атаң ыз & С.Торайғ ыров «Қ артқ ожа» романында бейнеленген тарихқ а белгілі адамды табың ыз & С.Торайғ ыров «Қ исса рабғ узи» кітабы жазылғ ан жыл& 1380ж «Қ исса рабғ узи» кітабының басқ аша атауын табың ыз& «Қ исса-сул-Ә нбия» «Қ исса рабғ узи» кітабының басқ аша атауын табың ыз& басқ аша аталмайды «Қ исса рабғ узи» кітабының басқ аша атауын табың ыз* «Қ исса-сул-Ә нбия» «Қ исса рабғ узи» кітабының басқ аша атауын табың ыз* «Қ исса-сул-Ә нбия» «Қ исса рабғ узи» кітабының басқ аша атауын табың ыз. & «Қ исса – сул-Ә нбия» «Қ исса рабғ узи» кітабының басқ аша атауын табың ыз.& «Қ исса еул Ә нбия» «Қ обыланды батыр» жырындағ ы Тоқ тарбайдың жылқ ыда тоқ сан қ ұ лы бар еді, Тоқ санның бастығ ы...& Естеміс «Қ обыланды батыр» жырындағ ы Тоқ тарбайдың жылқ ыда тоқ сан қ ұ лы бар еді, Тоқ санның бастығ ы...& Естеміс «Қ обыланды батыр» жырындағ ы Тоқ тарбайдың жылқ ыда тоқ сан қ ұ лы бар еді, Тоқ санның бастығ ы...* Естеміс «Қ обыланды батыр» жырындағ ы Тоқ тарбайдың жылқ ыда тоқ сан қ ұ лы бар еді, Тоқ санның бастығ ы...* Естеміс «Қ оғ алы кө лде қ ом сулар»-Доспамбеттен басқ а... кездеседі & Шалкиіз «Қ оғ алы кө лдер қ ом сулар» - Доспанбеттен басқ а..... кездеседі& Абылай «Қ оғ алы кө лдер қ ом сулар»- Доспамбеттен басқ а.... кездеседі. & Тә тіқ ара «Қ оғ алы кө лдер қ ом сулар»-Домпамбеттен басқ а...кездеседі* Шалкиіз «Қ оғ алы кө лдер қ ом сулар»-Домпамбеттен басқ а...кездеседі* Шалкиіз «Қ оғ алы кө лдер, қ ом сулар» Доспамбеттен басқ а...... кездеседі& Шалкиіз «Қ озы кө рпеш-Баян сұ лу» жырындағ ы кейіпкерді атаң ыз & Айбас «Қ озы Кө рпеш-Баян сұ лу»жырын жазып алып, осы тақ ырыпта поэма жазуды жоспарлағ ан орыс ақ ынын атаң ыз & Пушкин «Бейімбет ә ң гімелеріндегі деталь, штрихтың маң ызы»тақ ырыбындағ ы шығ арма...жазылғ ан & ғ ылыми зерттеу бағ ытында Ж.Молдағ аливтің «Мен-қ азақ пын»шығ армасындағ ы лирикалық кейіпкер... атынан сө йлейді. & халық «Кү лтегін»жырының бірінші циклы & қ ағ анның ө з халқ ына қ арата айтқ ан ү ндеуі Жетімнің ақ ысын жеген долы ә йел Хадиша атты кейіпкері бар шығ арма жә не оның авторы & «Жетім»М.Ә уезов Ғ.Мұ стафиннің ө зі романтикалық шығ арма деп бағ алағ ан туындысы & «Миллионер» Очерк, фельетон, мақ ала, пікірлер жаздыруғ а болатын шығ арма тү рі. & публицистикалық Ғ.Мү сіреповтің екі тү рлі ө мірді, екі тү рлі сезімді басынан кешіргенін тебірене баяндайтын шығ армасын табың ыз. & «Қ ос Шалқ ар» Пә н бағ дарламасы сү йенетін қ ұ жат & Қ Р жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпығ а міндетті стандарты. «Қ озы Кө рпеш-Баян сұ лу»жырын жазып алып, осы тақ ырыпта поэма жазуды жоспарлағ ан орыс ақ ының атаң ыз& Пушкин «Қ озы-Кө рпеш» жырының басында ұ шырасатын кейіпкерлерді кө рсетің із& Сарыбай мен Қ арабай «Қ ұ йрығ ы жоқ жалы жоқ Қ ұ лан қ айтіп кү н кө рер?» деп дала данасының есімін белгілең із & Асанқ айғ ы «Қ ұ йрығ ы жоқ жалы жоқ, Қ ұ лан қ айтып кү н кө рер?»-деп торық қ ан дала данасының есімін белгілең із* Асан қ айғ ы «Қ ұ йрығ ы жоқ жалы жоқ, Қ ұ лан қ айтып кү н кө рер?»-деп торық қ ан дала данасының есімін белгілең із* Асан қ айғ ы «Қ ұ лагер»... туралы шығ арма& топтық ә леуметтік тең сіздік «Қ ұ мырсқ а мен кө гершін», «Атасы мен немересі», «Ат пен есек» деген мысал ү лгісіндегі шағ ын ә ң гімелердің авторын белгілең із& С.Дө нентаев «Қ ұ мырсқ а мен кө гершін», «Атасы мен немересі», «Ат пен есек» деген мысал ү лгісіндегі шағ ын ә ң гімелердің авторын табың ыз& С. Кө беев «Қ ұ рығ ың ды майырып, Тү нде жылқ ы қ айырып, Жаудан жылқ ы айырып, Жігіт болар ма екенсің?» ү зінді алынғ ан ауыз ә дебиетінің тү рі& Бесік жыры «Қ ұ тты білік» дастанындағ ы ә ділдік бейнесіндегі кейіпкер* Кунтуды «Қ ұ тты білік» дастанындағ ы ә ділдік бейнесіндегі кейіпкер* Кунтуды «Қ ұ тты білік» дастанындағ ы ә ділдік бейнесіндегі кейіпкер.& Кү нтуды «Қ ұ тты білік» дастанының авторын белгіле& Баласағ ұ н «Қ ұ тты білік» дастанының авторын белгіле* Ж: Баласағ ұ н «Қ ұ тты білік» дастанының авторын белгіле* Ж: Баласағ ұ н «Қ ұ тты білік» дастанының авторын белгілі& Ж.Баласағ ұ н «Қ ұ тты білік» дастанының қ ұ рылысы: & 6500 бә йіт, 13000ө лең жолы «Қ ұ тты білік»дастанындағ ы ә ділдік бейнесіндегі кейіпкер & Кү н туды «Қ ызыл жебе» романынң авторын, бас кейіпкерін атаң ыз & Ш.Мұ ртаза, Т.Рысқ ұ лов «Қ ызыл Жебе» романының авторын, бас кейіпкерін атаң ыз& Қ.Қ айсенов, Ковчак «Қ ырғ ыз хрестоматиясына» Ы.Алтынсарин....жырынан ү зінді енгізген & «Қ обыланды батыр» «Мен егер закон қ уаты қ олымда бар кісі болсам, адам мінезін тү зеп болмайды деген кісінің тілін кесер едім» деген пікірдің авторы& Ш.Уә лиханов «Миллионер» повесінің авторы& Ғ.Мустафин «Музыканың ү лкен кітабы» трактатының авторын белгілең із& Ә л-Фараби «Музыканың ү лкен кітабы» трактатының авторын белгілең із.& Ә л-Фараби «Музыканың ү лкен кітабы» трактатының атын белгілең із& Сенека «Мың дос – аз, бір дұ шпан – кө п» - деген афоризмнің авторын белгілең із (ХІІ-ХІІІ ғ асыр)& А.Ү йгінеки «Мың дос – аз, бір дұ шпан – кө п» - деген афоризмнің авторын белгілең із (ХІІ-ХІІІ ғ асыр)* А.Ү йгінеки «Мың дос – аз, бір дұ шпан – кө п» - деген афоризмнің авторын белгілең із (ХІІ-ХІІІ ғ асыр)* А.Ү йгінеки «Надан адам газет, журнал оқ ымайды. Газет, журнал оқ ымағ ан адам – соқ ыр, мү гедек»....сө зі.& С.Сейфуллин «Надан адам газет, журнал оқ ымайды. Газет, журнал оқ ымағ ан адам-соқ ыр, мү гедек».... сө зі* Сә кен Сейфуллин «Надан адам газет, журнал оқ ымайды. Газет, журнал оқ ымағ ан адам-соқ ыр, мү гедек».... сө зі* Сә кен Сейфуллин «Оғ ыз қ ағ ан» жырындағ ы Оғ ыздың ақ ылшысын табың ыз& Ұ лық тү рік «Оғ ыз қ ағ ан» жырындағ ы Оғ ыз ақ ылшысын табың ыз& Ұ лық Тү рік «Оғ ыз қ ағ ан» жырындағ ы Оғ ыздың ақ ылшысын табың ыз& Ұ лық Тү рік «Оғ ыз қ ағ ан» жырының бізге жеткен тү рі& қ ара ө лең тү рінде «Оғ ыз наманың» Париж Ұ лттық кітапханасында сақ талғ ан нұ сқ асының кө лемі & 21 парақ, 42бет «Оғ ызнаманың»басталуы, бірінші 1-циклы& Ай қ ағ аннан ғ ажайып сұ лу бала туылғ аны туралы «Омарқ ұ л мен Тә бия» айтысында сө з болатын тақ ырыбы* қ ыз бен жігіт арасындағ ы кө ң іл «Омарқ ұ л мен Тә бия» айтысында сө з болатын тақ ырыбы* қ ыз бен жігіт арасындағ ы кө ң іл «Омарқ ұ л мен Тә бия» айтысындағ ы сө з болатын тақ ырыбы.& Адамгершілік «Ө з шығ армаларын былай қ ойғ анда, ескі ү лгілерді жазып алып, біздің дә уірге жеткізген ең бегі мә шһ ү рде мол жә не де оны естен шығ армау керек» деген М.Ә уезовтің пікірі.... арналғ ан.& М.Ж.Кө пеевке «Ө з шығ армаларын былай қ ойғ анда, ескі ү лгілерді жазып алып, біздің дә уірге жеткізген ең бегі мә шһ ү рде мол, жә не де оны естен шығ армау керек» деген М. Ә уезовтің пікірі... арналғ ан & М.Ж.Кө ппевке «Ө з шығ армаларын былай қ ойғ анда, ескі ү лгілерді жазып алып, біздің дә уірге жеткізген ең бегі мә шһ ү рде мол, жә не де оны естен шығ армау керек» деген М.Ә уезовтың пікірі... арналғ ан& Ә.Тә ң ірбергеновке «Ө з шығ армаларын былай қ ойғ анда, ескі ү лгілерді жазып алып, біздің дә уірге жеткізген ең бегі мә шһ ү рде мол, жә не де оны естен шығ армау керек» деген М. Ә уезовтің пікірі... арналғ ан *М.Ж.Кө беевке «Ө з шығ армаларын былай қ ойғ анда, ескі ү лгілерді жазып алып, біздің дә уірге жеткізген ең бегі мә шһ ү рде мол, жә не де оны естен шығ армау керек» деген М. Ә уезовтің пікірі... арналғ ан *М.Ж.Кө беевке «Ө зің е келетін сө зді білмейсің» - деп Қ ұ нанбайдың ү йінен қ уып шығ атын айтыс ақ ыны...& Шө же «Ө зің е келетін сө зді білмейсің» - деп Қ ұ нанбайдың ү йінен қ уып шығ атын айтыс ақ ыны...* Шө же «Ө зің е келетін сө зді білмейсің» - деп Қ ұ нанбайдың ү йінен қ уып шығ атын айтыс ақ ыны...* Шө же «Ө к, кө к ө гіз» (І.Жансү гіров)... сарында жазылғ ан ө лең * сатиралық «Ө к, кө к ө гіз» (І.Жансү гіров)... сарында жазылғ ан ө лең * сатиралық «Ө к, кө к ө гіз» (І.Жансү гіров)... сарында жазылғ ан ө лең.& сатиралық «Ө к, кө к ө гіз» (І.Жансү гіров)... сарында жазылғ ан ө лең & Сатиралық «Ө лең ге тоқ тамайды шал дегенің» ө леннің Шал ақ ын арнап айтқ ан: & Ханғ а «Ө мір – ө зен», «Қ арлығ ашым келдің бе?», «Жырлайды жү рек» жинақ тарының авторын белгілең із* М.Мақ атаев «Ө мір – ө зен», «Қ арлығ ашым келдің бе?», «Жырлайды жү рек» жинақ тарының авторын белгілең із* М.Мақ атаев «Ө мір – ө зең», «Қ арлығ ашым келдің бе?», «Жырлайды жү рек» жинақ тарының авторын белгілең із.& М.Мақ атаев «Ө мірқ ұ л мен Тә бия»айтысында сө з болатын тақ ырыбы& Қ ыз бен жігіт арасындағ ы кө ң іл «Ө мір-ө зен», «Қ арлығ ашым келдің бе?», «Жырлайды жү рек» жинақ тарының авторын белгілең із& М.Мақ атаев «Поэзия ө нернің негіздері туралы трактат» ең бегінің авторын белгілең із& Абу Наср-Ә л-Фараби «Садыр қ айда барасың?» деген толғ ауымен ел бірлігін аң сағ ан жырау& Бұ қ ар «Садыр қ айда барасың?» деген толғ ауымен ел бірлігін аң сағ ан жырау& Жиембет «Сә лем де інің ізге іздеп келсін, Келмесе сорлы Баян деген ө лсін» деп – Баян... айтады& Айбасқ а «Сә лем де інің ізгі іздеп келсін, Келмес Баян деген ө лсін»деп-Баян.... айтады& Айбасқ а «Сен алтынсың – мен тұ лмын, Сен жібексің -мен жү нмін» -толғ ауының авторы& Шалкиіз «Суда жү рген ақ шортан, қ арағ ай басын шалмай ма?»-деген пә лсапалық жолдардың авторын белгілең із& Қ азтуғ ан «Сын тұ рғ ысынан ойлау»бағ дарламасының ү шінші кезең і. & ой-толғ аныс «Талақ» ә ң гімесінің авторы& Б.Майлин «Талақ» ә ң гімесінің авторы* Бейімбет Майлин «Талақ» ә ң гімесінің авторы* Бейімбет Майлин «Тә уелсіз ел тірегі-білімді ұ рпақ» деген тақ ырыпта... жазылады& шығ армашылық бағ ыттағ ы шығ арма «Толағ ай» ертегісіндегі Толағ айдың анасын табың ыз & Айсұ лу «Тұ рмысқ а» ө лең інің авторы& С.Торайғ ыров «Тү нгі сарын» драмасының авторын табың ыз.& М.Ә уезов «Тү рмеден қ ашып шық қ анда»... туындысы& С.Сейфуллин «Тү рік, қ ырғ ыз, қ азақ һ ә м хандар шежіресі» кітабының авторын кө рсетің із & Ш. Қ ұ дайбердиев «Тіл тағ дыры-ел тағ дыры» тақ ырыбын қ озғ ағ ан& публицистикалық шағ арма «Ұ лпан» романындағ ы Ұ лпанғ а мұ ндас ә йелді кө рсетің із& Шынар «Ұ лпан» романындағ ы Ұ лпанғ а мұ ндас ә йелді кө рсетің із* Шынар «Ұ лпан» романындағ ы Ұ лпанғ а мұ ндас ә йелді кө рсетің із* Шынар «Ұ сақ мінезде ә жесінен жұ қ қ ан дағ ды бойынша біреуді тө мендете сынау, тә каппарлық пен бойына тең гермеу, ө зінің билігіне нық кө ң ілмен сену Жә мештің мінезінен кү нде бір кө рініп отырғ андай болатын». Ү зінді М.Ә уезовтің... шығ армаларынан алынғ ан & «Ескілік кө лең кесінде» «ХХ ғ. басындағ ы қ азақ ә дебиеті» атты тақ ырып тө мендегі тақ ырыпты оқ ытуғ а жатады.& шолу тақ ырыбын «Шә ді дастандарының сюжеті, ой-ө рнегі кө не тү ркі ә дебиетіне, шығ ыс классикалық ә дебиетіне барыпсабақ тасады. Қ азақ ә дебиетіндегі бұ л да бір арна, бұ л ө зінше бір бағ ыт дерлік ү лкен сала», - деп пікір айтқ ан ғ алым& Б.Кенжебаев «Шә ді дастандарының сюжеті, ой-ө рнегі кө не тү ркі ә дебиетіне, шығ ыс классикалық ә дебиетіне барып сабақ тасады. Қ азақ ә дебиетіндегі бұ л да бір арна, бұ л ө зінше бір бағ ыт дерлік ү лкен сала», -деп пікір айтқ ан ғ алым& С.Кенжебаев «Шығ ыстың Аристотелі» атанғ ан ғ алым*Ә Ль- Фараби «Шығ ыстың Аристотелі» атанғ ан ғ алым*Ә Ль- Фараби «Шығ ыстың Аристотелі» атанғ ан ғ алым.& Ә л – Фараби «І.Жансү гіровтың поэмаллары- «Дала», «Кү йші», «Қ ұ лагер» осы ү ш поэма тұ сында қ азақ тың Абайдан кейінгі поэзиясы аса биік сапа табады»депе бағ алағ ан қ аламгерді табың ыз & M.Ә уезов «І.Жансү гіровтің поэмалары-«Дала», «Кү йші», «Қ ұ лагер». Осы ү ш поэма тұ сында қ азақ тың Абайдан кейінгі поэзиясы аса биік сапа табады»-деп бағ алағ ан қ аламгерді табың ыз& М.Ә уезов …. дә стү рден тыс сабақ тү рі& Семинар ….. грамматикамен байланыстырыла оқ ытылады& Тіл мә дениеті, стилистика ….. ғ ылыми педагогиканың негізін қ алағ ан& Я.А.Коменский …… берілген тақ ырыпқ а баяндамалар оқ у сабағ ы. & Конференция …… білім техникалық, қ ызмет кө рсету ең бегінің мамандарын даярлайды.& Техникалық жә не кә сіптік …… кө ргенін суреттей білуге ү йрететін жұ мыс тү рі.& Суретпен жұ мыс …… бастауыш мектепте оқ ыту ә дістемесі, дамыта оқ ытудың негізін қ алағ ан педагог. & И.Песталоцци 20 – 30 жылдардағ ы ә дебиеттің кө рнекті ө кілі, шағ ын драманы дамытқ ан қ аламгерді белгілең із.& К.Бекенов 20-30 жылдардағ ы ә дебиеттің кө рнекті ө кілі, шағ ын драманы дамытқ ан қ аламгерді белгілең із* Б.Майлин 20-30 жылдардағ ы ә дебиеттің кө рнекті ө кілі, шағ ын драманы дамытқ ан қ аламгерді белгілең із* Б.Майлин 20-жылдар ә дебиетінде ерекше із қ алдырғ ан ақ ын қ ызды анық таң ыз& Т.Нұ рғ ожина D) Иоллығ Тегін VIII-XIX класс оқ у материялдары негізделетін принцип& тарихи-ә деби принцип V-VII клас бойынша эпикалық шығ армаларды оқ ытуда кө ң іл бө лінетін мә селе& Сюжет, компазиция, кейіпкер V-VII класс бойынша эпикалық шығ армаларды оқ ытуда кө ң іл бө лінетін мә селе& сюжет, композиция, кейіпкер XV-XVII ғ асыр ә дебиетінің ірі ө кілі - «Дала кемең герін» белгілең із& Асан қ айғ ы X-XII ғ асырларда ө мір сү рген ақ ындарды белгілең із& Ж.Баласағ ұ н, М.Қ ашғ ари, А.Яссауи, А.Иү гінеки XX-XVII ғ асыр ә дебиетін терең зерттеп, «Қ обыз сарыны» атты монография жазғ ан ғ алым, қ аламгер& Мағ ауин XX-XVII ғ асыр ә дебиетін терең зерттеп, «Қ обыз сарыны» атты монография жазғ ан ғ алым қ аламгер& Мағ ауин YIII-IX класс оқ у материялдары негізделетін принціп& тарихи-ә деби принцип Y-YII класс ә дебиет бағ дарламасының авторлары & С. Қ ирабаев, Қ ұ рманбаева Г, т.б А. Байтұ рсынов бас редактор болғ ан газетті атаң ыз & «Қ азақ» А. Иассауидің ақ ылшы ұ стазы тә рбиешісі...& Арыстан баб А. Йгү нікидің «Ақ иқ ат сыйы» ең бегінің нұ сқ асын белгіле & ү ш А.Байтұ рсынов «Мә дениет тарихы» атты кітабын... жазып бітірген& 1923ж А.Байтұ рсынов бас редактор болғ ан газетті атаң ыз& «Қ азақ» А.Байтұ рсыновтың ө лең дер жинағ ының атын кө рсетің із& «Шолпан» А.Иассаудың ақ ылшы-ұ стазы, тә рбиешісі...& Арыстан баб А.Иассауидің ақ ылшы-ұ стазы, трә биешісі *Арыстан баб А.Иассауидің ақ ылшы-ұ стазы, трә биешісі *Арыстан баб А.Ү йгінеки «Ақ иқ ат сыйы» ең бегінің нұ сқ асының белгіле* ү ш А.Ү йгінеки «Ақ иқ ат сыйы» ең бегінің нұ сқ асының белгіле* ү ш А.Ү йгінеки «Ақ иқ ат сыйы» ең бегінің нұ сқ асының белгіле.& ү ш А.Ысқ ақ ов ұ сынғ ан ө ткен шақ категориясының жіктелуі: & Анық, танық, неғ айбыл А.Яссаудың ақ ылшы-ұ стазы, тә рбиешісі...& Арыстан баб Абайдың «Желсіз тү нде жарық ай» шығ армасын ө ткенде кө рнекілікті пайдалану ретін кө рсентің із.& ә н орындалып жатқ анда ө лең мазмұ нына сә йкес табиғ ат кө рінісі кө рсетіледі, соң ында ө лең ді мә нерлеп оқ у Абайдың «Желсіз тү нде жарық ай» шығ армасын ө ткенде кө рнекілікті пайдаланылу ретін кө рсетің із& ә н орындалып болғ ан соң, сурет салғ ызу, соң ында ө лең ді мә нерлеп оқ у Абайдың «Желсіз тү нде жарық ай» шығ армасын ө ткенде кө рнекілікті пайдаланылу ретін кө рсетің із* ә н орындалып болғ ан соң, сурет салғ ызу, соң ында ө лең ді мә нерлеп оқ у Абайдың «Желсіз тү нде жарық ай» шығ армасын ө ткенде кө рнекілікті пайдаланылу ретін кө рсетің із* ә н орындалып болғ ан соң, сурет салғ ызу, соң ында ө лең ді мә нерлеп оқ у Абайдың анадан тө ртеу туыстарын табың ыз& Тә кежан, Абай, Оспан, Смағ ұ л Абайдың анадан тө ртеу туыстарын табың ыз* Тә кежан, Абай, Оспан, Ысқ ақ Абайдың анадан тө ртеу туыстарын табың ыз* Тә кежан, Абай, Оспан, Ысқ ақ Абайдың анадан тө ртеу туыстарын табың ыз.& Тә кежан, Абай, Оспан, Ысқ ақ Абайдың бес асыл іс, бес дұ шпан жайлы айтқ ан ө лең ін белгілең із* ғ ылым таппай мақ танба Абайдың бес асыл іс, бес дұ шпан жайлы айтқ ан ө лең ін белгілең із* ғ ылым таппай мақ танба Абайдың Крыловтан аудармасын табың ыз. & «Қ арғ а мен тү лкі» Абайдың мақ ал-мә тел дә режесіне кө терілген нақ ыл сө зін табың ыз& кү шік асырап ит еттім, ол балтырым қ анатты Абылай ханның баласы қ айтыс болғ анда кө ң іл айтып, ханның қ айғ ысын жең ілдетіп басу айтқ ан ақ ын& Тә тіқ ара жырау Абылай ханның кең есшісі болғ ан жырау& Бұ қ ар Автор ізімен талдау тү рі & тұ тастық, толық талдау Автор ізімен талдауды қ ай класста жү ргізген тиімді екенін кө рсет& V-VII кл. Автор ізімен талдауды қ ай класта жү ргізген тиімді екенін кө рсет& VIII-IXкл. Автор ізімен талдаудың тиімділігі& оқ ушылар автордың кө зқ арасын, кейіпкер іс-ә рекетімен туынды кө ркемдігін тү сінеді Автор ізімен талдаудың тү рі& тұ тастай, толық талдау Автор ізімен талдаудың тү рі.& Тұ тастай, толық талдау Адамгершілік қ асиеттің ең жоғ арғ ы тү рі& Ар ұ ят, ождан сақ тау Адамзаттың о дү ниедегі «ө мірі» туралы кө п жазғ ан X-Xiғ асыр ақ ынын кө рсетің із& С.Бақ ырғ ани Адамның мінезінің даралық ерекшелік екендігін ғ ылым тарихында тұ ң ғ ыш рет сипаттап жазғ ан философ& Геофраст Айтолды мен Кү нтолды... шығ армасының кейіпкерлері.& Ж.Баласағ ұ н «Қ ұ тты білік» Айтолды мен Кү нтолды... шығ армасының кейіпкері& Ж.Баласағ ұ н «Қ ұ тты білік» Айтолды мен Кү нтолды... шығ армасының кейіпкері* Ж.Баласағ ұ н «Қ ұ тты білік» Айтолды мен Кү нтолды... шығ армасының кейіпкері* Ж.Баласағ ұ н «Қ ұ тты білік» Айтылып келе жатқ ан ой бір себеппен бітпей қ алғ ан жерге, ой ү зілген жерге, сө йлем ішінен айтылатын сө з айтылмай қ алғ ан жерге..... тыныс белгісі қ ойылады& Кө п нү кте Ақ жү ніс бес жасынан алпыс беске дейінгі ө мірі, ерлік істерін баяндағ ан батыр& Қ арт Қ ожақ Ақ лима... шығ армасының кейіпкері & «Кездеспей кеткен бір бейне» АҚ Ш, Англиядв оқ ыту ә дістерін таң дауда ескерілетін жағ дай& Мектептің таң дап алғ ан бағ ыты Ақ ын- жазушы портреттері кө рнекіліктің қ ай тү ріне жататынын белгілең із& кө руге негізделген кө рнекілік Ақ ын, жазушы ө мірбаяны.....сыныптарда оқ ытылады& 9-11 Ақ ындар айтысының ерекшелігі-онда: «Халық театрының анық, дә л ұ рығ ы бар» -деп айтқ ан автор& М.Ә уезов Ақ ындар айтысының ерекшелігі-онда: «Халық театрының анық, дә л ұ рығ ы бар»-деп айтқ ан автор& С.Мұ қ анов Ақ ындар айтысының ерекшелігі-онда: «Халық Театрының анық, дә л ұ рығ ы бар»-деп айтқ ан автор& М.Ә уезов Ақ ын-жазушы портреттері кө рнекіліктің қ ай тү ріне жататынын белгілең із.& кө руге негізделген кө рнекілік Алғ аш рет «Педагогика» кітабын жазғ ан қ азақ ағ артушысы: & М.Жұ мабаев Алдар кө сенің мінген атын табың ыз* Қ асқ а ат Алдар кө сенің мінген атын табың ыз* Қ асқ а ат Алпамыс батыр ө з еліне ұ зақ жылдан соң... бейнесінде келеді& диуана Алпамыс батыр ө з еліне ұ зақ жылдан соң.... бейнесінде келеді.& Диуана Алтын Орда дә уірі ә дебиетінің ең кө рнекті ү лгісі. & «Махаббатнама» дастаны Алтын Орда дә уірі ә дебиетінің кө рнекті ө кілдерінің бірін тап& С.Cараи Алтын Орда дә уірі ә дебиетінің кө рнекті ө кілдерінің бірін тап& С.Сараи Алтын Орда дә уірі ә дебиетінің кө рнекті ө кілдерінің бірін тап* С.Cараи Алтын Орда дә уірі ә дебиетінің кө рнекті ө кілдерінің бірін тап* С.Cараи Алтын Орда дә уірі ә дебиетінің кө рнекті ө кілдерінің бірін тап.& С.Сараи Алып Ер Тұ ң ғ аны жоқ тап айтылғ ан ө лең жолдары берілген шығ арма: & «Диуан лұ ғ ат ат тү рік» Аң ыз ә ң гімені кө рсетің із: & Алдар мен шайтан Араб парсы поэзиясының ү лгілерін тү ркі ә дебиетіне ең гізген ақ ынды кө рсетініз& Хорезми Араб, парсы поэзиясының ү лгілерін тү ркі ә дебиетіне енгізген ақ ынды кө рсетің із& Хорезми Араб, парсы поэзиясының ү лгілерін тү ркі ә дебиетіне ең гізген ақ ынды кө рсетің із& Хорезми Аралас қ ұ рмалас сө йлемдерге:............ сө йлемдер жатады.& Қ ұ рамына енген жай сө йлемдерді бір бірімен салаласып та, сабақ тасып та байланысатын қ ұ рмалас Архаизм дегеніміз& Заттар мен қ ұ былыстардың бұ рынғ ы кө не атауы Арыстан, Есет деген кейіпкерлер кездесетін жырды тап& «Ең лік-Кебек» Асан Қ айғ ы Жерұ йық ты... мініп іздеген & желмаяғ а Асан қ айғ ы: «Шабылып жатқ ан халқ ың бар, аймағ ын кө здеп кө рмейсің!» деп айтқ ан.& Ханғ а Асан қ айғ ы: «шабылып жатқ ан халқ ың бар, аймағ ың кө здеп кө рмейсің!» - деген жолды... айтқ ан& батырғ а Асқ ар Тоқ мағ анбетовтың мысал жанырына жазғ ан шығ армасын кө рсетің із & «Бидай мен қ аң бақ» Ассимиляция дегеніміз& Морфемалардың жігінде кө рщі келген дауыссыздардың акустика артикуляциялық жақ тан бір біріне ұ қ сауы ө зара тіл табысу Атаушы сө здер дегеніміз: & Ө здеріне тә н лексикалық та, грамматикалық та мағ ыналары бар жә не ү стеріне ә р қ илы қ осымша рең дер жаман алып, ө зге сө здермен қ арым қ атынасқ а тү се алатын дербес сө здер Ауру адамды, не ауру малды емдеу ү шін ертеде айтылғ ан айтыстың тү рі& бә дік айтысы Ауыз ә дебиетін зерттейтін ғ ылым саласы& Фольклористика Ауыз ә дебиетін зерттейтін ғ ылым саласы* фольклористика Ауыз ә дебиетін зерттейтін ғ ылым саласы* фольклористика Ауыз ә дебиетін зерттейтін ғ ылым саласы.& фольклористика Ауыз ә дебиетіндегі тү ркі тілдес халық тарғ а ортақ жырды атаң ыз& «Алпамыс батыр» Ахметтің аудармасына жатпайтын шығ арманы тап & «Ревизор» Ә Нү рпейісовтың «Қ ан мен тер»романындағ ы –Бетім-ай! Масқ ара-ай! -деп сө з бастайтын кейіпкерді кө рсетің із& Қ арақ атын Ә. Қ ашаубаев туралы кө ркем ә ң гіменің авторын табың ыз & Ж. Аймауытов Ә.Тә ң ірбергеновтың ә йел тең дігі мә селесін басты тақ ырып етіп алғ ан шығ армасы& «Зияда-Шамырат» Ә.Тә ң ірбергеновтің ә йел тең дігі мә селесін басты тақ ырып етіп алғ ан шығ армасы & «Біржан мен Сара айтысы» Ә білғ азы Баһ адү рханның «Тү ріктер шежіресі» ең бегі табылғ ан ғ асыр & XYIII ғ асырда Ә білғ азы Баһ адү рханның «Тү ріктер шежіресі» ең бегі...... ғ асырда табылғ ан& XYIII ғ асырда Ә білғ азы Баһ адү рханның «Тү ріктер шежіресі» ең бегінің тарау саны& тоғ ыз Ә білғ азы Баһ адү рханның ә йгілі ең бегін анық таң ыз& «Тү ріктер шешіресі» Ә білғ азы Баһ адү рханның ә йгілі ең бегін анық таң ыз. & «Тү ріктер шежіресі» Ә деби – теориялық ұ ғ ымдар... беріледі.& кө ркем шығ арма негізінде Ә деби сын зерттеу ең бектерімен байланысты ү йге берілетін тапсырма тү рі& Нақ ты сұ рақ тар бойынша ең бектен жауабын тауып, жазып келуін тапсыру Ә деби сын-зерттеу ең бектерімен байланысты ү йге берілетін тапсырма тү рі& нақ ты сұ рақ тар бойынша ең бектен жауабын тауып, жазып келуін тапсыру Ә деби талдауғ а қ атыссыз мә селе& оқ у бағ дарламасының қ ұ рылымы Ә деби теориялық ұ ғ ымдарды оқ ытуда кө ң іл бө лінуі керек: & Ә деби талдауғ а Ә деби туындының идеалық кө ркемдік қ ұ нын белгілейтін, ерекшеліктері мен кемшіліктерін кө рсететін ә дебиеттану ғ ылымының бір саласы: & Ә дебиет сыны ә дебиет пә ні арқ ылы оқ ушыларда қ алыптасатын білім- дағ дылар & т ә дебиттің ө зіндік заң дылық тарын мең геріп, ұ лттық қ ұ ндылық тарды бойна сің іреді Ә дебиет пә нінен берілетін білімнің жалғ астығ ы кө рінетін қ осымша сабақ & факультатив сабақ Ә дебиет пен ө нердің халық пен бірге ө мір сү ріп, тыныстау керек екенін дә лелдеген сыншы& Л.Н.Толстой Ә дебиет пен ө нердің халық пен бірге ө мір сү ріп, тыныстауы керек екендігін дә лелдеген сыншы & Добролюбов Ә дебиет сабағ ында ө тілген бір тарауды қ орытып, қ айталайтын лекция.& шолу Ә дебиет сабағ ында ө тілген бір тарауды қ орытып, қ айталайтын лекция& шолу Ә дебиет сабағ ында ө тілген бір тарауды қ орытып, қ айталайтын лекция* шолу Ә дебиет сабағ ында ө тілген бір тарауды қ орытып, қ айталайтын лекция* шолу Ә дебиет сабағ ының тә рбиелік мә ні& Ұ лттық сана қ алыптастырып, ұ лттық ә лемдік қ ұ ндылық тарды қ адірлеуге тә рбиелеиді Ә дебиетті терең детіп оқ ытуда қ олданылатын технологиялар& Дамыта оқ ыту, модульдік технология, ақ параттық коммуникативтік технология Ә дебиетті терең детіп оқ ытуда қ олданылатын технологиялар* дамыта оқ ыту, модульдік тех., ақ параттық -коммуникативтік тех. Ә дебиетті терең детіп оқ ытуда қ олданылатын технологиялар* дамыта оқ ыту, модульдік тех., ақ параттық -коммуникативтік тех. Ә дебиетті терең детіп оқ ытуда қ олданылатын технологиялар.& дамыта оқ ыту, модульдік технология, ақ параттық -коммуникативтік технология Ә дебиеттің оқ у пә ні ретіндегі табиғ атына жақ ын оқ ыту ә дісі& шығ армашылық пен оқ у ә дісі Ә дебиеттің оқ у пә ні ретіндегі табиғ атына жақ ын оқ ыту ә дісі* шығ армашылық пен оқ у ә дісі Ә дебиеттің оқ у пә ні ретіндегі табиғ атына жақ ын оқ ыту ә дісі* шығ армашылық пен оқ у ә дісі Ә дебиеттің оқ у пә ні ретіндегі табиғ атына жақ ын оқ ыту ә дісі.& шығ армашылық пен оқ у ә дісі Ә деби-теориялық ұ ғ ымдар қ ай класта берілетіндігін кө рсетің із& V Ә деби-теориялық ұ ғ ымдар қ ай класта берілетіндігін кө рсетің із & V Бағ алауда ә ділдікке тә рбиелейтін тә сіл & ө з білімін ө зіне бағ алату Шығ армашылық бағ ыттағ ы шығ арма қ атарын анық таң ыз а) реферат, энтаназия в) очерк, пікір с) «Абай жолы» эпопеясындағ ы «Абай» образы д) ө лең, реферат, баяндама е) ә ң гіме, инсценировка, ө лең «Абай шығ армаларының тілі» зерттеу ең бегінің авторы & Т.Ә лімқ ұ лов «Кү ндердің кү ні болғ анда, кү н артынан кү н жеткенде, ай артынан ай, жыл артынан жыл ө тіп, темір етік тең гедей, темір таяқ тебендей болып, ө лдім-талдым, ө штім-жандым» деген ү зіндідегі кө ркемдегіш қ ұ ралдың тү рі & қ айталау Модулдік оқ ытудың қ ұ рылымы & кіріспе, диалог, қ орытынды Зерттеуші ғ алымдар оқ ушыларды кө ркем шығ арманы оқ уғ а баулуды неше сатығ а бө летіндігін табың ыз & 3 Ә діскер ғ алым К.Бітібаева жасақ тағ ан ә деби талдаудың неше бағ ыты бар екенін белгілең із & 7 Оқ ушығ а жоспар жасату, мазмұ дату талдаудың қ ай тү рі болғ анын табаң ыз & сюжеттік – композициялық талдау Ә деби-теориялық ұ ғ ымдар...беріледі* кө ркем шығ арма негізінде Ә деби-теориялық ұ ғ ымдар...беріледі* кө ркем шығ арма негізінде Ә діскер-ғ алым Қ.Бітібаева ә дебиетті оқ ытуда қ олданылып жү рген тиімді ә діс.& кө ркемдеп оқ у ә дісі Ә діскер-ғ алым Қ.Бітібаева ә дебиетті оқ ытуда қ олданылып жү рген тиімді ә діс* кө ркемдеп оқ у ә дісі Ә діскер-ғ алым Қ.Бітібаева ә дебиетті оқ ытуда қ олданылып жү рген тиімді ә діс* кө ркемдеп оқ у ә дісі Ә дістемелік кең естің мә жілісі..... ө ткізіледі& Екі айда бір рет Ә дістемені жетілдіруге байланысты зерттеулер мен озат тә жірибелер жарияланатын басылымдар & «Қ азақ тілі мен ә дебиеті», «Қ азақ стан мектебі» Ә йгілі жырау Тіленшіұ лының есімі& Шалкиіз Ә йгілі жырау Тіленшіұ лының есімі & Шалкиіз Ә йгілі жырау Тіленшіұ лының есімі* Шалкиіз Ә йгілі жырау Тіленшіұ лының есімі* Шалкиіз Ә йгілі жырау Тіленшіұ лының есімі.& Шалкиіз Ә ке мұ расын жеткізуші Ахат... ұ лы& Ш.Қ ұ дайбердиевтың Ә ке мұ расын жеткізуші Ахат... ұ лы& Ш.Қ ұ дарбердиевтің Ә л – Фараби ақ ындарды... топқ а жіктеп бө лген& ү ш Ә л – Фараби туралы роман жазғ ан қ аламгерді кө рсетің із* Ә.Ә лімжанов Ә л – Фараби туралы роман жазғ ан қ аламгерді кө рсетің із* Ә.Ә лімжанов Ә л – Фараби туралы роман жазғ ан қ аламгерді кө рсетің із.& Ә.Ә лімжанов Ә л – Фарабидің сү йегі жерленген жер.& Дамаскіде Ә л Фараби ақ ындарды....... топқ а жіктеп бө лген.& Ү ш Ә л Фараби туралы роман жазғ ан қ аламгерді кө рсетің із& Ә.Ә лімжанов Ә л Фарабидің сү йегі...... жерленген& Дамаскіде Ә л-Фараби ақ ындарды... топқ а жіктеп бө лген& 3 Ә л-Фараби ақ ындарды.... топқ а жіктеп бө лген* 3 топқ а Ә л-Фараби ақ ындарды.... топқ а жіктеп бө лген* 3 топқ а Ә л-Фарабиді ө лең табиғ атын терең зерттеген ғ ұ лама-ғ алым ретінде танытатын шығ армаларының бірі& «ө лең ө нерінің қ ағ идалары туралы трактат» Ә л-Фарабидің сү йегі жерленген жер& Дамскіде Ә л-Фарабидің сү йегі жерленген жер* Дамаскіде Ә л-Фарабидің сү йегі жерленген жер* Дамаскіде Ә міре Қ ашаубаев туралы кө ркем ә ң гіменің авторын табың ыз& Ж.Аймауытов Ә міре Қ ашаубаев туралы кө ркем ә ң гіменің авторын табың ыз. & Ж.Аймауытов Ә міре Қ ашаубаев туралы кө ркем ә ң гіменің авторын табың ыз. & Ж.Аймауытов Ә р оқ ушының оның қ абілеті мен мү мкіндігіне қ арай оқ ыту, трә биелеу бағ ытында жү зеге асатын технологияның тү рі* дең гейлеп саралап оқ ыту технологиясы Ә р оқ ушының оның қ абілеті мен мү мкіндігіне қ арай оқ ыту, трә биелеу бағ ытында жү зеге асатын технологияның тү рі* дең гейлеп саралап оқ ыту технологиясы Ә ріп дегеніміз: & Дыбыстың жазудағ ы таң басы Б. Кү леев орыс ақ ындарынан... шығ армаларын молырақ аударғ ан & Пушкин Б. Майлиннің «»Садақ журналында жарияланғ ан шығ армасын табың ыз & «Шұ ғ аның белгісі» Б. Майлиннің ауылын ө ркендетуге шық ырғ ан ө лең ін белгілең із& «Гү лденсе ауыл-гү лденеміз бә ріміз» Б. Ө тетілеовтің жарқ ын бейнесі сомдағ ан ә ң гіме авторы, кө рнекті жазушыны табың ыз& Ғ.Мү сірепов Б. Ө тетілеуовтің ө мір бойы атқ арғ ан кә сібін белгілең із& мұ ғ алім Б.Кү леев орыс ақ ындарынан... шығ армаларын молырақ аударғ ан& Пушкин Б.Кү лейевтың ө мірінің ақ ырына дейін қ ызмет атқ арғ ан қ аласын табың ыз & Қ азан Б.Майлин барлығ ы.... пьеса жазғ ан.& 13 Б.Майлин барлығ ы қ анша пьеса жазғ анын табың ыз* 13 Б.Майлин барлығ ы қ анша пьеса жазғ анын табың ыз* 13 Б.Майлин барлығ ы қ анша пьеса жазғ анын табың ыз. & 13 Б.Майлиннің «Садақ» журналында жарияланғ ан шығ армасын табың ыз& «Шұ ғ аның белгісі» Б.Майлиннің «Шұ ғ аның белгісі» шығ армасының І жақ тан баяндалу себебі& жазушы стилін білдіреді Б.Майлиннің «Шұ ғ аның белгісі» повесіндегі сюжеттің шарық тау шегін анық таң ыз* Ә бдрахманның ө лімі Б.Майлиннің «Шұ ғ аның белгісі» повесіндегі сюжеттің шарық тау шегін анық таң ыз* Ә бдрахманның ө лімі Б.Майлиннің «Шұ ғ аның белгісі» шығ армасының І жақ тан баяндалу себебі: & Жазушы стилін білдіреді Б.Ө тетілеуовтің жарқ ын бейнесі сомдалғ ан ә ң гіме авторы, кө рнекті жазушыны табың ыз.& Ғ.Мү сірепов Б.Ө тетілеуовтің ө мір бойы атқ арғ ан кә сібін белгілең із& мұ ғ алім Бабыр империясының негізін қ алағ ан мекен& Моғ олстан Бабыр империясының негізін қ алағ ан мекен.& Моғ олстан Бабырдың шық қ ан руын табың ыз. & Барлас Бағ алау дегеніміз* оқ ушының оқ у жетістіктері бағ асының сандар мен ұ пайлар тү ріндегі сандық кө рінісі Бағ алау дегеніміз* оқ ушының оқ у жетістіктері бағ асының сандар мен ұ пайлар тү ріндегі сандық кө рінісі Бағ алауда ә ділдікке тә рбиелейтін тә сіл& ө з білімін ө зіне бағ алату Бағ ының қ ы компонент басың қ ыда хабарланғ ан уақ иғ а, ә рекеттінің қ алай орындалу амалын білдіретін сабақ тас… бағ ының қ ылы сабақ тастың тү ріне жатады.& Амал Байланыстырып сө йлеуде қ олданылатын стиль тү рі& Кө ркем ә деби Бақ ырғ анидың халық берген атын табың ыз& Ү лкен ата Бақ ырғ анидың халық берген атын табың ыз& Хә кім ата Бақ ырғ анидің дү ниеге келген жерін белгілең із& Бақ ырғ ан Бақ ырғ анидің дү ниеге келген жерін табың ыз& Бақ ырғ ан Бақ ырғ анидің дү ниеге келген жерін табың ыз& Тү ркістан Бақ ырғ анидің халық берген атын табың ыз& Хә кім ата Баланың жағ ымды мінез қ ұ лқ ын ынталандыру ә дісі: & Мадақ тау Барыс септігінің кө неленуінен туғ ан ү стеулерді кө рсетің із& Босқ а, текке, бекерге Бас кейіпкердің іс ә рекетіне қ ұ рылғ ан жоспар тү рі: & Бейнелік Бас кейіпкердің іс-ә рекетіне қ ұ рылғ ан жоспар тү рі& бейнелік Басқ а сө з таптарының етістікке айналуы..... деп аталады.& Вербалдану Бастауыш мектеп балаларының есінің басым тү рі& Механикалық Бейімбет Майлиннің «Шұ ғ аның белгісі» повесіндегі сюжеттің шарық тау шегін анық таң ыз.& Шұ ғ аның ө лімі Бейімбетпен медресе «Ғ алияда» бірге оқ ығ ан башқ ұ рт ақ ынын табың ыз & С.Қ ұ даш Бейімбетпен медресе «Ғ алияда» бірге оқ ығ ан башқ ұ рт ақ ынын табың ыз* С.Қ Ұ ДАШ Бейімбетпен медресе «Ғ алияда» бірге оқ ығ ан башқ ұ рт ақ ынын табың ыз* С.Қ Ұ ДАШ Болжалдық сан есімді табың ыз& Жетпістей Болсандар балаларым, хатқ а ұ ста, Тө рден жай аларсындар, тұ рмай тыста, -деген жолдар Тұ рмағ амбет ө лең інің атауы& «Балаларым» Бө гембай батырдың қ айтыс болар алдындағ ы сә лемін ханғ а жеткізуші жырауды табың ыз&
|