Додаток 4

Додаток 4

Додаток 4

Додаток 5

Факти про ґендерну рівність

Освіта

У дівчат немає рівного доступу до освіти. Ґендерні проблеми доступу до освіти зменшились, проте вони лишилися у різних куточках землі та на всіх рівнях освіти, й особливо страждають від них найбільш знедолені та маргіналізовані верстви населення. Значне поліпшення у питанні відвідування школи відбулось у всіх державах, що розвиваються. Проте дівчата досі стикаються з перепонами у своєму бажанні ходити до школи. Зокрема, це стосується Північної Африки, Африки на південь від Сахари та Західної Африки. І хоча більшість дівчат з Африки на південь від Сахари зараз навчаються у школі, на 100 хлопчиків, які ходять до початкової школи, припадає лише 93 дівчинки.

Зберігається глибока нерівність у доступі до середньої і вищої освіти. Значний прогрес був досягнутий у Західній і Південній Азії, незважаючи на те, що у цих регіонах дівчата все одно потерпають від несправедливості. Особливо великі розбіжності спостерігаються у сфері вищої освіти. На 100 хлопців у країнах Південної Азії припадає лише 77 дівчат, які отримують вищу освіту. Найскладніша ситуація у країнах Африки на південь від Сахари. У цих державах ґендерний дисбаланс у сфері освіти поглибився із 66 дівчат на 100 хлопців у 2000 р. до 61 дівчинки на 100 хлопців у 2011 р.

Робота

Частка жінок, зайнятих не у сфері сільського господарства, з 1990 р. до 2010 р. поступово зросла з 35% до 40%. Проте цей показник залишається на рівні, нижчому за 20%, у Західній Азії, Північній Африці та Південній Азії.

На ринку праці у жінок усе одно інші стартові можливості та права навіть після того, коли вони надають інформацію про свою освіту та професійні навички. Жінки часто працюють на непостійних та тіньових робочих місцях, за що вони отримують невелику фінансову винагороду або соціальну допомогу або взагалі жодної. Ці твердження особливо справджуються у випадку країн Західної Азії і Північної Африки, де умови оплачуваної праці жінок знаходяться на дуже низькому рівні.

Жінки посідають 25% старших керівних посад у всьому світі.

Джерело: ООН https://www.un.org/millenniumgoals/pdf/Goal_3_fs.pdf