Урок 1.

Материалы: плакат с арабским алфавитом.

Ассалямуалейкум, мой юный друг!

Сегодня мы начнем знакомиться с этими красивыми арабскими буквами.

Как ты думаешь, они хотят с тобой познакомиться? Почему хотят – потому что ты – интересный (-ая), веселый (-ая), умный (-ая), ведь правда?

Тогда давай, не будем томить их! Быстрее познакомимся! Сейчас мы почитаем их всех, а в последующих уроках они будут тебе рассказывать о себе и играть с тобой, иншэ Аллах!

Почитаем: (родитель показывает пальцем либо указкой и называет буквы, не торопясь.)

Теперь почитаем вместе! (родитель так же не торопясь показывает ребенку буквы, малыш повторяет)

(Если родитель не знает названия букв:)

Справились, мэшэ Аллах!

Теперь, давай, поиграем с буквами. Ты знаешь, какие они веселые – арабские буквы? Они очень любят играть и смеяться! А еще им не терпится с тобой поиграть!

Давай, будем смеяться вместе с буквами: придумаем каждой букве что-то смешное!

Подумай и ответь на вопросы по поводу каждой буквы:

- на что она похожа?

- какой звук она издает?

- что она любит делать?

- как ты ее позовешь?

Например, смотри: первая буква – буква элиф. На что она похожа? (ждем ответа ребенка)

Она похожа на столб, а еще на палочку чупа-чупса!!! А еще на минарет мечети!

Хорошо. Как ты думаешь, какой звук она издает? Да, я тоже думаю, что она издает звук «э». Знаешь, как я себе представляю это? Как будто ма-а-а-аленькая собачка, немного похожая на «элиф», лает: «э! э! э!»

А как ты думаешь, что она любит делать?

(Ответ ребенка)

Так как она все время стоит, элиф то прыгает, то бегает. А знаешь, она прыгает очень высоко! Может прыгнуть, даже выше большого дома – ты это представил (-а)?

А теперь подумай, как ты букву «элиф» позовешь? «Элиф!»? «Элифик!»? «Элифунчик!»? Как?

А теперь, давай, ответь на вопросы по всем буквам!

- на что она похожа?

- какой звук она издает?

- что она любит делать?

- как ты ее позовешь?

* Советы родителям.

Если ребенок будет затрудняться, то следует помочь ему. Надо выслушать ребенка до конца, только потом подсказывать. Включите фантазию и предлагайте неожиданные варианты, чтобы ребенку было не только интересно, но даже смешно. Если по каким-то причинам ребенок не желает думать, и отвечать на вопросы, сделайте за него все сами. А затем повторите весь алфавит вместе.