Физ- минутка.

Музыкальные образы родно­го края

Цели и задачи:

• дать понятие о символах, их роли в нашей жизни;
• рассказать детям о главных символах государства;
• познакомить детей с гербом, флагом и гимном России, историей их создания;
• воспитывать у детей уважение к главным символам государства, учить правильному обращению с ними;
• развивать чувство патриотизма, гордости за свою страну;

Оборудование:

• герб России, гимн(текст, запись), флаг, детские рисунки, кораблик;

Ход беседы

Организационный момент

Беседа по теме.

Здравствуйте, ребята!

- В какой стране мы живём? (Россия)

- Как ещё можно назвать страну, в которой вы родились? (Родина – мать, Отечество)

Сегодня мы поговорим о символах нашей Родины.

- А что такое символ?

Символ – это отличительный знак. Символом может стать любой предмет. Поэтому все символы распределили на несколько групп:

Всемирные – которые понятны людям любой национальности.

- Например, символом чего будет являться белый голубь с оливковой ветвью? (Показывается рисунок)

- Символом мира.

Красный крест? (Показывается рисунок)

- Символ медицинской помощи.

Национальные символы. Они представляют одну страну.

- Например символ Испании – чёрный бык, т.к. Испания – родина боя быков – корриды.

- Символ Голландии – ветряные мельницы.

А как вы думаете, что является символом России?

Кремль, Красная площадь(показ слайдов).

А ещё бывают семейные символы, которые дороги только семье. Это символы – фотографии, семейные альбомы, старинные вещи.

- А есть ли в вашей семье такие символы?

А теперь поиграем.Я показываю предмет, а вы говорите, какой это символ: всемирный, национальный, семейный.

У государства много различных символов, но самыми главными являются: герб, гимн, флаг.

В 70-й статье Конституции Российской Федерации – основном Законе Российского государства говорится: “ Государственный флаг, герб и гимн РФ, их описание и порядок официального использования устанавливается федеральным конституционным законом ”.

Физ- минутка.

Ветер по морю гуляет (шагаем)
И кораблик подгоняет (машем руками)
Он бежит себе в волнах (Бег на месте)
На раздутых парусах (дуем)
Дети, внимательно посмотрите на кораблик.

- Что развивается на кораблике? (Флаг)

Флаги бывают разные: военные, торговые, государственные. Государственный флаг нашей страны придумал Пётр 1. А это было так. В 1705 году Пётр 1 построил свой парусный флот на Балтийском море, состоящий из множества кораблей. Корабли были уже готовы выйти в море, но не было придумано для них никакого символа, который бы показал, какому государству они принадлежат. Тогда царь Пёрт сам придумал флаг России.

- Какую форму имеет флаг? (прямоугольную)

Кто из вас знает, как иначе называется флаг? (Знамя)

Эти слова обозначают одно и тоже, только слово “знамя” - славянское, а “флаг” - голландское.

- Какие цвета вы видите на флаге нашей страны? (белый, синий, красный)

Цвета современного государственного флага располагаются так: внизу – красный.

Красный цвет на Руси является самым торжественным. Это один из любимых народом цветов радуги(красное солнышко, красная девица) Свадебный наряд на Руси у девушек тоже был красного цвета. Это цвет считается в народе символом отваги, мужества, героизма.

Верхняя полоска флага – белая. Белый цвет – символ свободы, величия, порядка. Им народ определяет своё Отечество, веру. Этот цвет означает честность, чистую душу русского народа.

И наконец, средняя полоска. Она синяя. Синий цвет –цвет Богоматери, покровительницы русской церкви. Он – символ неба и воды.

В 1705 году царь Пётр 1. издал указ о введении государственного флага России.

В нашей стране празднуется День Государственного флага – 22 августа.

В этот день на всей территории Российской Федерации чествуют наш Государственный флаг.