Білім туралы

Қ азақ стан Республикасының 2007 жылғ ы 27 шілдедегі N 319 Заң ы

Осы Заң білім беру саласындағ ы қ оғ амдық қ атынастарды реттейді, осы саладағ ы мемлекеттік саясаттың негізгі принциптерін айқ ындайды жә не Қ азақ стан Республикасы азаматтарының, сондай-ақ Қ азақ стан Республикасында тұ рақ ты тұ ратын шетелдіктердің жә не азаматтығ ы жоқ адамдардың білім алуғ а конституциялық қ ұ қ ығ ын қ амтамасыз етуге бағ ытталғ ан.

1-тарау. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР

1-бап. Осы Заң да пайдаланылатын негізгі ұ ғ ымдар

Осы Заң да мынадай негізгі ұ ғ ымдар пайдаланылады:

1) адъюнктура - ә скери оқ у орындарында жоғ ары білікті ғ ылыми-педагогтік кадрлар даярлау нысаны;

2) академия – мамандық тардың бір-екі тобы бойынша жоғ ары жә не жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын жоғ ары оқ у орны;

2-1) академиялық оралымдылық – оқ ыту немесе зерттеулер жү ргізу ү шін белгілі бір академиялық кезең ге: семестрге немесе оқ у жылына ө зінің жоғ ары оқ у орнында немесе оқ уды жалғ астыру ү шін басқ а жоғ ары оқ у орнында кредиттер тү рінде мең герген білім беретін оқ у бағ дарламаларынан міндетті тү рде қ айта сынақ тапсыра отырып, басқ а жоғ ары оқ у орнына (ел ішінде немесе шетелге) білім алушыларды немесе оқ ытушы-зерттеушілерді ауыстыру;

2-2) аккредиттеу органдары – стандарттарды (регламенттерді) ә зірлейтін жә не ө здері ә зірлеген стандарттар (регламенттер) негізінде білім беру ұ йымдарын аккредиттеуден ө ткізетін заң ды тұ лғ алар;

2-3) аккредиттеу стандарттары (регламенттері) – аккредиттеу органының аккредиттеу рә сіміне қ ойылатын талаптарды белгілейтін қ ұ жаттары;

3) атаулы стипендия - тиісті білім беру бағ дарламаларын ойдағ ыдай мең герген, ғ ылыми-зерттеу жұ мыстарымен айналысатын, оқ у орнының қ оғ амдық, мә дени жә не спорттық ө міріне белсене қ атысатын неғ ұ рлым қ абілетті білім алушыларды кө термелеу ү шін жеке немесе заң ды тұ лғ алар тағ айындайтын стипендия;

3-1) ә дістемелік кабинет – білім беруді басқ ару органдарының білім беру процесінің ұ йымдастырушылық -ә дістемелік қ амсыздандырылуын, нә тижелілігін талдау мен бағ алауды, педагог кадрлардың шығ армашылық ө суіне жә не олардың кә сіптік тұ рғ ыдан ө зін-ө зі жетілдіруіне жә рдемдесетін инновациялық педагогикалық тә жірибені жинақ тау мен таратуды қ амтамасыз ететін қ ұ рылымдық бө лімшесі;

4) бакалавр - жоғ ары білім берудің тиісті білім беру бағ дарламаларын мең герген адамдарғ а берілетін академиялық дә реже;

5) бейін алды даярлық - білім алушының жеке білім беру траекториясының негізгі орта білім беруді таң дауын мақ сатты педагогикалық қ олдау;

5-1) бейіндік мектеп – жалпы орта білім берудің білім беретін оқ у бағ дарламасын іске асыратын оқ у орны;

6) бейінді оқ ыту - білім алушылардың мү дделерін, бейімділігі мен қ абілеттерін ескере отырып, оқ ытуды саралау жә не даралау процесі, білім беру процесін ұ йымдастыру;

7) " Болашақ " халық аралық стипендиясы – Қ азақ стан Республикасының азаматтарын жетекші шетелдік жоғ ары оқ у орындарында кү ндізгі оқ у нысаны бойынша оқ ыту немесе ғ ылыми, педагог, инженерлік-техникалық жә не медицина қ ызметкерлерінің шетелдік ұ йымдарда тағ ылымдамадан ө туі ү шін Қ азақ стан Республикасының Президенті тағ айындайтын стипендия;

7-1) біліктілікті арттырудың ваучерлік-модульдік жү йесі – білім беру қ ызметкеріне ұ йымды, оқ ытудың мазмұ ны мен мерзімдерін таң дауғ а мү мкіндік беретін, мемлекет белгілеген жә не белгілі бір ақ ша сомасымен қ амтамасыз етілген, атаулы қ ұ жат (ваучер) тү рінде ресімделген жан басына шақ қ андағ ы норматив негізінде қ аржыландырылатын біліктілікті арттыру нысаны;

7-2) біліктілікті арттыру институты – ү здіксіз білім беру жү йесінде кадрлардың кә сіптік біліктілігін арттырудың жә не оларды қ айта даярлаудың актуалды білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын, білім берудегі ә дістемелік жұ мыстың тиімділігін қ амтамасыз ететін инновациялық процестерді қ олдауды жү зеге асыратын білім беру ұ йымы;

7-3) біліктілікті беру – нақ ты мамандық бойынша тиісті кә сіптік қ ызмет тү рінің шең берінде жұ мысты орындау ү шін қ ажетті жеке қ абілеттілік, кә сіптік білім, шеберлік пен дағ дылар жиынтығ ын растау рә сімі;

7-4) білім алу ү шін арнайы жағ дайлар – мү мкіндігі шектеулі адамдардың онсыз жалпы білім беретін жә не кә сіптік білім беретін оқ у бағ дарламаларын мең геруі мү мкін болмайтын, арнайы білім беретін оқ у бағ дарламаларын жә не арнайы оқ ыту ә дістерін, техникалық жә не ө зге де қ ұ ралдарды, ө мір сү ру ортасын, сондай-ақ медициналық, ә леуметтік жә не ө зге де қ ызметтер кө рсетуді қ оса алғ анда, білім алу ү шін жағ дайлар;

8) білім алушыларды аралық аттестаттау - білім алушылардың бір оқ у пә нін оны зерделеп бітіргеннен кейінгі бір бө лігінің немесе бү кіл кө лемінің мазмұ нын мең геру сапасын бағ алау мақ сатында жү ргізілетін рә сім;

9) білім алушыларды қ орытынды аттестаттау - тиісті білім беру дең гейінің мемлекеттік жалпығ а міндетті стандартында кө зделген оқ у пә ндерінің кө лемін олардың мең геру дә режесін айқ ындау мақ сатында жү ргізілетін рә сім;

10) білім беру гранты - жоғ ары білім алуғ а тө леу ү шін Қ азақ стан Республикасының заң намасымен белгіленген шарттармен білім алушығ а берілетін ақ шаның нысаналы сомасы;

10-1) білім беру кредиті – қ аржылық ұ йымдар мерзімділік, ақ ылылық жә не қ айтарымдылық шарттарымен оқ ыту ақ ысын тө леу ү шін қ арыз алушығ а беретін ақ ша;

11) білім беру қ ызметі - білім беру субъектілерінің мақ сатты, педагогтік негізделген, дә йекті ө зара іс-қ имылы барысында жеке адамды оқ ыту, дамыту жә не тә рбиелеу міндеттері шешілетін процесс;

12) білім беру мониторингі - білім беру процестерін жү зеге асырудың жай-кү йін жә не нә тижелері мен шарттары ө згеруінің серпінін, білім алушылар контингентін, білім беру ұ йымдары желісін, сондай-ақ олардың қ ызметі жетістіктерінің рейтингілік кө рсеткіштерін жү йелі тү рде байқ ау, талдау, бағ алау жә не болжау;

13) білім беру саласындағ ы уә кілетті орган - білім беру саласындағ ы басшылық ты жә не салааралық ү йлестіруді жү зеге асыратын Қ азақ стан Республикасының орталық атқ арушы органы;

14) білім беру сапасын бағ алаудың ұ лттық жү йесі - білім беру сапасының мемлекеттік жалпығ а міндетті білім беру стандарттарына, жеке адамның, қ оғ ам мен мемлекеттің қ ажеттіліктеріне сә йкестігін белгілеудің институционалдық қ ұ рылымдары, рә сімдері, нысандары мен ә дістерінің жиынтығ ы;

15) білім беру туралы қ ұ жаттарды нострификациялау - басқ а мемлекеттерде, халық аралық немесе шетелдік оқ у орындарында (олардың филиалдарында) білім алғ ан адамдарғ а берілген қ ұ жаттардың баламалылығ ын айқ ындау мақ сатында жү ргізілетін рә сім;

16) білім беру ұ йымдарын аккредиттеу – білім беру қ ызметтерінің сапасы туралы объективті ақ парат беру жә не оны арттырудың тиімді тетіктерінің бар екенін растау мақ сатында аккредиттеу органының белгіленген аккредиттеу стандарттарына (талаптарына) сә йкестігін тану рә сімі;

17) білім беру ұ йымдарын мемлекеттік аттестаттау - білім беру ұ йымдары кө рсететін білім беру қ ызметтерінің мемлекеттік жалпығ а міндетті стандарт талаптарына сә йкестігін бақ ылау мақ сатымен жү ргізілетін рә сім;

17-1) білім беру ұ йымының ерекше мә ртебесі – оқ уғ а қ абылдаудың тә ртібін дербес анық тауғ а, ө з бетінше ә зірленген білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыруғ а, оқ у, ғ ылыми жә не ә дістемелік қ ызмет саласында ө зінің нормалары мен нормативтерін пайдалануғ а, білім туралы ө з ү лгісіндегі қ ұ жаттарды беруге мү мкіндік жасайтын жұ мыс істеудің ерекше режимі;

18) гимназия – білім алушылардың бейімділігі мен қ абілетіне сә йкес қ оғ амдық -гуманитарлық жә не ө зге де бағ ыттар бойынша кең ауқ ымда жә не терең дете білім беруді қ амтамасыз ететін бастауыш, негізгі орта жә не жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін жә не қ осымша білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын оқ у орны;

18-1) ғ ылыми-ә дістемелік жұ мыс – ғ ылым жетістіктері мен озық педагогикалық тә жірибеге негізделген жә не ү здіксіз білім беру жү йесінің жұ мыс істеуін жә не оны дамытуды жетілдіруге бағ ытталғ ан қ ызмет тү рі;

18-2) ғ ылым кандидаты, ғ ылым докторы – ізденушілердің диссертациялар қ орғ ауы негізінде берілген ғ ылыми дә режелер;

18-3) докторант – докторантурада білім алатын адам;

18-4) докторантура – философия докторы (PhD), бейіні бойынша доктор ғ ылыми дә режесі беріле отырып, ғ ылыми жә не педагог кадрларды даярлауғ а бағ ытталғ ан, жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім берудің кә сіптік білім беретін оқ у бағ дарламасы;

19) алып тасталды - Қ Р 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң ымен;

20) алып тасталды - Қ Р 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң ымен;

21) жалпы білім беретін мектеп - бастауыш, негізгі орта жә не жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқ у бағ дарламаларын, сондай-ақ оқ ушылар мен тә рбиеленушілерге қ осымша білім берудің оқ у бағ дарламаларын іске асыратын оқ у орны;

21-1) жоғ ары техникалық мектеп – техникалық жә не кә сіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің интеграцияланғ ан білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын оқ у орны;

21-2) зерттеу университеті – Қ азақ стан Республикасының Ү кіметі бекіткен, бес жылғ а арналғ ан даму бағ дарламасын жә не мамандық тардың ү ш жә не одан да кө п тобы бойынша жоғ ары жә не жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім берудің ө з бетінше ә зірленген білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын, жаң а білімді жинақ тау мен трансферттеу ү шін іргелі жә не қ олданбалы ғ ылыми зерттеу нә тижелерін пайдаланатын жоғ ары оқ у орны;

21-3) инклюзивті білім беру – оқ ытудың тиісті білім беретін оқ у бағ дарламаларына білім алушылардың ө зге де санаттарымен тең қ олжетімділікті, арнайы жағ дайларды қ амтамасыз ету арқ ылы дамытуғ а тү зету-педагогикалық жә не ә леуметтік қ олдауды кө здейтін, мү мкіндігі шектеулі адамдарды бірлесіп оқ ыту жә не тә рбиелеу;

22) инновациялық - білім беру консорциумы - жоғ ары оқ у орындары, ғ ылыми ұ йымдар мен ө ндіріс саласында жұ мыс істейтін басқ а да заң ды тұ лғ алар іргелі, қ олданбалы ғ ылыми зерттеулер мен технологиялық инновациялар негізінде жоғ ары білікті мамандар даярлау ү шін зияткерлік, қ аржылық жә не ө зге де ресурстарды біріктіретін, бірлескен қ ызмет туралы шарт негізіндегі ерікті тең қ ұ қ ық ты бірлестік;

23) алып тасталды - Қ Р 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң ымен;

24) алып тасталды - Қ Р 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң ымен;

25) институт – жоғ ары білім берудің білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын жоғ ары оқ у орны;

26) институционалдық аккредиттеу - білім беру ұ йымының білім беру бағ дарламаларын мә лімделген мә ртебесіне сә йкес сапалы ұ сынуы жө ніндегі қ ызметін бағ алау;

26-1) интеграцияланғ ан білім беретін оқ у бағ дарламалары – білім беретін оқ у бағ дарламаларының тиісті мазмұ нды аспектілерін біріктіру негізінде ә зірленген білім беретін оқ у бағ дарламалары;

27) интернатура - медициналық жоғ ары оқ у орындарының білім алушыларын базалық медициналық білім беру шең берінде бір немесе екі жылдық даярлау нысаны;

28) интернаттық ұ йымдар - жатын орны беріле отырып, белгілі бір санаттағ ы адамдардың білім алу қ ұ қ ығ ына мемлекеттік кепілдікті қ амтамасыз ететін білім беру ұ йымдары;

28-1) кә мелетке толмағ андарды бейімдеу орталық тары – ата-анасын немесе басқ а да заң ды ө кілдерін анық тағ анғ а дейін ү ш жастан он сегiз жасқ а дейiнгi қ адағ алаусыз жә не панасыз қ алғ ан балаларды, оларды уақ тылы орналастыру мү мкін болмағ ан жағ дайда ата-анасының немесе оларды алмастыратын адамдардың қ амқ орлығ ынсыз қ алғ ан балаларды, қ орғ аншылық жә не қ амқ оршылық органы балалардың ө мірі мен денсаулығ ына тікелей қ ауіп тө нген кезде ата-анасынан (олардың біреуінен) немесе қ амқ орлық қ а алғ ан басқ а адамдардан алып қ ойғ ан балаларды, сондай-ақ арнайы білім беру ұ йымдарына жіберілген балаларды қ абылдауды жә не уақ ытша ұ стауды қ амтамасыз ететін, білім беру органдарының қ арамағ ындағ ы ұ йым;

29) кә сіптік бағ дар - білім алушының кә сіптік қ ызығ ушылық тарына, жеке қ абілеттері мен психикалық -физиологиялық ерекшеліктеріне сә йкес білім беру жә не кә сіптік мү мкіндіктер саласында, мамандық пен оқ итын орнын еркін жә не саналы таң дау қ ұ қ ық тарын іске асыруына ақ параттар мен консультациялық кө мек беру;

29-1) кә сіптік даярлау – техникалық жә не қ ызмет кө рсету ең бегі мамандарын даярлау бойынша қ ысқ артылғ ан мерзіммен оқ ытудың кә сіптік білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыруды кө здейтін техникалық жә не кә сіптік білім беру жү йесінің бір бө лігі;

30) кә сіптік даярлық ты бағ алау – техникалық жә не кә сіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын білім беру ұ йымдары тү легінің біліктілік (қ абілеті) дең гейінің тиісті кә сіптік қ ызмет тү рі шең берінде жұ мысты орындауғ а сә йкестігі дә режесін айқ ындау;

31) алып тасталды - Қ Р 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң ымен;

32) алып тасталды - Қ Р 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң ымен;

33) кешенді тестілеу - ақ параттық технологиялар қ олданылып, бірнеше оқ у пә ндері бойынша бір мезгілде ө ткізілетін емтихан нысаны;

34) клиникалық база - жоғ ары оқ у орнының немесе денсаулық сақ тау ұ йымының жергілікті денсаулық сақ тау ұ йымдарының базасында жұ мыс істейтін, материалдық -техникалық базасының жоғ ары дең гейі болатын, ұ йымдық -ә дістемелік, оқ у, емдеу-диагностикалық жә не ғ ылыми-зерттеу жұ мысының қ азіргі заманғ ы ә дістері негізінде дә рігерлерді, ғ ылыми кадрларды даярлауды жә не қ айта даярлауды жү зеге асыратын жә не медициналық кө мектің барлық тү рлерін кө рсететін клиникасы;

35) колледж – жалпы орта жә не техникалық пен кә сіптік білім берудің немесе орта білімнен кейінгі білім берудің білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын оқ у орны;

35-1) кооперативтік оқ ыту – мемлекеттің, жұ мыс берушілердің жә не оқ у орындарының корпоративтік жауапкершілігіне негізделген, кадрларды кә сіптік даярлауды ұ йымдастыру нысандарының бірі;

36) кредиттік оқ ыту технологиясы - білім алушының жә не оқ ытушының оқ у жұ мысының кө лемін ө лшеудің сә йкестендірілген бірлігі ретінде кредитті пайдалана отырып, білім алушылардың пә ндерді оқ ып зерделеу дә йектілігін таң дауы жә не дербес жоспарлауы негізіндегі оқ ыту;

37) қ абылдау квотасы - I, II топтағ ы мү гедектер, жең ілдіктер мен кепілдіктер бойынша Ұ лы Отан соғ ысының қ атысушылары мен мү гедектеріне тең естірілген адамдар, бала кезінен мү гедектер, мү гедек балалар, ауыл (село) жастары арасынан шық қ ан азаматтар мен Қ азақ стан Республикасының азаматтары болып табылмайтын ұ лты қ азақ адамдарды, сондай-ақ жетім балалар мен ата-анасының қ амқ орлығ ынсыз қ алғ ан балаларды техникалық жә не кә сіптік, орта білімнен кейінгі жә не жоғ ары білім беретін білім беру ұ йымдарына қ абылдау ү шін бө лінетін мемлекеттік білім беру тапсырысының, оның ішінде білім беру гранттары кө лемінің шекті саны;

37-1) Қ азақ стан Республикасы Тұ ң ғ ыш Президентінің – Елбасының " Ө ркен" білім беру гранты (бұ дан ә рі – " Ө ркен" гранты) – " Назарбаев Зияткерлік мектептері" мамандандырылғ ан білім беру ұ йымдарында дарынды балалардың оқ уына ақ ы тө леу ү шін Қ азақ стан Республикасының Тұ ң ғ ыш Президенті тағ айындайтын грант;

37-2) қ ауымдастырылғ ан профессор (доцент), профессор – жоғ ары оқ у орнының немесе ғ ылыми ұ йымның қ олдаухаты бойынша білім беру саласындағ ы уә кілетті орган беретiн ғ ылыми атақ тар;

38) қ ашық тық тан білім беру технологиясы - білім алушы мен педагог қ ызметкердің жанама (алыстан) немесе толық емес жанама ө зара іс-қ имылы кезінде ақ параттық жә не телекоммуникациялық қ ұ ралдарды қ олдана отырып жү зеге асырылатын оқ ыту;

38-1) қ осымша білім беретін мектептен тыс ұ йым – білім алушылар мен тә рбиеленушілерге қ осымша білім берудің білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын оқ у-тә рбие ұ йымы;

39) қ осымша білім беру – білім алушылар мен тә рбиеленушілердің жан-жақ ты қ ажеттіліктерін қ анағ аттандыру мақ сатында жү зеге асырылатын тә рбиелеу мен оқ ыту процесі;

40) лицей – оқ ушылардың бейімділігі мен қ абілетіне сә йкес оларғ а кең ауқ ымда жә не терең дете жаратылыстану-математикалық білім беруді қ амтамасыз ететін негізгі орта жә не жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін жә не қ осымша білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын оқ у орны;

41) магистр - жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім берудің кә сіптік оқ у бағ дарламаларын мең герген адамдарғ а берілетін академиялық дә реже;

41-1) магистрант – магистратурада білім алатын адам;

41-2) магистратура – тиісті мамандығ ы бойынша " магистр" академиялық дә режесі беріле отырып, ғ ылыми жә не педагог кадрлар даярлауғ а бағ ытталғ ан, жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім берудің кә сіптік білім беретін оқ у бағ дарламасы;

42) мамандандырылғ ан аккредиттеу - білім беру ұ йымы іске асыратын жекелеген білім беру бағ дарламаларының сапасын бағ алау;

43) алып тасталды - Қ Р 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң ымен;

44) мемлекеттік атаулы стипендия - Қ азақ стан Республикасының Президенті жә не (немесе) Қ азақ стан Республикасының Ү кіметі тағ айындайтын стипендия;

45) мемлекеттік білім беру тапсырысы - мектепке дейінгі тә рбие мен оқ ыту жө нінде, экономиканың қ ажеттілігін қ амтамасыз ету, білікті жұ мыс кү ші мен қ оғ амның зияткерлік ә леуетін молық тыру ү шін білікті қ ызметкерлер мен мамандарды даярлау, біліктілігін арттыру жә не қ айта даярлау жө нінде, сондай-ақ білім беру жү йесін оқ у-ә дістемелік қ амтамасыз ету жө нінде мемлекет қ аржыландыратын қ ызмет кө рсетулер кө лемі;

45-1) мемлекеттік бітіру емтиханы – білім алушылардың жалпы орта білім беру курсын бітіргенін куә ландыратын мемлекеттік ү лгідегі қ ұ жатты алуы ү шін қ ажетті талап болып табылатын, жалпы орта білім беру ұ йымдарында оларды қ орытынды аттестаттау нысандарының бірі;

46) оқ у бағ дарламасы – ә рбір оқ у пә ні (сабақ) бойынша мең герілуге тиісті білімнің, шеберліктің, дағ дылар мен біліктіліктің мазмұ ны мен кө лемін айқ ындайтын бағ дарлама;

47) оқ у жоспары - білім берудің тиісті дең гейіндегі оқ у пә ндерінің (предметтерінің) тізбесі мен кө лемін, оларды зерделеу тә ртібі мен бақ ылау нысандарын регламенттейтін қ ұ жат;

48) оқ у-клиникалық орталығ ы - медициналық жоғ ары оқ у орнының қ азіргі заманғ ы аппаратурамен, фантомдармен жә не муляждармен жабдық талғ ан жә не білім алушылардың жә не (немесе) медицина қ ызметкерлерінің практикалық (клиникалық) машық тарды мең геруіне жә не

оларды бақ ылауғ а арналғ ан қ ұ рылымдық бө лімшесі;

49) орта білім - азаматтардың Қ азақ стан Республикасының Конституциясымен кепілдік берілген, білім берудің мемлекеттік жалпығ а міндетті стандарттарына сә йкес бастауыш, негізгі орта жә не жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқ у бағ дарламаларын мең геруі нә тижесінде алатын білімі;

49-1) " Орта білім беретін ү здік ұ йым" гранты – облыстың, республикалық маң ызы бар қ аланың жә не астананың жергілікті атқ арушы органдары мемлекеттік орта білім беру ұ йымдарына рейтингілік кө рсеткіштері негізінде конкурс қ орытындылары бойынша жыл сайын бө летін ақ ша;

50) педагог қ ызметкерлерді аттестаттау - педагог қ ызметкердің біліктілік дең гейінің біліктілік талаптарына сә йкестігін айқ ындау мақ сатында жү ргізілетін рә сім;

51) резидентура - клиникалық мамандық тар бойынша жоғ ары оқ у орнынан кейінгі терең детілген медициналық білім алу нысаны;

51-1) резидентура тың даушысы – клиникалық мамандық тар бойынша жоғ ары оқ у орнынан кейінгі терең детілген медициналық білім берудің білім беретін оқ у бағ дарламаларын мең геретін маман;

52) рухани (діни) білім беру ұ йымдары - дін қ ызметшілерін даярлаудың кә сіптік оқ у бағ дарламаларын іске асыратын оқ у орындары;

53) стипендия - білім алушыларғ а олардың тамағ ына, кү нелтуіне жә не оқ у ә дебиетін сатығ а алуына жұ мсалатын шығ ындарды ішінара жабу ү шін берілетін ақ ша сомасы;

53-1) студент – техникалық жә не кә сіптік, орта білімнен кейінгі жә не жоғ ары білім берудің білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын білім беру ұ йымында оқ итын адам;

53-2) тірек мектеп (ресурс орталығ ы) – шағ ын жинақ талғ ан мектеп оқ ушыларының сапалы білім алуына қ олжетімділігін қ амтамасыз ету мақ сатында қ ысқ а мерзімді сессиялық сабақ тарды жә не аралық ә рі қ орытынды аттестаттауды ө ткізу ү шін базасында таяу маң дағ ы шағ ын жинақ талғ ан мектептердің білім беру ресурстары шоғ ырланатын жалпы орта білім беру ұ йымы;

54) университет – мамандық тардың ү ш жә не одан да кө п тобы бойынша жоғ ары білім берудің, магистратураның жә не докторантураның білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын, іргелі жә не қ олданбалы зерттеулерді жү зеге асыратын, ғ ылыми жә не ә дістемелік орталық болып табылатын жоғ ары оқ у орны;

55) училище – мә дениет пен ө нер саласында негізгі орта, жалпы орта, техникалық жә не кә сіптік немесе орта білімнен кейінгі білім берудің білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын оқ у орны;

56) тармақ ша бойынша орыс тіліндегі мә тінге тү зету енгізілді, қ азақ тіліндегі мә тін ө згермейді;

56-1) ұ лттық жоғ ары оқ у орны – елдің жетекші ғ ылыми жә не ә дістемелік орталығ ы болып табылатын, ерекше мә ртебесі бар жоғ ары оқ у орны;

56-2) ұ лттық зерттеу университеті – ерекше мә ртебесі жә не Қ азақ стан Республикасының Ү кіметі бекіткен, бес жылғ а арналғ ан даму бағ дарламасы бар, мамандық тардың ү ш жә не одан да кө п тобы бойынша жоғ ары жә не жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім берудің ө з бетінше ә зірленген білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын, жаң а білімді жинақ тау мен трансферттеу ү шін іргелі жә не қ олданбалы ғ ылыми зерттеу нә тижелерін пайдаланатын жоғ ары оқ у орны;

57) философия докторы (РhD), бейіні бойынша доктор – тиісті мамандық тар бойынша докторантураның кә сіптік білім беретін оқ у бағ дарламаларын мең герген жә не диссертация қ орғ ағ ан адамдарғ а берілетін ғ ылыми дә реже;

58) шағ ын жинақ ты мектеп - білім алушылар контингенті шағ ын, сынып-жинақ тары біріктірілген жә не оқ у сабақ тарын ұ йымдастырудың ө зіндік нысаны бар жалпы білім беретін мектеп;

59) экстернат - білім алушы сабақ қ а ү немі қ атыспай-ақ тиісті білім беру бағ дарламасының оқ у пә ндерін ө з бетімен оқ итын оқ ыту нысандарының бірі;

60) эксперименттік алаң - жаң а педагогтік технологиялар мен білім беретін оқ у бағ дарламаларын мақ ұ лдаудан ө ткізуге арналғ ан эксперимент режимінде білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын білім беру ұ йымы;

61) элиталық білім - дарынды адамдарғ а арналғ ан мамандандырылғ ан білім беру ұ йымдарында іске асырылатын арнайы білім беретін оқ у бағ дарламалары бойынша алынатын білім.

Ескерту. 1-бапқ а ө згерту енгізілді - Қ Р 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң ымен.

2-бап. Қ азақ стан Республикасының білім беру саласындағ ы

заң намасы

1. Қ азақ стан Республикасының білім беру саласындағ ы заң намасы Қ азақ стан Республикасының Конституциясына негізделеді, осы Заң нан жә не Қ азақ стан Республикасының ө зге де нормативтік қ ұ қ ық тық актілерінен тұ рады.

2. Егер Қ азақ стан Республикасы ратификациялағ ан халық аралық шартта осы Заң дағ ыдан ө згеше ережелер белгіленсе, онда халық аралық шарттың ережелері қ олданылады.

3-бап. Білім беру саласындағ ы мемлекеттік

саясаттың принциптері

1. Білім беру саласындағ ы мемлекеттік саясаттың негізгі принциптері мыналар болып табылады:

1) баршаның сапалы білім алуғ а қ ұ қ ық тарының тең дігі;

2) білім беру жү йесін дамытудың басымдығ ы;

3) ә рбір адамның зияткерлік дамуы, психикалық -физиологиялық жә не жеке ерекшеліктері ескеріле отырып, халық тың барлық дең гейдегі білімге қ олжетімділігі;

4) білім берудің зайырлы, гуманистік жә не дамытушылық сипаты, азаматтық жә не ұ лттық қ ұ ндылық тардың, адам ө мірі мен денсаулығ ының, жеке адамның еркін дамуының басымдығ ы;

5) адамның қ ұ қ ық тары мен бостандық тарын қ ұ рметтеу;

6) жеке адамның білімдарлығ ын ынталандыру жә не дарындылығ ын дамыту;

7) білім беру дең гейлерінің сабақ тастығ ын қ амтамасыз ететін білім беру процесінің ү здіксіздігі;

8) оқ ытудың, тә рбиенің жә не дамытудың бірлігі;

9) білім беруді басқ арудың демократиялық сипаты, білім беру жү йесі қ ызметінің ашық тығ ы;

10) білім беру ұ йымдарының меншік нысандары, оқ ыту мен тә рбиенің нысандары, білім беру бағ ыттары бойынша алуан тү рлі болуы.

2. Білім беру ұ йымдарында саяси партиялар мен діни ұ йымдардың (бірлестіктердің) ұ йымдық қ ұ рылымдарын қ ұ руғ а жә не олардың қ ызметіне тыйым салынады.

Ескерту. 3-бапқ а ө згерту енгізілді - Қ Р 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң ымен.

2-тарау. БІЛІМ БЕРУ ЖҮ ЙЕСІН БАСҚ АРУ

4-бап. Қ азақ стан Республикасы Ү кіметінің білім беру

саласындағ ы қ ұ зыреті

Қ азақ стан Республикасының Ү кіметі:

1) білім беруді дамыту жө ніндегі мемлекеттік саясатты ә зірлейді жә не іске асырады;

2) білім беруді дамытудың мемлекеттік бағ дарламалары мен білім беру жү йесін дамытудың стратегиялық жоспарларын ә зірлейді жә не Қ азақ стан Республикасы Президентінің бекітуіне ұ сынады, оларды іске асыру жө ніндегі шараларды жү зеге асырады;

3) ең бек нарығ ының кадрларғ а ағ ымдағ ы жә не келешектегі қ ажеттігінің тұ рақ ты мониторингі жү йесін қ алыптастырады;

4) ә леуметтік ә ріптестердің кә сіптік білім беру проблемаларын шешуге қ атысуын қ амтамасыз етеді жә не республикалық бюджеттен қ аржыландырылатын білім беру ұ йымдарында (Қ арулы Кү штер, басқ а да ә скерлер мен ә скери қ ұ ралымдар ү шін мамандар даярлауды жү зеге асыратын білім беру ұ йымдарын қ оспағ анда) жоғ ары жә не жоғ ары оқ у орнынан кейінгі, сондай-ақ техникалық жә не кә сіптік, орта білімнен кейінгі білімі бар мамандар даярлауғ а мемлекеттік білім беру тапсырысын бекітеді;

5) жоғ ары білім алуғ а ақ ы тө леу ү шін білім беру грантын беру ережелерін бекітеді;

5-1) " Ө ркен" грантын беру қ ағ идаларын жә не оның мө лшерін бекітеді;

6) білім берудің мемлекеттік жалпығ а міндетті стандарттарын ә зірлеу тә ртібін айқ ындайды;

7) Білім беру ұ йымдарын мемлекеттік аттестаттау қ ағ идаларын бекітеді;

РҚ АО-ның ескертпесі!

8) тармақ ша жаң а редакцияда кө зделген - Қ Р 2011.07.15 N 461-IV (2012.01.30 бастап қ олданысқ а енгізіледі) Заң ымен.

8) біліктілік талаптарын жә не Білім беру қ ызметін лицензиялау ережелерін бекітеді;

9) мемлекеттік ү лгідегі білім беру туралы қ ұ жаттардың тү рлері мен нысандарын жә не оларды беру тә ртібін анық тайды;

10) халық тың тығ ыздығ ына жә не елді мекендердің қ ашық тығ ына қ арай білім беру ұ йымдары желісінің кепілдік берілген мемлекеттік нормативін бекітеді;

11) мемлекеттік білім беру ұ йымдары қ ызметкерлерінің ү лгілік штаттарын, сондай-ақ педагог қ ызметкерлер мен оларғ а тең естірілген адамдар лауазымдарының тізбесін айқ ындайды;

12) Қ азақ стан Республикасының Президентіне адам тә рбиесіне, оқ уына жә не кә сіптік қ алыптасуына аса зор ү лес қ осқ ан жекелеген білім беру ұ йымдарына ерекше мә ртебе беру туралы ұ сыныс енгізеді жә не Білім беру ұ йымдарының ерекше мә ртебесі туралы ережені бекітеді;

13) мемлекеттік басқ ару органының ұ сынысы бойынша бюджет қ аражаты есебінен қ аржыландырылатын мемлекеттік білім беру ұ йымдарын қ ұ рады, қ айта ұ йымдастырады жә не таратады;

14) білім беру мониторингін жү зеге асырудың тә ртібін белгілейді;

15) " Болашақ " халық аралық стипендиясын беруге арналғ ан Ү міткерлерді іріктеу қ ағ идаларын бекітеді жә не " Болашақ " халық аралық стипендиясын жұ мсау бағ ыттарын айқ ындайды;

16) мемлекеттік атаулы стипендияларды бекітеді;

17) " Алтын белгі" белгісі туралы ережені бекітеді;

18) " Жоғ ары оқ у орнының ү здік оқ ытушысы" жә не " Ү здік педагог" атақ тарын беру ережелерін бекітеді;

19) тиісті ү лгідегі білім беру ұ йымдары, оның ішінде балаларғ а арналғ ан қ осымша білім беру бағ дарламаларын іске асыратын білім беру ұ йымдары қ ызметінің ү лгілік ережелерін бекітеді;

20) алып тасталды - Қ Р 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң ымен;

21) мемлекеттік білім беру мекемелерінің мемлекеттік атаулы ә леуметтік кө мек алуғ а қ ұ қ ығ ы бар отбасылардан, сондай-ақ мемлекеттік атаулы ә леуметтік кө мек алмайтын, жан басына шақ қ андағ ы табысы ең тө менгі кү нкө ріс дең гейінің шамасынан тө мен отбасылардан шық қ ан білім алушылары мен тә рбиеленушілеріне жә не жетім балаларғ а, ата-анасының қ амқ орлығ ынсыз қ алып, отбасыларда тұ ратын балаларғ а, тө тенше жағ дайлардың салдарынан шұ ғ ыл жә рдемді талап ететін отбасылардан шық қ ан балаларғ а жә не білім беру ұ йымының алқ алы басқ ару органы айқ ындайтын ө зге де санаттағ ы білім алушылар мен тә рбиеленушілерге жалпы білім беретін мектептерді ағ ымдағ ы ұ стауғ а бө лінетін бюджет қ аражатының кемінде бір пайызы мө лшерінде қ аржылай жә не материалдық кө мек кө рсетуге бө лінетін қ аражатты қ алыптастыру, жұ мсау бағ ыты мен оларды есепке алу қ ағ идаларын бекітеді;

22) " Орта білім беретін ү здік ұ йым" грантын беру тә ртібін жә не оның мө лшерін белгілей отырып, оны беруге арналғ ан конкурсты ө ткізу қ ағ идаларын бекітеді;

22-1) қ аржы ұ йымдары беретін білім беру кредиттерін кепілдендіру тә ртібін айқ ындайды;

22-2) маманды жұ мысқ а жіберу, ө з бетімен жұ мысқ а орналасу қ ұ қ ығ ын беру, мемлекеттік білім беру тапсырысы негізінде білім алғ ан, осы Заң ның 47-бабының 17-тармағ ында аталғ ан азаматтарды жұ мысын ө теу жө ніндегі міндетінен босату немесе олардың міндетін тоқ тату тә ртібін айқ ындайды;

23) бірінші басшыларын Қ азақ стан Республикасының Президенті тағ айындайтын жоғ ары оқ у орындарының тізбесін жә не оларды тағ айындау, аттестаттау жә не қ ызметтен босату тә ртібін бекіту туралы Қ азақ стан Республикасының Президентіне ұ сыныс енгізеді;

24) білім берудің тиісті дең гейлерінің мемлекеттік жалпығ а міндетті білім беру стандарттарын бекітеді;

24-1) білім беру саласындағ ы уә кілетті органның ұ сынысы бойынша техникалық жә не кә сіптік, орта білімнен кейінгі жә не жоғ ары білім берудің кә сіптік білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын білім беру ұ йымдарына оқ уғ а тү су кезінде қ абылдау квотасының мө лшерін бекітеді;

25) бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқ у бағ дарламаларын, техникалық жә не кә сіптік, орта білімнен кейінгі, жоғ ары жә не жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім берудің кә сіптік оқ у бағ дарламаларын іске асыратын білім беру ұ йымдарына оқ уғ а қ абылдаудың ү лгілік қ ағ идаларын бекітеді;

25-1) осы Заң ның 8-бабы 4-тармағ ының екінші бө лігінде аталғ ан азаматтарғ а ә леуметтік кө мектің мө лшерін, кө здерін, тү рлерін жә не оны беру тә ртібін айқ ындайды;

26) білім алушыларды білім беру ұ йымдарының ү лгілері бойынша ауыстыру жә не қ айта қ абылдау қ ағ идаларын бекітеді;

27) білім беру ұ йымдарында білім алушыларғ а академиялық демалыстар берудің тә ртібін бекітеді;

28) жоғ ары оқ у орындарының профессор-оқ ытушылар қ ұ рамы мен ғ ылыми қ ызметкерлерін лауазымдарғ а конкурстық тағ айындау қ ағ идаларын бекітеді;

29) қ ашық тық тан білім беру технологиялары бойынша оқ у процесін ұ йымдастыру қ ағ идаларын бекітеді;

30) ө зіне Қ азақ стан Республикасының Конституциясымен, заң дарымен жә не Қ азақ стан Республикасы Президентінің актілерімен жү ктелген ө зге де функцияларды орындайды.

Ескерту. 4-бапқ а ө згерту енгізілді - Қ Р 2011.07.05 N 452-IV (2011.10.13 бастап қ олданысқ а енгізіледі), 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң дарымен.

5-бап. Білім беру саласындағ ы уә кілетті органның

қ ұ зыреті

Білім беру саласындағ ы уә кілетті орган мынадай ө кілеттіктерді орындайды:

1) азаматтардың білім беру саласындағ ы конституциялық қ ұ қ ық тары мен бостандық тарын сақ тауды қ амтамасыз етеді;

2) білім беру саласындағ ы бірың ғ ай мемлекеттік саясатты іске асырады, салааралық ү йлестіруді жү зеге асырады, білім беру жә не ғ ылым саласындағ ы мақ сатты жә не халық аралық бағ дарламаларды ә зірлейді жә не іске асырады;

2-1) магистратурада жә не докторантурада мамандық тар бойынша жоғ ары білімі бар мамандарды даярлауғ а мемлекеттік білім беру тапсырысын бө луді бекітеді;

3) білім беруді дамытудың жай-кү йі туралы жыл сайынғ ы ұ лттық баяндама ә зірлеу жә не жариялау арқ ылы қ оғ ам мен мемлекетті білім беру жү йесінің жай-кү йі жә не оның қ ызметінің тиімділігі туралы нақ ты ақ паратпен қ амтамасыз етеді;

4) білім беруді басқ ару жү йесінің білім беру мониторингін жә не оны ақ параттық қ амтамасыз етуді жү зеге асырады, білім берудің бірың ғ ай ақ параттық жү йесін ұ йымдастыру жә не оның жұ мыс істеу ережелерін бекітеді;

5) білім беру сапасын басқ аруды, білім беру ұ йымдары ұ сынатын білім беру қ ызметін ә дістемелік жә не ә діснамалық қ амтамасыз етуді жү зеге асырады;

6) білім берудің тиісті дең гейлерінің мемлекеттік жалпығ а міндетті білім беру стандарттарын ә зірлеуді ұ йымдастырады, білім берудің барлық дең гейінің ү лгілік білім беретін оқ у бағ дарламаларын жә не ү лгілік оқ у жоспарларын бекітеді;

6-1) медициналық, фармацевтік жә не ә скери білім берудің мемлекеттік жалпығ а міндетті білім беру стандарттарын келіседі;

7) алып тасталды - Қ Р 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң ымен;

7-1) балалар музыка мектептерінің, балалар кө ркемө нер мектептерінің жә не балалар ө нер мектептерінің ү лгілік оқ у жоспарлары мен бағ дарламаларын ә зірлеуді ұ йымдастырады жә не бекітеді;

РҚ АО-ның ескертпесі!

8) тармақ шағ а ө згерту енгізу кө зделген - Қ Р 2011.07.15 N 461-IV (2012.01.30 бастап қ олданысқ а енгізіледі) Заң ымен.

РҚ АО-ның ескертпесі!

8) тармақ ша жаң а редакцияда кө зделген - Қ Р 2011.10.24 N 487-IV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін алты ай ө ткен соң бастап қ олданысқ а енгізіледі) Заң ымен.

8) білім беру қ ызметін жү зеге асыру қ ұ қ ығ ына лицензияны жә не (немесе) қ осымшаларды:

жоғ ары жә не жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім берудің кә сіптік оқ у бағ дарламаларын іске асыратын заң ды тұ лғ аларғ а;

білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын жә не республикалық бюджет қ аражаты есебінен қ аржыландырылатын заң ды тұ лғ аларғ а;

рухани білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын заң ды тұ лғ аларғ а (діни оқ у орындары);

Қ азақ стан Республикасының аумағ ында қ ызметін жү зеге асыратын жә не білім беретін оқ у бағ дарламаларын іске асыратын халық аралық жә не шетелдік заң ды тұ лғ аларғ а береді;

РҚ АО-ның ескертпесі!

9) тармақ ша жаң а редакцияда кө зделген - Қ Р 2011.10.24 N 487-IV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін алты ай ө ткен соң бастап қ олданысқ а енгізіледі) Заң ымен.

9) меншік нысандары мен ведомстволық бағ ыныстылығ ына қ арамастан, жоғ ары жә не жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім берудің кә сіптік оқ у бағ дарламаларын іске асыратын білім беру ұ йымдарын (медициналық жә не фармацевтік білім беруді қ оспағ анда), сондай-ақ республикалық бюджеттен қ аржыландырылатын білім беру ұ йымдарын мемлекеттік аттестаттаудан ө ткізеді;

9-1) инновациялық қ ызметті жү зеге асыратын жә не ғ ылыми зерттеулердің нә тижелерін ө ндіріске енгізетін базалық жоғ ары оқ у орындарын айқ ындайды;

10) аккредиттеу органдарына, оның ішінде шетелдік аккредиттеу органдарына қ ойылатын талаптарды жә не оларды танудың тә ртібін белгілейді жә не танылғ ан аккредиттеу органдарының, аккредиттелген білім беру ұ йымдарының жә не білім беретін оқ у бағ дарламаларының тізілімін қ алыптастырады;

11) бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқ у бағ дарламаларын, техникалық жә не кә сіптік, орта білімнен кейінгі, жоғ ары жә не жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім берудің кә сіптік оқ у бағ дарламаларын іске асыратын білім беру ұ йымдарына оқ уғ а қ абылдаудың ү лгілік ережелерін ә зірлейді;

12) Ұ лттық бірың ғ ай тестілеуді жә не кешенді тестілеуді ө ткізу қ ағ идаларын ә зірлейді жә не бекітеді;

13) мү дделі министрліктермен, ө зге де орталық атқ арушы органдармен, жұ мыс берушілермен жә не басқ а да ә леуметтік ә ріптестермен ө зара іс-қ имыл жасай отырып, кә сіптік оқ у бағ дарламаларының тү рлері бойынша кадрлар даярлау ү шін кә сіптер мен мамандық тар тізбесін айқ ындайды жә не кә сіптер мен мамандық тардың сыныптауыштарын бекітеді;

14) меншік нысандарына жә не ведомостволық бағ ыныстылығ ына қ арамастан, білім беру ұ йымдарында оқ у жылының басталу жә не аяқ талу мерзімін айқ ындайды;

15) сырттай, кешкі нысандарда жә не экстернат нысанында білім алуғ а жол берілмейтін кә сіптер мен мамандық тардың тізбесін белгілейді жә не жоғ ары білім беретін білім беру ұ йымдарында экстернат нысанында оқ ытуғ а рұ қ сат береді;

16) білім алушыларды білім беру ұ йымдарының ү лгісі бойынша ауыстырудың жә не қ айта қ абылдаудың ережелерін ә зірлейді;

17) білім беру ұ йымдарында білім алушыларғ а академиялық демалыстар берудің тә ртібін ә зірлейді;

18) алып тасталды - Қ Р 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң ымен;

19) білім алушылардың ү лгеріміне ағ ымдық бақ ылау, аралық жә не қ орытынды аттестаттау ө ткізудің ү лгілік ережелерін бекітеді;

20) кә сіптік даярлық дең гейін бағ алау жә не техникалық жә не қ ызмет кө рсететін ең бек кә сіптері (мамандық тар) бойынша біліктілікті беру қ ағ идаларын ә зірлейді жә не бекітеді;

21) білім туралы қ ұ жаттарды тану жә не нострификациялау тә ртібін белгілейді;

22) білім жә не (немесе) біліктілік туралы мемлекеттік ү лгідегі қ ұ жаттардың бланкілеріне тапсырыс беруді ұ йымдастыру, оларды сақ тау, есепке алу жә не беру жә не олармен жоғ ары жә не жоғ ары оқ у орнынан кейінгі білім берудің кә сіптік оқ у бағ дарламаларын іске асыратын білім беру ұ йымдарын, ведомстволық бағ ыныстағ ы білім беру ұ йымдарын қ амтамасыз ету жө ніндегі қ ағ идаларды ә зірлейді жә не бекітеді жә не олардың пайдаланылуына бақ ылауды жү зеге асырады;

23) білім беру ұ йымдары білім беру қ ызметінде пайдаланатын қ атаң есептіліктегі қ ұ жаттардың нысанын ә зірлейді жә не бекітеді, білім туралы қ ұ жаттарды ресімдеуге қ ойылатын талаптарды айқ ындайды; білім алуды аяқ тамағ ан адамдарғ а берілетін анық тама нысанын бекітеді;

24) білім беру қ ызметтерін кө рсетудің ү лгілік шартының жә не кә сіптік практикадан ө ткізуге арналғ ан ү лгілік шарт нысандарын бекітеді;

25) оқ у-ә дістемелік жә не ғ ылыми-ә дістемелік жұ мысқ а басшылық ты жү зеге асырады жә не жү ргізуді ү йлестіреді, оқ у-ә дістемелік жә не ғ ылыми-ә дістемелік жұ мысты ұ йымдастырудың жә не жү зеге асырудың ережелерін, оқ ытудың кредиттік технологиясы бойынша оқ у процесін ұ йымдастырудың қ ағ идаларын бекітеді жә не қ ашық тық тан білім беру технологиялары бойынша оқ у процесін ұ йымдастырудың қ ағ идаларын ә зірлейді;

25-1) Қ азақ стан Республикасы жоғ ары оқ у орындарының дайындық бө лімдерінің қ ызметін ұ йымдастыру қ ағ идаларын ә зірлейді жә не бекітеді;

25-2) жоғ ары оқ у орындарының жанынан ұ қ сас мамандық топтары бойынша оқ у-ә дістемелік бірлестіктер қ ұ рады жә не олардың қ ызметтері туралы ережені бекітеді;

26) республикалық орта білім беру ұ йымдарын, сондай-ақ халық аралық келісімдерге сә йкес шетелдік мектептерде оқ итын отандастарды оқ улық тармен жә не оқ у-ә дістемелік кешендермен қ амтамасыз етеді;

26-1) мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық жә не кә сіптік білім беру ұ йымдарын жабдық тармен жә не жиһ азбен жарақ тандыру нормаларын ә зірлеуді ұ йымдастырады жә не бекітеді;

27) оқ улық тарды, оқ у-ә дiстемелiк кешендері мен оқ у-ә дiстемелiк қ ұ ралдарын ә зiрлеу, оларғ а сараптама, сынақ ө ткізу жә не мониторинг жү ргізу, оларды басып шығ ару жө нiндегi жұ мысты ұ йымдастыру қ ағ идаларын ә зірлейді ә рі бекiтедi жә не осы жұ мысты ұ йымдастырады;

27-1) бiлiм беру ұ йымдарында пайдалануғ а рұ қ сат етiлген оқ улық тардың, оқ у-ә дiстемелiк кешендерiнің, оқ у қ ұ ралдарының жә не басқ а да қ осымша ә дебиеттердiң, оның iшiнде электрондық жеткiзгiштердегі тізбесін қ алыптастырады жә не бекітеді;

28) республикалық маң ызы бар мектептен тыс іс-шаралар ө ткізуді ұ йымдастырады;

29) жаратылыстану-математика циклы пә ндері бойынша Президенттік олимпиаданы, жалпы білім беретін пә ндер бойынша республикалық олимпиадалар мен ғ ылыми жобалар конкурстарын, орындаушылардың республикалық конкурстары мен кә сіби шеберлік конкурстарын ұ йымдастыру жә не ө ткізу қ ағ идаларын ә зірлейді жә не бекітеді;

29-1) жалпы білім беретін пә ндер бойынша республикалық жә не халық аралық олимпиадалар мен ғ ылыми жобалар конкурстарының (ғ ылыми жарыстардың), орындаушылар конкурстарының, кә сіби шеберлік конкурстарының жә не спорттық жарыстардың тізбесін қ алыптастырады жә не бекітеді;

30) ведомостволық бағ ынысты ұ йымдарды белгіленген тә ртіппен бюджет қ аражаты есебінен қ аржыландыруды жү зеге асырады;

31) ведомстволық бағ ыныстағ ы білім беру мекемелерінің жарғ ыларын бекітеді;

32) білім беру ұ йымдарында меншік нысандарына жә не ведомстволық бағ ыныстылығ ына қ арамастан, Қ азақ стан Республикасының білім беру саласындағ ы заң намасының жә не нормативтік қ ұ қ ық тық актілерінің, мемлекеттік жалпығ а міндетті білім беру стандарттарының, сондай-ақ ведомстволық бағ ыныстағ ы ұ йымдардағ ы бюджеттік жә не қ аржылық тә ртіптің Қ азақ стан Республикасының заң намасына сә йкес орындалуына мемлекеттік бақ ылау жасауды жү зеге асырады;

33) алып тасталды - Қ Р 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң ымен;

34) педагог қ ызметкерлер мен оларғ а тең естірілген адамдар лауазымдарының ү лгілік біліктілік сипаттамаларын ә зірлейді жә не бекітеді;

35) мемлекеттік орта білім беру мекемелерінің басшыларын конкурстық тағ айындау қ ағ идаларын ә зірлейді жә не бекітеді;

36) жоғ ары оқ у орындарының профессор-оқ ытушылар қ ұ рамы мен ғ ылыми қ ызметкерлерін лауазымдарғ а конкурстық тағ айындау ережелерін ә зірлейді;

36-1) жоғ ары оқ у орнының жә не ғ ылыми ұ йымдардың қ олдаухаты бойынша қ ауымдастырылғ ан профессор (доцент), профессор ғ ылыми атақ тарын береді;

37) педагог қ ызметкерлерді аттестаттау ережелерін бекітеді;

38) педагог кадрларды қ айта даярлау мен олардың біліктілігін арттыруды ұ йымдастырады;

39) салалық кө термелеу жү йесін ә зірлейді жә не бекітеді;

40) шетелдік ә ріптестермен келіссө здер жү ргізеді жә не ө з қ ұ зыреті шегінде білім беру саласында, сондай-ақ ғ ылыми қ ызметте халық аралық шарттарғ а (келісімдерге) жә не бағ дарламаларғ а қ ол қ ояды; білім беру ұ йымдары жү зеге асыратын халық аралық ынтымақ тастық ұ йымдарының ережелерін белгілейді жә не осы жұ мысты ү йлестіреді;

41) шетелге, оның ішінде академиялық оралымдылық шең берінде оқ ытуғ а жіберу тә ртібін ә зірлейді, бекітеді жә не белгілейді;

42) алып тасталды - Қ Р 2011.10.24 № 487-ІV (алғ ашқ ы ресми жарияланғ анынан кейін кү нтiзбелiк он кү н ө ткен соң қ олданысқ а енгiзiледi) Заң ымен;

43) мектепке дейінгі тә рбие мен оқ ытуғ а, техникалық жә не кә сiптiк, орта бiлiмнен кейiнгi, жоғ ары жә не жоғ ары оқ у орнынан кейiнгi бiлiмi бар мамандарды даярлауғ а, сондай-ақ жоғ ары оқ у орындарының дайындық бө лімдеріне мемлекеттiк бiлiм беру тапсырысын орналастыру қ ағ идаларын ә зірлейді жә не бекітеді;

44) Қ азақ стан Республикасының білім беру саласындағ ы заң намасының анық талғ ан бұ зушылық тарын нұ сқ амада белгіленген мерзімде жою туралы орындалуы міндетті жазбаша нұ сқ амалар береді;

44-1) білім беру ұ йымдарында экспе