Рекомендуемые художественные и документальные кинофильмы

1. Кулак (США) - О становлении и деятельности профсоюзной организации (С участием Сталоне)

2. Нокдаун (США) - Жизнь в Америке в период Великой экономической депрессии – 1930-е годы

3. Жена умирающего -Америка в период Великой экономической депрессии в 1930-е годы

президента на фоне личной жизни президента Ф.Рузвельта

4. Враг у ворот (США) - Битва за Сталинград в 1942 г.: судьба Героя СССР, снайпера Василия Зайцева.

Героическая борьба советского народа, - какой ее видят американцы.

5. Королева (Англия) - Политическая жизнь в Англии конца ХХ в. – в. т.ч. показана работа пресс-службы, РR

6. День выборов (РФ) -Высокопрофессиональный показ механизмов манипулирования массовым сознанием

современной России

7. И все осветилось (США) - Жизнь Украины, увиденная глазами американского юноши, чьи предки,

когда-то, Украину покинули.

8.Американцы на стройках - Об участии американских фирм и специалистов в индустриализации СССР

советских пятилеток (Россия) в 1930-х годах (Документальный фильм)

9. Маргарет -О политической карьере премьер-министра Великобритании Маргарет Тетчер

10. Американский президент – О том, как работает PR-служба президента США

11. Титаник. Кровь и сталь. -На фоне строительства знаменитого корабля «Титаник» показаны процессы

становления профсоюзного движения, Лейбористской партии Великобритании

и Ирландской республиканской партии.

Желающим дополнительно познакомиться с текстами С.А.Магарила, размещенными в Интернете, следует набрать в поисковом окошке Яндекса - Сергей Магарил – и поисковая система выдаст тексты.

Подведение итогов изучения дисциплины

Подведение итогов изучения дисциплины проводится в форме недифференцированного зачета. Условием допуска к зачету является подготовка студентом реферата по одной из тем, в рамках прослушанного курса. Зачет проводится в форме собеседования по реферату и тем вопросам, которые возникли в процессе его рецензирования. Автор реферата должен уметь объяснить каждое слово в своей работе. При необходимости, привлекаются материалы прослушанного курса. Особо обращается внимание на глубину проработки материала, широту кругозора и умение студента аргументировать свою позицию.

Внимание старосты группы!

К следующему занятию:

1. Создать электронный почтовый адрес группы

2. Набрать на компьютере (написанное от руки трудно расшифровать) и принести для меня сведения о группе, включая:

- Название факультета; - Специализацию группы,

- Адрес электронной почты группы.

- ФИО старосты, его контактный телефон