Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
Развитие движений кисти руки
Конец 1-го, 2-й и 3-й годы жизни
Развитие общих движений (ходьба)
| У 50 % детей. | У 90 % детей. |
| · Подтягивается в положении стоя опираясь на предмет и остается стоять несколько секунд. | 9 мес | 11, 5 м. |
| · Идет несколько шагов боком вдоль мебели, держась обеими руками. | 9, 5 м. | 1 г. 0, 5 м. |
| · Идет, когда держат за обе руки и принимает вес тела. | 10 м. | 1 г. 1 м. |
| · Карабкается на одну ступеньку вверх (высота 12-18 см). | 10, 5 м. | 1 г. 1, 5 м. |
| · Идет придерживаемый за руку. | 11 м. | 1 г. 2 м. |
| · Минимум 2 секунды стоит свободно. | 11, 5 м. | 1 г. 3 м. |
| · Свободно делает 3 шага. | 1 г. 0, 5 м. | 1 г. 4 м. |
| · Идет и несет мяч обеими руками. | 1 г. 1 м. | 1 г. 5 м. |
| · Нагибается и что-нибудь поднимает без опоры на что-либо. | 1 г. 1, 5 м. | 1 г. 5, 5 м. |
| · Карабкается на диван и с дивана | 1 г. 2 м. | 1 г. 6 м. |
| · Делает три шага спиной | 1 г. 2, 5 м. | 1 г. 7 м. |
| · Карабкается на стул и со стула с подлокотником | 1 г. 3 м. | 1 г. 7, 5 м. |
| · Поднимается на три ступеньки приставным шагом и держится обеими руками. | 1 г. 3, 5 м. | 1 г. 8 м. |
| · Спускается на три ступеньки вниз приставным шагом и держится обеими руками. | 1 г. 4, 5 м. | 1 г. 9 м. |
| · Бьет по мячу в положении стоя, не держась. | 1 г. 5 м. | 1 г. 10 м. |
| · Спускается на три ступеньки приставным шагом и держится одной рукой. | 1 г. 6 м. | 1 г. 11 м. |
| · Идет три шага на носочках, не держась. | 1 г. 7 м. | 2 г. |
| · Стоит три секунды на одной ноге и держится одной рукой. | 1 г. 8 м. | 2 г. 2 м. |
| · Идет пять шагов на носочках, не держась. | 1 г. 9 м. | 2 г. 3 м. |
| · Подпрыгивает один раз на месте, не падая. | 1 г. 10 м. | 2 г. 4 м. |
| · Прыгает вперед, не падая. | 1 г. 11 м. | 2 г. 6 м. |
| · Стоит на одной ноге две секунды, не держась. | 2 г. | 2 г. 7 м. |
| · Поднимается на две ступеньки взрослым шагом, держится одной рукой. | 2 г. 1 м. | 2 г. 8 м. |
| · Прыгает через ленту (ширина 10 см), не задевая ее. | 2 г. 3 м. | 2 г. 11 м. |
| · Ездит на трехколесном велосипеде и нажимает на педали. | 2 г. 4 м. | 3 г. |
| · Спускается на три ступеньки взрослым шагом, держится одной рукой. | 2 г. 5 м. | 3 г. 1 м. |
| · Ловит мяч диаметром 15-20 см с отдаления 2 м. | 2 г. 7 м. | 3 г. 4 м. |
| · Прыгает через лист бумаги шириной 20 см, не задевая его. | 2 г. 9 м. | 3 г. 7 м. |
| · Спускается взрослым шагом на три ступеньки вниз, не держась. | 2 г. 11 м. | 3 г. 9 м. |
Развитие движений кисти руки
| 8 м. | · Снимает браслет с руки. | 10, 5 м. |
| 8, 5 м. | · Горизонтально ударяет кубиками один о другой (длина ребра 3 см). | 11 м. |
| 9 м. | · Хватает маленький предмет (крошки печенья) вытянутым указательным пальцем и большим пальцем. | 11, 5 м. |
| 9, 5 м. | · Хватает маленький предмет согнутым указательным пальцем и большим пальцем. | 11, 5 м. |
| 10 м. | · Катает машинку на колесиках туда-сюда. | 1 г. 1 м. |
| 10, 5 м. | · Переворачивает страницы в книге с картинками. | 1 г. 1, 5 м. |
| 11 м. | · Бросает два шарика в банку. | 1 г. 2, 5 м. |
| 1 г. | · Рисует точки или короткие штришки на бумаге. | 1 г. 3, 5 м. |
| 1 г. 0, 5 м. | · Поворачивает вращающуюся крышку флакона в разные стороны. | 1 г. 4 м. |
| 1 г. 1 м. | · Надевает два кольца на пирамидку. | 1 г. 5 м. |
| 1 г. 1, 5 м. | · Рисует штришки во все стороны. | 1 г. 5, 5 м. |
| 1 г. 2 м. | · Ребенок держит в каждой руке по кубику и берет третий обеими руками, не роняя двух первых (длина ребра 3 см). | 1 г. 6 м. |
| 1 г. 2, 5 м. | · Вставляет два колышка в отверстия диаметром 20 мм. | 1 г. 4 м. |
| 1 г. 3, 5 м. | · Вставляет нейлоновый шнур с наконечником в отверстие шарика (диаметр 27 мм, внутренний 7 мм). | 1 г. 8 м. |
| 1 г. 4 м. | · Рисует штришки с закругленными концами во все стороны. | 1 г. 9 м. |
| 1 г. 5 м. | · Кладет две спички в коробку, поворачивая их при этом на 90’, так чтобы не выступали концы. | 1 г. 10 м. |
| 1 г. 6 м. | · Две секунды держит по два кубика в каждой руке, длина ребра 3 см. | 1 г. 11 м. |
| 1 г. 7, 5 м. | · Рисует плоскую спираль, с одним пересечением. | 2 г. 1 м. |
| 1 г. 9 м. | · Закручивает или откручивает крышку флакона с вставлением крышки, держа флакон. | 2 г. 3 м. |
| 1 г. 10 м. | · Крутит ручку музыкальной шкатулки. | 2 г. 4 м. |
| 1 г. 11 м. | · Нанизывает на шнур шарик-бусину. | 2 г. 6 м. |
| 2 г. | · Умело рисует круглую спираль с тремя витками. | 2 г. 7 м. |
| 2 г. 1 м. | · Закручивает и откручивает флакон, и достает два кристаллика сахара (больше там нет). | 2 г. 8 м. |
| 2 г. 2 м. | · Строит башню из восьми одинаковых кубиков (ребро 3 см), с трех попыток. | 2 г. 10 м. |
| `2 г. 4 м. | · Делает ножницами два надреза бумажной полосы шириной 2 см (бумагу держит взрослый). | 3 г. |
| 2 г. 5 м. | · Разрывает бумагу движением рук в противоположные стороны (к себе – от себя). | 3 г. 2 м. |
| 2 г. 6 м. | · Имитирует пишущие движения. | 3 г. 3 м. |
| 2 г. 7 м. | · Формирует валик из пластилина (из шарика). | 3 г. 4 м. |
| 2 г. 8 м. | · Выделяет при срисовывании горизонтальную линию. | 3 г. 6 м. |
| 2 г. 9 м. | · Чертит закрытый круг. | 3 г. 7 м. |
| <== предыдущаЯ лекциЯ | | | следующаЯ лекциЯ ==> |
| Аннотация. М.: Издательский Дом «Панорама», 2011 | | | English-Speaking Countries: Culture and Traditions |
Данная страница нарушает авторские права?