Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Для проведения практических занятий
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по дисциплине «Медицина экстремальных ситуаций»
Тема: «Отравляющие и высокотоксичные вещества цитотоксического действия»
Учебная группа: предназначена для студентов 3-4 курсов всех факультетов.
Обсуждена на заседании кафедры ОМОВ и ЭМ
протокол № 10
от «15» июня 2011 года.
I. Учебные и воспитательные цели:
Учебная цель: освоение обучаемыми практических навыков по изучению клинической картины, диагностике, подходам к лечению, принципам оказания неотложной помощи и этапного лечения поражённым отравляющими высокотоксичными веществами цитотоксического действия.
Воспитательная цель: в процессе проведения занятия, рассмотрения больного преподаватель старается привить обучаемым чувство сострадания к больному, чувство ответственности и уверенности за правильность выполнения лечебных мероприятий, что является неотъемлемой частью формирования любви к профессии.
II. Место проведения: учебный класс, согласно расписанию занятий.
III. План проведения практического занятия и расчет учебного времени:
| Содержание занятия | Время | |
| 1. | Введение, создание мотивации для изучения темы. | 5 мин. |
| 2. | Определение исходного уровня знаний (тестовый контроль и разбор допущенных ошибок). | 5 мин. |
| Курация больных (анализ архивных историй болезней, синдромосходных больных). | 15 мин. | |
| 4. | Клинический разбор курируемых больных (архивных историй болезней, синдро-мосходных больных) с обсуждением учебных вопросов: | 45 мин. |
| — Т | Ингибиторы синтеза белка и клеточного деления – иприты, рицин. Токсикологическая характеристика ипритов. Патогенез. | |
| — | Клиническая характеристика поражений сернистым ипритом кожи, глаз, органов дыхания и пищеварения. Симптомы резорбтивного действия ипритов. Особенности клинического течения поражений азотистым ипритом. | |
| — | Тиоловые яды – соединения мышьяка. Люизит. Токсикологическая характеристика. Патогенез. Клиническая картина поражений кожи, глаз, органов дыхания и пищеварения. Симптомы резорбтивного действия. Диагностика. | |
| — | Тиоловые яды – токсичные модификаторы пластического обмена. Диоксины. Токсичность. Основные проявления острой интоксикации. | |
| — | Общие принципы лечения поражённых ипритами и люизитом. Объём терапевтической помощи на этапах медицинской эвакуации. Прогноз. | |
| 5. | Решение и обсуждение ситуационных задач. | 10 мин |
| 6. | Контроль знаний по теме занятия (тестовый контроль и разбор допущенных ошибок). | 5 мин. |
| 7. | Заключение и задание для самостоятельной подготовки обучаемых. | 5 мин. |
| Итого: | 90 мин. |