Цели и задачи научно-исследовательской работы

ПОЛОЖЕНИЕ

о научно-исследовательской работе магистранта

Рассмотрено и одобрено на

заседании Ученого совета

«____» ____________ 20____г.

(Протокол №____)

Ростов-на-Дону

2015
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ДГТУ)

ПОЛОЖЕНИЕ

о научно-исследовательской работе магистранта

ВВЕДЕНА ВПЕРВЫЕ __________

дата введения

РЕДАКЦИЯ ____________с изменением № _________________

месяц, год номер изменения

Ростов-на-Дону

Общие положения

1.1 Настоящее Положение о научно-исследовательской работе магистранта определяет понятие научно-исследовательской работы магистрантов, регулирует вопросы ее организации и проведения в ФГБОУ ВПО «Донской государственный технический университет» (далее – Университет), раскрывает содержание и структуру работы, требования к отчетной документации.

1.2 Положение разработано в соответствии с:

- действующим законодательством Российской Федерации в области образования;

- нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации, регламентирующими образовательную деятельность по программам магистратуры;

- Федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования (ФГОС ВО);

- Уставом, локальными нормативными и организационными актами ДГТУ.

Магистр – это широко эрудированный специалист, владеющий методологией и методикой научного творчества, современными информационными технологиями, имеющий навыки анализа и синтеза разнородной научной информации, способный самостоятельно решать научно-исследовательские задачи, разрабатывать и управлять проектами, подготовленный к научно-исследовательской, аналитической и педагогической деятельности.

1.2. В соответствии с ФГОС ВО по направлениям подготовки магистров научно-исследовательская работа предусматривает следующие виды и этапы выполнения и контроля:

- планирование научно-исследовательской работы;

- корректировка плана проведения научно-исследовательской работы;

- проведение научно-исследовательской работы;

- составление отчета о научно-исследовательской работе;

- публичная защита выполненной работы.

Обоснование темы, обсуждение индивидуальных планов магистрантов и промежуточных результатов исследования осуществляется на научно- исследовательских семинарах, проводимых на кафедре. Общее количество зачетных единиц, недель специализированной подготовки магистрантов, отведенное на научно-исследовательскую работу, определяются ФГОС ВО и учебным планом по отдельному направлению подготовки с учетом специфики магистерской программы.

1.3. Научно-исследовательская работа является обязательной составляющей магистерской программы и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО.

1.4. НИР предполагает исследовательскую работу, направленную на развитие у магистрантов способности к самостоятельным теоретическим и практическим суждениям и выводам, умений объективной оценки научной информации, свободы научного поиска и стремления к применению научных знаний в образовательной деятельности и может осуществляется в различных формах, которые, во-первых, могут быть привязанными к конкретному семестру, практике или являться сквозными, во-вторых, быть непосредственно связанными с темой выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации, либо предполагать выполнение заданий, непосредственным образом несвязанных с темой диссертации магистранта, но способствующих его научной профессионализации под руководством высококвалифицированных преподавателей и научных сотрудников.

1.5. Научно-исследовательская работа магистрантов осуществляется также в процессе проведения практики. Конкретные виды практик определяются выпускающими кафедрами вуза в соответствии с ФГОС ВО и отражаются в учебных планах.

1.6. Подготовка магистерской диссертации. Данный вид научно- исследовательской работы приходится на 4-ый семестр и предполагает:

- завершение работы над черновым вариантом магистерской диссертации, сквозное прочтение рукописи с целью обеспечения связанности изложения, устранения ошибок, нестыковок, повторов и опечаток;

- представление магистерской диссертации научному руководителю;

- выступление в ходе предварительной экспертизы (предзащиты) магистерской диссертации;

- доработка диссертации согласно рекомендациям, высказанным в ходе предварительной экспертизы (предзащиты);

- окончательное оформление магистерской диссертации в переплете в 1 экземпляре;

- подготовка для заседания государственной аттестационной комиссии материалов выступления в письменной форме с изложением существа и основных положений диссертационной работы;

- подготовка диссертационных материалов (презентации, иллюстраций) к выступлению на заседании государственной аттестационной комиссии.

1.7. НИР магистрантов осуществляется на выпускающих кафедрах, а также на базе научно-исследовательских и образовательных учреждений, научно-исследовательских лабораторий и центров, кафедр университета.

Цели и задачи научно-исследовательской работы

2.1. Основной целью НИР магистранта является развитие способности самостоятельного осуществления научно-исследовательской работы, связанной с решением сложных профессиональных задач в инновационных условиях.

2.2. Научно-исследовательская работа выполняется магистрантом под руководством научного руководителя магистерской диссертации. Направление научно- исследовательских работ магистранта определяется в соответствии с магистерской программой и темой магистерской диссертации.

2.3. Задачи НИР магистрантов:

- обеспечение становления профессионального научно-исследовательского мышления магистрантов, формирование у них четкого представления об основных профессиональных задачах, способах их решения;

- формирование умений использовать современные технологии сбора информации, обработки и интерпретации полученных экспериментальных и эмпирических данных, владение современными методами исследований;

- формирование готовности проектировать и реализовывать в образовательной практике содержание учебных программ, владеть инновационными образовательными технологиями;

- обеспечение готовности к профессиональному самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и творческого потенциала, профессионального мастерства;

- самостоятельное формулирование и решение задач, возникающих в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности и требующих углубленных профессиональных знаний;

- проведение библиографической работы с привлечением современных информационных технологий.

2.4. Выпускающая кафедра, на которой реализуется магистерская программа, определяет специальные требования к подготовке магистранта по научно-исследовательской части программы. К числу специальных требований могут относиться следующие:

- владение современной проблематикой данной отрасли знания;

- знание истории развития конкретной научной проблемы, ее роли и места в изучаемом научном направлении;

- наличие конкретных специфических знаний по научной проблеме, изучаемой магистрантом;

- умение практически осуществлять научные исследования, экспериментальные работы в той или иной научной сфере, связанной с магистерской программой (магистерской диссертацией);

- умение работать с конкретными программными продуктами и конкретными ресурсами Интернета и др.

Структура и содержание научно-исследовательской работы

3.1. Структура и содержание НИР определяется кафедрой, реализующей магистерскую программу.

НИР в семестре может быть организована в следующих формах:

- осуществление научно-исследовательских работ в рамках научно-исследовательской работы кафедры (сбор, анализ научно-теоретического материала, сбор эмпирических данных, интерпретация экспериментальных и эмпирических данных);

- выполнение научно-исследовательских видов деятельностей в рамках грантов, осуществляемых на кафедре;

- участие в решение научно-исследовательских работ, выполняемых кафедрой в рамках договоров с образовательными учреждениями, исследовательскими коллективами;

- участие в организации и проведении научных, научно-практических конференций, круглых столах, дискуссиях, диспутах, организуемых кафедрой и университетом;

- самостоятельное проведение семинаров, мастер-классов, круглых столов по актуальной проблематике;

- участие в конкурсах научно-исследовательских работ (проектов);

- осуществление самостоятельного исследования по актуальной проблеме в рамках магистерской диссертации (составление библиографии по теме магистерской диссертации; сбор эмпирических данных и их интерпретация);

- ведение библиографической работы с привлечением современных информационных и коммуникационных технологий;

- рецензирование научных статей;

- разработка и апробация диагностирующих материалов;

- выступление на научном семинаре кафедры;

- подготовка тезисов докладов, научных статей и рефератов, аналитических обзоров, эссе и др. (Примерную структуру и содержание НИР магистрантов см. в Приложение 1. Наименование видов научно-исследовательской работы в семестре должно соответствовать ФГОС и учебному плану по соответствующему направлению подготовки магистров)

3.2. Перечень форм научно-исследовательской работы в семестре для магистрантов первого и второго года обучения может быть конкретизирован и дополнен в зависимости от специфики магистерской программы. Научный руководитель магистерской программы устанавливает обязательный перечень форм научно-исследовательской работы (в том числе необходимых для получения зачетов по научно-исследовательской работе в год) и степень участия в научно- исследовательской работе магистрантов в течение всего периода обучения.