Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Неигровые технологии, технологии проблемного обучения
|
|
· проблемные лекции, интерактивные лекции с использованием современных информационных средств,
Игровые и имитационные технологии
· дискуссия, дебаты
Технологии формирования научно-исследовательской деятельности
· практические занятия.
Занятия лекционного типа составляют 40 % аудиторных занятий.
Интерактивные и активные формы проведения занятий:
· дискуссия
Занятия, проводимые в интерактивных формах, составляют 40 % аудиторных занятий.
Технологии внеаудиторной работы:
Традиционные технологии
· конспектирование литературы, подготовка к коллоквиуму, анализ нормативно-правовой базы, подготовка реферата и доклада
Неигровые технологии и технологии формирования научно-исследовательской деятельности
· правовое обоснование проблемных вопросов
Структура и содержание самостоятельной работы студентов
Для наиболее полного усвоения материала дисциплины «Образовательное право» необходима активная и планомерная самостоятельная работа, в рамках которой предусмотрены: проработка конспекта лекции, дополнение конспекта рекомендованной литературой, подготовка конспектов выступлений на семинаре, работа с нормативными документами, написание реферата.
Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
| № раздела дисциплины | Наименование раздела дисциплины | Формы самостоятельной работы (ак. час. / зач. ед.) | |||||||||
| Проработка конспекта лекции, дополнение конспекта рекомендованной литературой | Написание реферата | Работа с электронными справочно-правовыми системами | Подготовка конспектов выступлений на семинаре | Общая трудоемкость Акад.час / зач.ед. | |||||||
| 1. | Раздел 1. Образование и его система | 1/ 2Е | 2/ 2Е | 2/ 2Е | 1/ 2Е | 6/ 0, 5 Е | |||||
| 2. | Раздел 2. Правовое регулирование образования | 6/ 2Е | 10/ 2Е | 10/ 2Е | 10/ 2Е | 36/1, 5 Е | |||||
План-график самостоятельной работы студентов
| № п/п | Формы самостоятельной работы | Раздел дисциплины курса | Вид сам. работы | Сроки (неделя семестра) | Форма контроля | |
| Обязат. | Допол. | |||||
| 1. | Проработка конспекта лекции, дополнение конспекта рекомендованной литературой | Раздел 1 | + | 1-2 | Демонстрация конспекта преподавателю | |
| Раздел 2 | + | 3-8 | Демонстрация конспекта преподавателю | |||
| Подготовка конспектов выступлений на семинаре | Раздел 1 | - | ||||
| Раздел 2 | + | 3- 11 | Опрос/Выступление | |||
| Написание реферата | Раздел 1 | + | 6-12 | Демонстрация реферата / выступление | ||
| Раздел 2 | + | 6-12 | Демонстрация реферата / Выступление | |||
| Работа с электронными справочно-правовыми системами | Раздел 1 | + | 1-12 | Семинар/реферат | ||
| Раздел 2 | + | 1-12 | Семинар/реферат |