Комплекс фиксированных действий. Определение и характеристики.

Комплекс фиксированных действий - врожденный, шаблонный и видоспецифичный двигательный акт.

Свойства КФД:

- Сложность

- Не зависит от предыдущего опыта

- Шаблонность

- Стереотипность

- Видоспецифичность

- Самоистощение

- Будучи однажды вызванным будет продолжаться не зависимо от стимула, который его вызвал (Например, серый гусь и многие другие птицы, гнездящиеся на земле, возвращают яйца, выкатившиеся из гнезда. При этом птица встает и движением клюва направляет яйцо в гнездо. Уже начатое движение клюва, направляющее яйцо к гнезду, не зависит от дальнейших внешних раздражителей. Если убрать яйцо, то движение тем не менее продолжится, словно ничего не изменилось, до тех пор, пока клюв не коснется шеи птицы.)

Пример КФД: различные формы угрожающего и полового поведения, специфические позы «выспрашивания пищи», подчинения и др.

15. Основные положения этологии: КФД, знаковые стимулы, врожденный разрешающий механизм, специфическая энергия действия.

А) Комплекс фиксированных действий (КФД)- врожденный, шаблонный и видоспецифичный двигательный акт.(расположен в генах)

Свойства КФД:

- Не зависит от предыдущего опыта

- Стереотипность

- Видоспецифичность

- Самоистощение

- Будучи вызванным не зависит от стимула, кот. Вызвало это поведение.

Пример: у птиц, которые гнездятся на земле, смертельный укус кошки

Б) Знаковый стимул – любой элемент среды, который вызывает КФД.

Пример: 1.у самца трехиглой колюшки в брачный период брюшко становится ярко-красным. Это и есть сигнальный раздражитель, который вызывает агрессию со стороны другого самца, охраняющего свою территорию.

2.Для комаров знаковый стимул – запах человека

Модель – как способ изучения стимула. С помощью модели ученые обнаружили, что существует сверхоптимальный стимул (стимул, на который животное реагирует более предпочтительно, чем на свой собственный видоспецифичный)-размер яйца для гусыни,

В) Специфическая энергия действий – существует для каждого типа поведения. Ее уровень постоянно нарастает.

Г ) Врожденный разрешающий механизм – функция заключается в фильтрации стимулов. Для того чтобы поведение осуществилось необходимо, чтобы к стимулу подходил к ВРМ, как «ключ к замку».

16. Активность вхолостую, смещенная активность, переадресованная активность.

Активность вхолостую – поведение, осуществляемое без знакового стимула

Смещенная активность – (неадекватное поведение) поведение, наблюдаемое пристолкновении двух разнонаправленных тенденций

Пример: половое поведение рыбки – зигзагообразный танец рыбки колюшки. У человека- грызение предметов, теребение вещей в руках, курение, жевание жевачки, необоснованный смех.

Переадресованная активность – переадресована не на тот объект, который вызвал данное поведение.

17. Структура поведенческого акта: поисковое поведение и завершающий акт.

Поисковое поведение(изменчиво подвержено влиянию опыта и мышления) – направленно на поиск стимула, подходящего Врожденному разрешающему механизму. На этом этапе возможно проявление процессов обучения и мышления. ПП завершается, когда стимул находится и начинается.

Завершающий акт – осуществляется в форме Комплекса фиксированных действий. Не подвержен изменениям. У всех протекает одинаково (шаблонно)

18. Импринтинг: виды, свойства, механизм, функция.

Импринтинг – запечатление первого движущегося объекта, который попадает в поле зрения новорожденного.

Бывает 3 видов:

- запечатление следование(реакция следования)

- половой (выбирает в будущем половых партнеров похожих на родителей)

- материнский(70е гг ХХв) позволяет запечатлеть ребенка матери и наоборот

Свойства:

- Импринтинг на природные объекты происходит легче и быстрее, чем на искусственные

- Запечатление искусственных объектов непрочно

- Максимальный И. первые 12 часов жизни

- И. необратим.

И. – своеобразный условный рефлекс, который возникает под действием внешних и внутренних факторов.

Внешний фактор – любой элемент среды, кот попадает в поле зрения новорожденного.

Внутренний фактор – чувства легкого беспокойства, перерастающий в первую реакцию страха.

Критический период И. – период от рождения до формирования страха

Ф-ии:

-распознание особей своего вида

-распознание членов своей семьи

-участие в половом поведении