Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Критерии выставления баллов
|
|
3 балла — полностью выполнено задание.
2 балла — решение содержит ошибку, из-за чего получен неверный ответ.
1 балл — получен неверный ответ из-за ошибки, связанной с неверным применением определений и/или теорем.
0 баллов — во всех остальных случаях.
· Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
а) перечень компетенций
Таблица 8
| Перечень формируемых компетенций | Этапы формирования компетенций |
| – способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1); | первый этап (1 семестр); второй этап (2 семестр) |
| – способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, вопросы ценностно-мотивационной ориентации; значение гуманистических ценностей, свободы и демократии (ОК-2); | первый этап (1 семестр); второй этап (2 семестр) |
| –способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, владеть культурой мышления (ОК-3); | первый этап (1 семестр); второй этап (2 семестр) |
| – иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6); | первый этап (1 семестр); второй этап (2 семестр) |
| – способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); | первый этап (1 семестр); второй этап (2 семестр) |
| – способность к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9); | первый этап (1 семестр); второй этап (2 семестр) |
| – способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); | первый этап (1 семестр); второй этап (2 семестр) |
| – способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); | первый этап (1 семестр); второй этап (2 семестр) |
| – способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19); | первый этап (1 семестр); второй этап (2 семестр) |
б) Описание показателей и критериев оценивания компетенций (ОК-1; ОК-2; ОК-3; ОК-6; ОК-8; ОК-9; ПК-2; ПК-9; ПК-19) на различных этапах формирования, описание шкал оценивания.
Таблица 9
| Уровни сформированности компетенций | Показатели оценивания компетенций | Этапы формирования компетенций | Критерии оценивания компетенций | Шкала оценивания[1] |
| Пороговый | – Проверочные работы; – контрольные работы; – ответы студентов у доски – вопросы/задания для самостоятельного изучения – экзамен | Первый этап (1 семестр); второй этап (2 семестр) | Сдача экзамена (51-66 баллов) на оценку 3 (удовлетворительно) | Ответ на теоретический вопрос оценивается по шкале от 0 до 6 баллов. 6 баллов – Вопросы полностью раскрыты. Ответ проиллюстрирован примерами из юридической практики. 5 баллов – Вопросы полностью раскрыты, но при ответе были допущены неточности, которые были устранены студентом самостоятельно. 4 балла – Вопросы полностью раскрыты, при ответе были допущены неточности, которые были устранены студентом с помощью преподавателя. 3 балла – Вопросы были раскрыты не полностью, допущенные ошибки студент смог устранить с помощью преподавателя. 2 балла – Вопросы были раскрыты не полностью, ошибки студент не смог устранить даже после замечаний, сделанных преподавателем. Примеры не приводились. 1 балл – Ответ на вопрос не прозвучал. На большую часть наводящих вопросов (больше половины) преподавателя ответов не последовало. 0 баллов – Во всех остальных случаях. За решение каждой задачи начисляется от 0 до 3 баллов. 3 балла – полностью выполнено задание. 2 балла – решение содержит ошибку, связанную с незнанием соответствующей нормы права. 1 балл – получен неверный ответ из-за незнания теории данного вопроса. 0 баллов – во всех остальных случаях. |
| Повышенный (относительно порогового) | – Проверочные работы; – контрольные работы; – ответы студентов у доски; – вопросы для самостоятельного изучения/решения – экзамен | Первый этап (1 семестр); второй этап (2 семестр) | Сдача экзамена (более 66 баллов) на оценку не ниже чем 4 (хорошо) | Ответ на теоретический вопрос оценивается по шкале от 0 до 6 баллов. 6 баллов – Вопросы полностью раскрыты. Ответ проиллюстрирован примерами из юридической практики. 5 баллов – Вопросы полностью раскрыты, но при ответе были допущены неточности, которые были устранены студентом самостоятельно. 4 балла – Вопросы полностью раскрыты, при ответе были допущены неточности, которые были устранены студентом с помощью преподавателя. 3 балла – Вопросы были раскрыты не полностью, допущенные ошибки студент смог устранить с помощью преподавателя. 2 балла – Вопросы были раскрыты не полностью, ошибки студент не смог устранить даже после замечаний, сделанных преподавателем. Примеры не приводились. 1 балл – Ответ на вопрос не прозвучал. На большую часть наводящих вопросов (больше половины) преподавателя ответов не последовало. 0 баллов – Во всех остальных случаях. За решение каждой задачи начисляется от 0 до 3 баллов. 3 балла – полностью выполнено задание. 2 балла – решение содержит ошибку, связанную с незнанием соответствующей нормы права. 1 балл – получен неверный ответ из-за незнания теории данного вопроса. 0 баллов – во всех остальных случаях. |
в) Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этап формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы.
Вопросы (примерные) к экзамену (1-й семестр)
1. Предмет теории государства и права как науки
2. Методология теории государства и права как науки.
3. Функции теории государства и права
4. Система теории государства и права как учебной дисциплины.
5. Признаки государства и его формальное определение.
6. Краткая характеристика основных теорий происхождения государства.
7. Современный подход к рассмотрению сущности государства (соотношение классовых и общесоциальных начал в сущности государства).
8. Проблемы соотношения государства и права.
9. Общая характеристика формы государства как юридической категории.
10. Форма государственного правления
11. Форма государственного устройства.
12. Особенности формы государственного правления и устройства в современной России.
13. Понятие и общая характеристика государственного механизма.
14. Понятие государственного аппарата. Принципы построения государственного аппарата в демократическом государстве.
15. Органы государственной власти: понятие и классификация.
16. Общая характеристика государственного аппарата в современной РФ.
17. Понятие и общая характеристика государственного режима как правовой категории.
18. Виды государственных режимов.
19. Особенности государственного режима современной России.
20. Понятие и классификация функций государства.
21. Содержание функций современного российского государства.
22. Понятия «тип» и «типология» государства.
23. Формационный подход к типологии государства.
24. Цивилизационный подход к типологии государства.
25. Применение формационного и цивилизационного подхода к теоретическому осмыслению исторического развития России.
26. Понятие политической системы и основные научные подходы к ее изучению.
27. Место и роль государства в политической системе общества.
28. Взаимодействие государства с отдельными элементами политической системы общества (партии, экономическая элита, СМИ, религиозные объединения).
29. Понятие, общая характеристика и структура правового статуса личности.
30. Политико-правовое состояние человека как составная часть правового статуса.
31. Права человека как составная часть правового статуса.
32. Обязанности человека и гражданина как составная часть правового статуса.
33. Гарантия реализации прав и свобод человека как составная часть правового статуса личности.
34. Современная концепция правового государства.
35. Гражданское общество и государство.
36. Классификация и взаимосвязь основных понятий общей теории государства.
Вопросы (примерные) к экзамену (2-й семестр)
1. Понятие системы нормативного регулирования.
2. Соотношение норм права и норм морали.
3. Понятие формы (источника) права.
4. Виды нормативно-правовых актов.
5. Действие нормативных актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.
6. Понятие правотворчества, его принципы и виды.
7. Этапы и стадии правотворческого процесса.
8. Систематизация нормативных актов: понятие и виды.
9. Понятие и признаки правовой нормы.
10. Структура правовой нормы.
11. Классификация норм права.
12. Способы изложения правовых норм в статьях нормативно-правового акта.
13. Понятие системы права, ее структура.
14. Краткая характеристика отраслей российского права.
15. Система права и система законодательства.
16. Непосредственные формы реализации права.
17. Применение права – особая форма реализации норм права.
18. Характеристика англо-саксонской правовой системы.
19. Толкование-уяснение (толкование по способам).
20. Толкование-разъяснение (толкование по субъекту).
21. Толкование-интерпретация (толкование по объему).
22. Пробелы в праве и способы их восполнения.
23. Понятие и структура правосознания.
24. Правовая культура: понятие, виды.
25. Понятие и структура правоотношений.
26. Понятие правонарушения, его признаки.
27. Характеристика романо-германской правовой системы.
28. Юридическая ответственность: понятие и виды.
29. Судебный прецедент как форма (источник) права.
30. Стадии и элементы механизма правового регулирования: общая характеристика.
31. Нормативный договор как форма (источник) права.
32. Основные проблемы российской правовой системы.
33. Закон – основной вид нормативно-правового акта, виды законов.
34. Состав и виды правонарушений.
35. Юридические лица как субъекты права.
36. Физические лица как субъекты права, эмансипация.
37. Основания выделения отраслей в системе российского права.
38. Понятие, характеристика, виды актов применения права.
39. Основные правовые системы современности.
40. Верховенство права. Соотношение закона и права.
41. Принципы юридической ответственности.