Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
По дисциплине «Зоопсихология
|
|
Вариант 1
| 1. Перечислите направления зоопсихологии: |
| 2. Предмет зоопсихологии - |
| 3. Перечислите методы зоопсихологических исследований: |
| 4. Ученый – основоположник зоопсихологии в России – |
| 5. Автор книги «О выражении эмоций у животных и человека» (1872г.) - |
| 6. Какой ученый является автором следующего высказывания: «Животные являются автоматами без чувств, разума и знания»? |
| 7. Какой ученый проводил опыты с бобрами, искусственно выкормленными и воспитанными в неволе? |
| 8. Какой ученый первым выделил три главных компонента инстинктивного поведения: влечение, или побуждение (drive); поисковое поведение (appetitive behavior); завершающее действие (consummately act)? |
| 9. Какой ученый стал основателем гештальтпсихологии? |
| 10. Кто является автором учения о рассудочной деятельности? |
Контрольная работа № 1 (лекция 1)
по дисциплине «Зоопсихология»
ФИО
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 2
| 1. Зоопсихология – наука, |
| 2. Объект зоопсихологии – |
| 3. Перечислите задачи зоопсихологии: |
| 4. Какая ученая провела первое в мире сравнительное исследование развития детеныша шимпанзе и человеческого ребенка? |
| 5. Автор книги «Жизнь животных» (1863г.) - |
| 6. Какой ученый является автором следующего высказывания: «Самым простым психическим актом является раздражимость, более сложным - чувствительность и самым совершенным – сознательность»? |
| 7. Автором утверждения: 'Разница между психикой человека и высших животных, как бы она ни была велика, это, конечно, разница в степени, а не в качестве' является: |
| 8. Какой ученый является автором теории 'психической целенаправленности'? |
| 9. Назовите один из основных методов исследования поведения животных в природе |
| 10. Как называется метод исследования поведения животных в природе, представляющий собой графическую демонстрацию частоты проявления тех или иных актов поведения при общении особей в группах? |
Контрольная работа № 2 (лекция 2)
по дисциплине «Зоопсихология»
ФИО
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 1
| 1. Панпсихизм - Сторонники панпсихизма: |
| 2. Анималопсихизм - Сторонники анималопсихизма: |
| 3. Антропопсихизм - Сторонники: |
| 4. Критерии психики: |
| 5. Стадиальная концепция развития психики А.Н. Леонтьева - |
Контрольная работа № 2 (лекция 2)
по дисциплине «Зоопсихология»
ФИО
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 2
| 1. Биопсихизм - Сторонники: |
| 2. Нейропсихизм - Сторонники: |
| 3. Определение психики как формы отражения - |
| 4. Уровни эволюции психики: |
| 5. Стадии и уровни развития психики животных по К.Э.Фабри: |
Контрольная работа № 3 (лекция 4)
по дисциплине «Зоопсихология»
ФИО
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 1
| 1. Периоды развития животного в процессе онтогенеза: |
| 2. Забота о потомстве - Для какого периода онтогенеза характерна? |
| 3. Импринтинг - Примеры: Для какого периода онтогенеза характерен? |
| 4. Манипулирование - Какова роль его в жизни животных? Для какого периода онтогенеза характерно? |
| 5. Игра - Виды игр: Значение игры: |
Контрольная работа № 3 (лекция 4)
по дисциплине «Зоопсихология»
ФИО
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 2
| 1. Периоды развития животного в процессе онтогенеза: |
| 2. Врожденное узнавание - Для какого периода онтогенеза характерно? |
| 3. Реакция следования – Примеры: Для какого периода онтогенеза характерна? |
| 4. Пассивно-оборонительная реакция - Для какого периода онтогенеза характерна? |
| 5. Игра – Типы игр: Значение игры: |
Контрольная работа № 4 (лекция 5)
по дисциплине «Зоопсихология
ФИО
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Вариант 1
| 1. Обучение – |
| 2. Пластичность - Чем отличается сенситизация от привыкания? |
| 3. Навык - |
| 4. Ассоциативное обучение - Ассоциативное обучение включает: 1……………………………..условные рефлексы 2……………………………..условные рефлексы |
| 5. Опосредованное, или имитационное обучение – |
Контрольная работа № 4 (лекция 5)