III. Собственно конспект

Конспект урока № 2

I. Профиль урока

Тема: Внутреннее строение рыб

Задачи:

А) Образовательные:

- раскрыть особенности внутреннего строения надкласса Рыбы в связи с обитанием в водной среде;

- показать связь строения органов с выполняемыми ими функциями.

Б) Развивающие:

- уметь сравнивать особенности строения рыб

В) Воспитательные:

- содействовать всестороннему развитию личности; научить различать надкласс Рыбы от других животных; находить общие и различные черты.

Тип урока: комбинированный

Понятия: скелет, череп, позвоночник, плавательный пузырь, жабры, головной мозг, боковая линия.

Связь с раннее изученным: кровь, типы костной ткани, плавник.

Методы: Аудиальные (объяснение, беседа, рассказ)

Визуальные (инструктивный рисунок, схемы, мультимедийная доска)

Оборудование: учебник по биологии 8 класса, таблицы, презентация по теме (Microsoft PowerPoint), flash-анимация

II. Структура урока

1. Организационный момент 1 мин

2. Целевая установка 30 сек

3. Актуализация опорных знаний 2 мин

4. Изучение нового 30 мин

5. Закрепление 5 мин

6. Комментарии к оценкам 1 мин

7. Домашнее задание 30 сек

III. Собственно конспект

Взаимное приветствие, проверка отсутствующих по журналу, подпись рапорта.

Проверка готовности к уроку.

Итак, вы усвоили внешнее строение рыб, поэтому перейдем к изучению внутреннего строения. (слайд 1)

Начнем с изучения скелета рыб. Скелет рыб выполняет защитную функцию и служит местом прикрепления мышц. Как вы думаете, как они выполняют защитную функцию?

У Хрящевых рыб скелет состоит только из хрящевой ткани, а у Костных из хрящевой и костной ткани. Скелет рыб

Скелет головы Скелет плавников

Позвоночник

Скелет головы (слайд 2)

Скелет головы образован большим количеством костей которые неподвижно соединены (а какая часть черепа подвижна?). Череп выполняет защитную функцию. Также к скелету относятся кости жаберных крышек и дуг.

Скелет туловища (слайд 3)