Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Место дисциплины в структуре ООП. Цели и задачи дисциплины
|
|
Цели и задачи дисциплины
Целями освоения учебной дисциплины являются: формирование комплексного представления о культурно-историческом своеобразии России, её месте в мировой цивилизации; формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.
Задачи дисциплины заключаются: в изучении методов исторического познания, источниковедческого и историографического анализа; в формировании знаний о движущих силах, этапах, закономерностях и многовариантности исторического процесса, знаний об экономическом, социальном, политическом и культурном развитии России, её месте и роли в истории и современном мире; в воспитании нравственности, толерантности, гражданственности и патриотизма; в усвоении уроков исторического опыта в контексте общецивилизационной перспективы; в формировании творческого мышления, интереса к отечественному и мировому культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению; в формировании навыков исторической аналитики, умения логически мыслить, вести научные дискуссии.
Место дисциплины в структуре ООП
| Направление подготовки (профиль) | Цикл/компонент | Модуль | Трудоемкость (з.е.) | Форма контроля |
| все направления, кроме 030900.62 Юриспруденция | Б.1 / базовая | – | 4 з.е. | ЭКЗ |
Результаты освоения дисциплины (формируемые компетенции)
| 010400.62 Прикладная математика и информатика | Общекультурные: | ОК-1: способность владеть культурой мышления, умение аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-2: способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантность в восприятии социальных и культурных различий; ОК-3: способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества |
| Профессиональные: | – | |
| 022000.62 Экология и природопользование | Общекультурные: | ОК-1: владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-2: уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-5: обладать базовыми знаниями отечественной истории, пониманием причинно-следственных связей в развитии российского общества, основ философии, основ экономики и социологии, способствующими развитию общей культуры и социализации личности, умением их использовать в области экологии и природопользования, а также базовыми представлениями о приверженности к этическим ценностям |
| Профессиональные: | – | |
| 030300.62 Психология | Общекультурные: | ОК-1: способность и готовность к пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии; ОК-3: способность к владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений |
| Профессиональные: | – | |
| 031600.62 Реклама и связи с общественностью | Общекультурные: | ОК-1: владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-2: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
| Профессиональные: | – | |
| 031900.62 Международные отношения | Общекультурные: | ОК-1: умение системно мыслить, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умение выявлять международно-политические и дипломатические смыслы проблем; ОК-2: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-10: способность анализировать социально значимые проблемы и процессы; ОК-16: способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия, место человека в историческом процессе, политической организации общества |
| Профессиональные: | – | |
| 032000.62 Зарубежное регионоведение | Общекультурные: | ОК-1: уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народов России и зарубежья, толерантно воспринимать социальные и культурные различия; ОК-2: владеть культурой мышления и речи, основами профессионального и академического этикета |
| Профессиональные: | – | |
| 033000.62 Культурология | Общекультурные: | ОК-1: владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-2: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
| Профессиональные: | – | |
| 034700.62 Документоведение и архивоведение | Общекультурные: | ОК-2: способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия; ОК-3: способность и готовность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место личности в историческом процессе, политической организации общества; ОК-4: способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь; ОК-13: способность анализировать социально значимые проблемы и процессы |
| Профессиональные: | ПК-6: владеть знаниями в области всеобщей и отечественной истории, источниковедения; ПК-7: способность понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию | |
| 035700.62 Лингвистика | Общекультурные: | ОК-5: осознаёт значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию; ОК-6: владеет наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач; ОК-7: владеет культурой мышления, способен к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеет культурой устной и письменной речи |
| Профессиональные: | – | |
| 040400.62 Социальная работа | Общекультурные: | ОК-1: владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-2: уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
| Профессиональные: | – | |
| 040700.62 Организация работы с молодёжью | Общекультурные: | ОК-2: уважительное отношение к историческому наследию и культурным традициям; ОК-3: понимание закономерностей исторического процесса, способность к объективному восприятию исторической информации, ее анализу и обобщению |
| Профессиональные: | – | |
| 072500.62 Дизайн | Общекультурные: | ОК-1: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-2: умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-10: готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия; ОК-12: осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе |
| Профессиональные: | – | |
| 072700.62 Искусство костюма и текстиля | Общекультурные: | ОК-1: владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-2: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-7: способность анализировать социально значимые проблемы и процессы |
| Профессиональные: | – | |
| 080100.62 Экономика | Общекультурные: | ОК-1: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-3: способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире; ОК-4: способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем; ОК-6: способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
| Профессиональные: | – | |
| 080200.62 Менеджмент | Общекультурные: | ОК-3: способность занимать активную гражданскую позицию; ОК-4: умение анализировать и оценивать исторические события и процессы; ОК-5: владение культурой мышления, способность к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-6: умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-13: способность анализировать социально значимые проблемы и процессы |
| Профессиональные: | – | |
| 080500.62 Бизнес- информатика | Общекультурные: | ОК-1: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-3: способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире; ОК-4: способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем; ОК-6: способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
| Профессиональные: | – | |
| 081100.62 Государственное и муниципальное управление | Общекультурные: | ОК-9: способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способность к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии |
| Профессиональные: | ПК-16: умение определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции | |
| 100100.62 Сервис | Общекультурные: | ОК-1: способностью владеть культурой мышления, целостной системой научных знаний об окружающем мире, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры; ОК-5: способностью к анализу социально значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни; ОК-6: демонстрировать гражданскую позицию, интегрированность в современное общество, нацеленность на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии; ОК-16: самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, развития социальных и профессиональных компетенций, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования; ОК-17: обладать культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, систематизации, постановке целей и выбору путей их достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить свою речь |
| Профессиональные: | – | |
| 100400.62 Туризм | Общекультурные: | ОК-2: способностью к достижению целей и критическому переосмыслению накопленного опыта; ОК-4: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
| Профессиональные: | – | |
| 100700.62 Торговое дело | Общекультурные: | ОК-1: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; ОК-2: умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи; создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний; ОК-5 готовностью к выполнению гражданского долга и проявлению патриотизма; ОК-10: способностью анализировать исторические факты, философские проблемы |
| Профессиональные: | – | |
| 100800.62 Товароведение | Общекультурные: | ОК-1: владением культурой мышления, способностью к восприятию информации, обобщению, анализу, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-2: умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
| Профессиональные: | – | |
| 101100.62 Гостиничное дело | Общекультурные: | ОК-1: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-3: готовностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, к межкультурным коммуникациям; ОК-4: способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и лично значимые философские проблемы, проявлять патриотизм, трудолюбие и гражданскую ответственность; ОК-10: способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач |
| Профессиональные: | – | |
| 190600.62 Эксплуатация транспортно- технологических машин и комплексов | Общекультурные: | ОК-1: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-2: умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-9: использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы |
| Профессиональные: | – | |
| 190700.62 Технология транспортных процессов | Общекультурные: | ОК-1: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-2: умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-9: использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы |
| Профессиональные: | – | |
| 210400.62 Радиотехника | Общекультурные: | ОК-1: способностью владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-2: способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-9: способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально значимые проблемы и процессы; ОК-17: способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, терпимо воспринимать социальные и культурные различия; ОК-18: способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества |
| Профессиональные: | – | |
| 210700.62 Инфокоммуникационные технологии и системы связи | Общекультурные: | ОК-1: владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-2: уметь логически верно, аргументированои ясно строить устную и письменную речь |
| Профессиональные: | – | |
| 230400.62 Информационные системы и технологии | Общекультурные: | ОК-1: владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-4: способность научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать на практике методы гуманитарных, экологических, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности |
| Профессиональные: | – | |
| 230700.62 Прикладная информатика | Общекультурные: | ОК-1: способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества; ОК-2: способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики; ОК-5: способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию; ОК-11: способен уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия |
| Профессиональные: | – | |
| 260800.62 Технология продукции и организация общественного питания | Общекультурные: | ОК-2: демонстрирует гражданскую позицию, интегрированность в современное общество, нацеленность на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии; ОК-5: способен к социальному взаимодействию на основе принятых моральных и правовых норм, демонстрируя уважение к историческому наследию и культурным традициям, толерантность к другой культуре, готовность к поддержанию партнерских отношений; способен к работе в коллективе, демонстрирует готовность к сотрудничеству; ОК-9: способен самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, развития социальных и профессиональных компетенций, сохранения своего здоровья, нравственного и физического самосовершенствования; ОК-10: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, систематизации, постановке целей и выбору путей их достижения, умеет логически верно аргументировано и ясно строить свою речь; ОК-14: способен к анализу социально-значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни |
| Профессиональные: | – | |
| 262000.62 Технология изделий лёгкой промышленности | Общекультурные: | ОК-1: способность владеть культурой мышления, обобщать, анализировать, воспринимать информацию, определять цель и выбирать пути её достижения; ОК-2: способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-9: способность анализировать социально значимые проблемы и процессы |
| Профессиональные: | – | |
| 262200.62 Конструирование изделий лёгкой промышленности | Общекультурные: | ОК-1: владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; ОК-9: способность анализировать социально значимые проблемы и процессы |
| Профессиональные: | – |
В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы компетенции:
| 010400.62 Прикладная математика и информатика | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) правильно и аргументировано сформулировать свою мысль в устной и письменной формах | ||
| Владение: | 1) навыками логического мышления, критического восприятия информации; 2) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики | ||
| ОК-2 | Знания: | 1) процесса многообразия культур и цивилизаций в истории обществ | |
| Умения: | 1) уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-3 | Знания: | 1) основных закономерностей исторического процесса, этапов исторического развития России, места и роли России в истории человечества и в современном мире | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | – | ||
| 022000.62 Экология и природопользование | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социальную информацию; 2) самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу | ||
| Владение: | 1) навыками логического мышления, критического восприятия информации | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики | ||
| ОК-5 | Знания: | 1) отечественной истории; 2) причинно-следственных связей развития российского общества | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | – | ||
| 030300.62 Психология | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию | ||
| ОК-3 | Знания: | 1) основных закономерностей и этапов исторического развития общества, роли России в истории человечества и на современном этапе | |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социально-экономическую и политическую информацию | ||
| Владение: | 1) навыками логического мышления, критического восприятия информации | ||
| 031600.62 Реклама и связи с общественностью | ОК-1 | Знания: | 1) отечественной истории; 2) движущих сил, многовариатности и закономерностей исторического процесса; 3) места человека в историческом процессе и политической организации общества |
| Умения: | 1) самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу; 2) анализировать и оценивать социальную информацию | ||
| Владение: | 1) навыками логического мышления, критического восприятия информации | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) применять соответствующую терминологию; 2) правильно и аргументировано сформулировать свою мысль в устной и письменной формах | ||
| Владение: | 1) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики | ||
| 031900.62 Международные отношения | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социальную информацию; 2) самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу | ||
| Владение: | 1) навыками логического мышления, критического восприятия информации | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) правильно и аргументировано сформулировать свою мысль в устной и письменной формах | ||
| Владение: | 1) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики | ||
| ОК-10 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) анализировать процессы и явления, происходящие в обществе | ||
| Владение: | 1) навыками целостного подхода к анализу проблем общества | ||
| ОК-16 | Знания: | 1) причинно-следственных связей развития российского общества; 2) основных закономерностей исторического процесса; 3) роли насилия и ненасилия в истории; 4) места и роли человека в историческом процессе и политической организации общества | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | – | ||
| 032000.62 Зарубежное регионоведение | ОК-1 | Знания: | 1) основных этапов и принципов периодизации отечественной и всемирной истории 2) процесса многообразия культур и цивилизаций в истории обществ |
| Умения: | 1) уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) продемонстрировать знакомство с основными направлениями научного дискурса в области гуманитарных наук; 2) анализировать и оценивать социальную информацию; 3) самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу; 4) применять понятийно-категориальный аппарат; 5) логически обосновывать высказанное положение | ||
| Владение: | 1) основами исторических методов исследования; 2) навыками логического мышления, критического восприятия информации | ||
| 033000.62 Культурология | ОК-1 | Знания: | 1) основ истории; 2) основ и многовариативности исторического процесса; 3) места и роли человека в историческом процессе и в организации общества |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социальную информацию; 2) самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) применять социально-гуманитарную терминологию | ||
| Владение: | 1) навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии | ||
| 034700.62 Документоведение и архивоведение | ОК-2 | Знания: | 1) процесса многообразия культур и цивилизаций в истории обществ |
| Умения: | 1) уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-3 | Знания: | 1) причинно-следственных связей развития российского общества; 2) основных закономерностей исторического процесса; 3) места и роли человека в историческом процессе и политической организации общества | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-4 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) правильно и аргументировано сформулировать свою мысль в устной и письменной формах | ||
| Владение: | 1) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики | ||
| ОК-13 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) анализировать процессы и явления, происходящие в обществе | ||
| Владение: | 1) навыками целостного подхода к анализу проблем общества | ||
| ПК-6 | Знания: | 1) основ всеобщей и отечественной истории, источниковедения | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | – | ||
| ПК-7 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать историческую информацию; 2) самостоятельно анализировать научную литературу; 3) анализировать исторические факты; 4) выражать и обосновывать свою позицию по отношению к историческому прошлому | ||
| Владение: | 1) навыками логического мышления, критического восприятия информации; 2) основами исторического мышления, навыками сбора, систематизации и самостоятельного анализа исторической информации | ||
| 035700.62 Лингвистика | ОК-5 | Знания: | – |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию; | ||
| ОК-6 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) продемонстрировать знакомство с основными направлениями научного дискурса в области гуманитарных, социальных, экономических наук | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-7 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социальную информацию; 2) самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу | ||
| Владение: | 1) навыками логического мышления, критического восприятия информации; 2) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики | ||
| 040400.62 Социальная работа | ОК-1 | Знания: | 1) основных этапов истории развития общества, его социальной культуры |
| Умения: | 1) давать объективную оценку различным социальным явлениям и процессам, происходящим в обществе | ||
| Владение: | 1) историческими методами анализа социальных явлений и процессов | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) логически обосновывать высказанное положение | ||
| Владение: | – | ||
| 040700.62 Организация работы с молодёжью | ОК-2 | Знания: | – |
| Умения: | 1) уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-3 | Знания: | 1) основных закономерностей исторического процесса | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | – | ||
| 072500.62 Дизайн | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) применять методы и средства познания на практике, научно анализировать проблемы гуманитарных, социальных и экономических процессов | ||
| Владение: | 1) навыками работы с научно-методической литературой, отбора и систематизации культурно-исторических фактов и событий | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) лексическим минимумом общего и терминологического характера | ||
| ОК-10 | Знания: | 1) закономерностей исторического процесса; 2) роли насилия и ненасилия в истории; 3) места и роли человека в историческом процессе и политической организации общества; 4) процесса многообразия культур и цивилизаций в истории обществ | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-12 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию | ||
| 072700.62 Искусство костюма и текстиля | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) применять методы и средства познания на практике, научно анализировать проблемы гуманитарных, социальных и экономических процессов | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений | ||
| ОК-7 | Знания: | 1) основных закономерностей исторического процесса, этапов исторического развития России, места и роли России в истории человечества и в современном мире | |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социальную информацию | ||
| Владение: | – | ||
| 080100.62 Экономика | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-3 | Знания: | 1) основных закономерностей и этапов исторического процесса; 2) основных событий и процессов мировой и отечественной экономической истории | |
| Умения: | 1) ориентироваться в мировом историческом процессе | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-4 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) анализировать процессы и явления, происходящие в обществе | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-6 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) применять понятийно-категориальный аппарат | ||
| Владение: | 1) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии | ||
| 080200.62 Менеджмент | ОК-3 | Знания: | – |
| Умения: | 1) ориентироваться в мировом историческом процессе; 2) анализировать процессы и явления, происходящие в обществе | ||
| Владение: | 1) навыками целостного подхода к анализу проблем общества; 2) способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию | ||
| ОК-4 | Знания: | 1) основных закономерностей и этапов исторического процесса; 2) основных событий и процессов мировой и отечественной экономической истории | |
| Умения: | 1) ориентироваться в мировом историческом процессе | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-5 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-6 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) применять понятийно-категориальный аппарат | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-13 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) анализировать процессы и явления, происходящие в обществе | ||
| Владение: | 1) навыками целостного подхода к анализу проблем общества | ||
| 080500.62 Бизнес-информатика | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-3 | Знания: | 1) закономерностей и этапов исторического процесса; 2) основных событий и процессов мировой и отечественной истории | |
| Умения: | 1) ориентироваться в мировом историческом процессе | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-4 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) анализировать процессы и явления, происходящие в обществе | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-6 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) применять понятийно- и категориальный аппарат | ||
| Владение: | 1) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии | ||
| 081100.62 Государственное и муниципальное управление | ОК-9 | Знания: | – |
| Умения: | 1) применять понятийно-категориальный аппарат | ||
| Владение: | – | ||
| ПК-16 | Знания: | 1) закономерностей и этапов исторического процесса, основных исторических фактов, дат, событий и имён исторических деятелей; основных событий и процессов мировой и отечественной истории | |
| Умения: | 1) ориентироваться в мировом историческом процессе; 2) анализировать процессы и явления, происходящие в обществе | ||
| Владение: | 1) навыками целостного подхода к анализу проблем общества | ||
| 100100.62 Сервис | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социальную информацию; 2) самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу | ||
| Владение: | 1) навыками логического мышления, критического восприятия информации | ||
| ОК-5 | Знания: | 1) отечественной истории, всемирного исторического процесса, этапов исторического развития России, места и роли России в истории человечества и в современном мире | |
| Умения: | 1) анализировать процессы и явления, происходящие в обществе | ||
| Владение: | 1) навыками целостного подхода к анализу проблем общества | ||
| ОК-6 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию | ||
| ОК-16 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-17 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) применять понятийно-категориальный аппарат; 2) логически обосновывать высказанное положение | ||
| Владение: | 1) навыками логического мышления, критического восприятия информации | ||
| 100400.62 Туризм | ОК-2 | Знания: | 1) закономерностей, основных событий и особенностей истории России с древнейших времён до наших дней в контексте европейской и всемирной истории; 2) истории становления и развития государственности, общих культурно-ценностных ориентиров и историко-культурного наследия России; 3) основных политических и социально-экономических направлений и механизмов, характерных для исторического развития и современного положения Российской Федерации |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) методами исторических исследований, приёмами и методами анализа проблем общества 2) навыками логического мышления, критического восприятия информации | ||
| ОК-4 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социальную информацию; 2) самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу; 3) применять понятийно-категориальный аппарат; 4) логически обосновывать высказанное положение | ||
| Владение: | 1) навыками логического мышления, критического восприятия информации; 2) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики | ||
| 100700.62 Торговое дело | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социальную информацию; 2) самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу | ||
| Владение: | 1) навыками логического мышления, критического восприятия информации | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики; 2) навыками логического мышления, критического восприятия информации | ||
| ОК-5 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию | ||
| ОК-10 | Знания: | 1) основных исторических этапов развития российского государства | |
| Умения: | 1) анализировать исторические факты; 2) выражать и обосновывать свою позицию по отношению к историческому прошлому | ||
| Владение: | 1) методами изучения истории | ||
| 100800.62 Товароведение | ОК-1 | Знания: | 1) исторической области знания в её логической целостности и последовательности, предполагающих систематизацию основных принципов, законов, категорий |
| Умения: | 1) высказывать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся экономического и социально-политического развития общества, гуманитарных и социальных ценностей | ||
| Владение: | 1) культурой мышления, способностью к обобщению, анализу и восприятию информации; 2) основами исторического мышления, навыками сбора, систематизации и самостоятельного анализа информации о социально-политических и экономических процессах | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь | ||
| Владение: | – | ||
| 101100.62 Гостиничное дело | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социальную информацию; 2) самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу | ||
| Владение: | 1) системным мышлением; 2) приёмами и методами анализа гуманитарных проблем и явлений | ||
| ОК-3 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) культурой речи | ||
| ОК-4 | Знания: | – | |
| Умения: | |||
| Владение: | 1) способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию | ||
| ОК-10 | Знания: | 1) закономерностей, основных событий, особенностей и персоналий истории с древнейших времён до наших дней в контексте европейской и всемирной истории; 2) истории становления и развития государственности, общих духовно-ценностных ориентиров и историко-культурного наследия России; 3) основных политических и социально-экономических направлений и механизмов, характерных для исторического развития России | |
| Умения: | 1) анализировать процессы и явления, происходящие в обществе; 2) применять в профессиональной деятельности базовые понятия, знания и закономерности осмысления исторического процесса; 3) применять знание истории в профессиональной деятельности; 4) использовать исторический опыт в профессиональной деятельности и личностном развитии | ||
| Владение: | 1) методами анализа причинно-следственных связей социально-политических процессов и явлений; 2) приёмами и методами анализа гуманитарных проблем и явлений | ||
| 190600.62 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу; 2) анализировать и оценивать социальную информацию | ||
| Владение: | 1) навыками логического мышления, критического восприятия информации | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики | ||
| ОК-9 | Знания: | 1) основных закономерностей исторического процесса, этапов исторического развития России, места и роли России в истории человечества и в современном мире | |
| Умения: | 1) анализировать процессы и явления, происходящие в обществе | ||
| Владение: | 1) приёмами и методами анализа гуманитарных проблем и явлений; 2) навыками целостного подхода к анализу проблем общества | ||
| 190700.62 Технология транспортных процессов | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу; 2) анализировать и оценивать социальную информацию | ||
| Владение: | 1) навыками логического мышления, критического восприятия информации | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики | ||
| ОК-9 | Знания: | 1) основных закономерностей исторического процесса, этапов исторического развития России, места и роли России в истории человечества и в современном мире | |
| Умения: | 1) анализировать процессы и явления, происходящие в обществе | ||
| Владение: | 1) навыками целостного подхода к анализу проблем общества | ||
| 210400.62 Радиотехника | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) навыками практического анализа логики различного рода рассуждений; 2) навыками критического восприятия информации | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики | ||
| ОК-9 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) анализировать процессы и явления, происходящие в обществе | ||
| Владение: | 1) навыками целостного подхода к анализу проблем общества | ||
| ОК-17 | Знания: | 1) процесса многообразия культур и цивилизаций в истории обществ | |
| Умения: | 1) уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-18 | Знания: | 1) основных закономерностей исторического процесса, этапов исторического развития России, места и роли России в истории человечества и в современном мире | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | – | ||
| 210700.62 Инфокоммуникационные технологии и системы связи | ОК-1 | Знания: | 1) основных закономерностей исторического процесса, этапов исторического развития России, места и роли России в истории человечества и в современном мире |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социальную информацию | ||
| Владение: | 1) навыками практического анализа логики различного рода рассуждений; 2) навыками критического восприятия информации | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики | ||
| 230400.62 Информационные системы и технологии | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) навыками публичной речи, аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии, полемики и диалога; 2) навыками практического анализа логики различного рода рассуждений; 3) навыками практического восприятия информации | ||
| ОК-4 | Знания: | 1) основных закономерностей исторического процесса, этапов исторического развития России, места и роли России в истории человечества и в современном мире | |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социальную информацию | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-5 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-8 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию | ||
| 230700.62 Прикладная информатика | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социальную информацию; 2) самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу | ||
| Владение: | 1) навыками логического мышления, критического восприятия информации | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) навыками ведения дискуссии, полемики и диалога | ||
| ОК-5 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-11 | Знания: | 1) сущности, форм, функций исторического знания; 2) методов и источников изучения истории; 3) истории России – неотъемлемой части всемирной истории; 4) процесса многообразия культур и цивилизаций в истории обществ | |
| Умения: | 1) проводить исторический анализ событий; 2) уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям | ||
| Владение: | 1) приёмами исторического анализа и исследования | ||
| 260800.62 Технология продукции и организация общественного питания | ОК-2 | Знания: | – |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию | ||
| ОК-5 | Знания: | 1) процесса многообразия культур и цивилизаций в истории обществ | |
| Умения: | 1) уважительно относиться к историческому наследию и культурным традициям | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-9 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности | ||
| Владение: | – | ||
| ОК-10 | Знания: | – | |
| Умения: | 1) самостоятельно анализировать социально-политическую и научную литературу | ||
| Владение: | 1) навыками критического восприятия информации | ||
| ОК-14 | Знания: | 1) основных закономерностей исторического процесса, этапов исторического развития России, места и роли России в истории человечества и в современном мире | |
| Умения: | 1) анализировать процессы и явления, происходящие в обществе | ||
| Владение: | 1) навыками целостного подхода к анализу проблем общества; 2) способностью осознавать ответственность перед страной и нацией за свою социальную и нравственную позицию | ||
| 262000.62 Технология изделий лёгкой промышленности | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социально-экономическую информацию; 2) выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому | ||
| Владение: | 1) методикой выявления в современном информационном поле целостного представления о процессах и явлениях, происходящих в России и глобализующемся мире | ||
| ОК-2 | Знания: | – | |
| Умения: | – | ||
| Владение: | 1) навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики | ||
| ОК-9 | Знания: | 1) основных закономерностей исторического процесса, этапов исторического развития России, места и роли России в истории человечества и в современном мире; 2) политического устройства, социальной структуры и общественной жизни России на современном этапе | |
| Умения: | 1) анализировать социально значимые проблемы и процессы | ||
| Владение: | – | ||
| 262200.62 Конструирование изделий лёгкой промышленности | ОК-1 | Знания: | – |
| Умения: | 1) анализировать и оценивать социально-экономическую информацию; 2) выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому | ||
| Владение: | 1) методикой выявления в современном информационном поле целостного представления о процессах и явлениях, происходящих в России и глобализующемся мире | ||
| ОК-9 | Знания: | 1) основных закономерностей исторического процесса, этапов исторического развития России, места и роли России в истории человечества и в современном мире; 2) политического устройства, социальной структуры и общественной жизни России на современном этапе | |
| Умения: | 1) анализировать социально значимые проблемы и процессы | ||
| Владение: | – |
|