Закрепление звука Р

(дополнительные задания)

1. Проговорите слоги: ра, ро, ру, ры, ар, ор, ур, ыр, ря, ре, рю, ри, аръ, оръ, уръ, ара, аро, ару, ары, аря, аре, арю, ари, аре, ора, оро, ору, оры. 2. Подберите картинки с изображением таких предметов, в названиях которых есть звуки «Р» и «РЬ» в начале, середине и в конце слова: рамы, муравей, трактор, моряк, грибы, букварь. Предложите ребёнку назвать эти предметы. Обратите внимание на правильность произнесения этих звуков. 3. Повторите шутки-чистоговорки:

• ра-ра-ра - домой идти
пора,

• ро-ро-ро - неси сюда
ведро,

• РУ-РУ-РУ - начинаем
мы игру,

• ры-ры-ры - в беседке
комары,

• рю-рю-рю - я компот
варю,

• ар-ар-ар - стоит
самовар,

• ор-ор-ор - Вова несёт
топор,

• ыр-ыр-ыр - мы едим
сыр,

• арь-арь-арь - у меня
горит фонарь,

• орь-орь-орь -

ты со мной не спорь.

4. Прочтите пословицы, поговорки, объясните их:

• На безрыбье и рак -
рыба.

• Правда в огне не горит
и в воде не тонет.

• Без труда не вынешь
и рыбки из пруда.

• Семь раз отмерь, а один
раз отрежь.

Про карету

И ракету

На чём нарисован комар?

Произнеси 10 раз слово «КОМАР» и узнаешь.

Чепуха

Найди правильную рифму по смыслу — поменяй местами рифмы или измени выделенное слово.

В руки взял Егор забор

И пошёл чинить топор.

Взвыл от боли Дуремар,

Укусил его кошмар.

Порвались штаны у брата –

Пришиваю к ним зарплату.

Вот уже который год

Роет землю старый рот.