Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Протокол № __от «_____»__20___ г.
|
|
АҚ ТӨ БЕ ЭКОНОМИКА, СТАТИСТИКА ЖӘ НЕ ИНФОРМАТИКА КОЛЛЕДЖІ
АКТЮБИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ЭКОНОМИКИ, СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ
ТЕКСЕРІЛДІ БЕКІТІЛДІ
колледж ә дістемелік кабинет мең герушісі колледж директоры
_____________ Исмагулова А.А. _____________ Унгербаева А.Т.
«____» _________20___ж. «____» _________20___ж.
КҮ НТІЗБЕЛІК-ТАҚ ЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Дисциплина ____ Основы алгоритмизации и программирования __________________________________________ пә ні бойынша
Специальность _______ 1304000 – Вычислительная техника и программное обеспечение __________________________ мамандығ ы
2013- 2014 жылы/год _ ІII __ семестр ___ IІ __ курс ___ 13-25 – ВТиПО ____________________________________________ тобы/группа/ы
Оқ ытушы/преподаватель (Ф.И.О. полностью): __ Елтезерова Нурсулу Аслановна __________________________________________________
Оқ у жоспары бойынша сағ ат саны (Количество часов по Рабочему учебному плану ___ 138_(210) ____ часов
Оның ішінде теориялық /практикалық /В том числе теоретических занятий _ 78(90) __ часов, практических___ 60(72) __ часов
Пә н бойынша Оқ у жұ мыс бағ дарламағ асына сай жасалғ ан/составлен в соответствии с Рабочей учебной программой дисциплины
от «___» __________ 20___ г.
Пә н циклдік комиссиясының отырысында қ аралды:
Рассмотрен и одобрен на заседании предметно-цикловой
Комиссии: __________________________________
Хаттама№ _______ «____»_____________20___ ж.
Протокол № ______от «_____»__________20___ г.
ПЦК тө райымы /Заведующий ПЦК __________________________ Тормина И.А.
(қ олы/подпись)
| № | Бө лімдер мен тақ ырыптардың аталуы Наименование разделов и тем | Сағ ат саны Количество часов | Мерзімі Дата | Сабақ тың типі Тип занятия | Кө рнекі оқ у қ ұ ралдары мен техникалық қ ұ ралдар ТСО, наглядные пособия | Оқ ушылардың ө з бетінше жұ мысы Самостоятель- ная работа обучающихся | Ү й жұ мысы Домашнее задание |
| Раздел 1 Основы программирования. Работа в консольном режиме Delphi | |||||||
| 1. | Тема 1.1. Концепция данных. Порядковый тип. | 02, 09 | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | |
| 2. | Лабораторная работа №1. Решение задачи на работу с вещественным типом данных. | 05, 09 | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | |
| 3. | Тема 1.2. Структура программы. Операторы языка | 05, 09 | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | |
| 4. | Лабораторная работа №2. Решение задачи на ввод, вывод данных. | 09, 09 | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | |
| 5. | Тема 1.3. Условный оператор и оператор выбора | 10, 09 | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | |
| 6. | Лабораторная работа №3. Решение задачи на условный оператор и оператор выбора. | 12, 09 | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | |
| 7. | Тема 1.4. Перечисляемый тип. Тип – диапазон. Множества. | 16, 09 | Комбинир. урок | Презентация | Составление тезисов | Дополнение конспекта | |
| 8. | Тема 1.5. Комбинированные типы | 23, 09 | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | |
| 9. | Тема 1.6. Операторы цикла. Цикл с параметром. Операторы цикла итерационного типа | 24, 09 | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | |
| 10. | Лабораторная работа №4. Решение задачи с применением оператора цикл с параметром и перечисляемый тип. | 26, 09 | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | |
| 11. | Лабораторная работа №5 Решение задачи с применением операторов цикла итерационного типа. | 30, 09 | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Задачи для самостоятельного решения | |
| Раздел 2 Основы объектно-ориентированного программирования (ООП) | |||||||
| 12. | Тема 2.1. Основные принципы ООП | 01, 10 | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | |
| 13. | Тема 2.2. Понятие класса, объекта. Поля, методы, свойства объектов. | 03, 10 | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | |
| 14. | Лабораторная работа №6 Решение задачи на создание и уничтожение объекта. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| 15. | Тема 2.3 Конструкторы и деструкторы | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 16. | Лабораторная работа №7 Решение задачи на создание и уничтожении объектов с помощью конструкторов и деструкторов. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №2 | ||
| 17. | Тема 2.4 Наследование. Создание классов наследников. | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | ||
| 18. | Тема 2.5 Полиморфизм. Перегружаемые методы. Виртуальные и динамические методы | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 19. | Лабораторная работа №8 Решение задач на перегружаемые и виртуальные методы. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| Раздел 3 ИСР Delphi | |||||||
| 20. | Тема 3.1 Визуальное программирование. Среда Delphi | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | ||
| 21. | Лабораторная работа №9 Знакомство со средой Delphi | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| 22. | Тема 3.2 Структура проекта. Модули. Связь между файлами проекта | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 23. | Тема 3.3 Компоненты их свойства и методы. События, обработчики событий. | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | ||
| 24. | Тема 3.4 Запуск и завершение приложения. Отладка приложений. Компиляция и сообщение компилятору | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 25. | Лабораторная работа №10 Решение задачи на линейные алгоритмы в среде Delphi. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| Раздел 4 Классы в Delphi | |||||||
| 26. | Тема 4.1 Иерархия классов в Delphi. Основные свойства и методы классов. | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | ||
| Раздел 5 Основные компоненты Delphi. Структурированные типы и их реализация в Delphi | |||||||
| 27. | Тема 5.1 Ввод- вывод данных. Компоненты отображения и редактирования. | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 28. | Лабораторная работа №11 Использование компонентов отображения. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| 29. | Лабораторная работа №12 Использование компонентов редактирования. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Задачи для самостоятельного решения | ||
| 30. | Тема 5.2 Строки. Строковые процедуры и функции | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | ||
| 31. | Лабораторная работа №13 Использование компонентов многострочного редактора для обработки строковых данных | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №2 | ||
| 32. | Тема 5.3 Массивы. Одномерные массивы | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 33. | Лабораторная работа №14 Использование компонентов многострочного редактора для одномерных массивов. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| 34. | Тема 5.4 Компоненты списки, работа с массивами | Комбинир. урок | Презента ция | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | ||
| 35. | Тема 5.5 Двумерный массив. Матрица. Компоненты создания таблиц. | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 36. | Лабораторная работа №15 Использование компонентов таблиц для работы с двумерным массивом. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Задачи для самостоятельного решения | ||
| 37. | Тема 5.6 Компоненты управления. Кнопки, таймер | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 38. | Лабораторная работа №16 Использование компонентов кнопок обычных, графических и с фиксацией | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| 39. | Лабораторная работа №17 Использование компонента таймер для управления при выполнении приграммы. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №2 | ||
| 40. | Тема 5.7 Переключатели зависимые и независимые | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | ||
| 41. | Лабораторная работа №18 Использование компонентов зависимых и независимых переключателей. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| 42. | Тема 5.8 Контейнеры. Формы, модальные формы. Диалоговые окна. | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | ||
| 43. | Лабораторная работа №19 Использование диалоговых окон. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| 44. | Тема 5.9 Обработка исключительных ситуаций. Класс Exception | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 45. | Лабораторная работа №20 Использование операторов обработки исключений. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №2 | ||
| 46. | Тема 5.10 Сознание главного и контекстного меню | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | ||
| 47. | Лабораторная работа №21 Создание главного и контекстного меню. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| Раздел 6 Файлы. Классификация файлов | |||||||
| 48. | Тема 6.1 Текстовые файлы. Диалоги | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 49. | Лабораторная работа №22 Создание текстового файла, ввод и вывод данных. (Без и с использованием методов компонентов Delphi) | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №2 | ||
| 50. | Тема 6.2 Типизированные файлы | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | ||
| 51. | Лабораторная работа №23 Создание типизированного файла, ввод и вывод данных. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| Раздел 7 Компоненты внешнего оформления | |||||||
| 52. | Тема 7.1 Многостраничные и инструментальные панели. Полоса состояния | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 53. | Лабораторная работа №24 Создание инструментальных панелей | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| Раздел 8 Процедуры и функции | |||||||
| 54. | Тема 8.1 Процедуры. Формальные и фактические параметры | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 55. | Тема 8.2 Функции. Процедурное программирование в Delphi | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | ||
| 56. | Лабораторная работа №25. Решение задач с процедурами и функциями | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №2 | ||
| Раздел 9 Динамические переменные и структуры | |||||||
| 57. | Тема 9.1 Указатели | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 58. | Тема 9.2 Динамические структуры | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | ||
| Раздел 10 Графика и мультимедиа | |||||||
| 59. | Тема 10.1 Форматы графических файлов. Компоненты отображения графической информации | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 60. | Лабораторная работа №26 Создание графика с помощью компонента Chart. Рисование на холсте Canvas. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| Раздел 11 Разработка приложений без данных. Локальные и удаленные БД | |||||||
| 61. | Тема 11.1 Принципы построения БД. Создание таблиц БД. Установка параметров таблиц БД | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 62. | Тема 11.2 Компоненты для создания приложений БД в BDE | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | ||
| 63. | Лабораторная работа №27 Создание таблиц базы данных и установка параметров таблиц. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| 64. | Лабораторная работа №28 Создание приложения для работы с таблицей базы данных. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №2 | ||
| 65. | Тема 11.3 Создание вычисляемых полей и полей выбора | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| 66. | Лабораторная работа № 29 Создание вычисляемых полей и полей выбора. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №1 | ||
| 67. | Тема 11.4 Навигационный способ доступа к данным | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Задачи для самостоятельного решения | ||
| 68. | Лабораторная работа №30 Навигационный способ доступа к данным. | Форм знаний, умений и навыков | Раздаточный материал, программа | Работа с программным обеспечением | Дополнительное задание №2 | ||
| 69. | Тема 11.5 Способы фильтрации | Комбинир. урок | Презентация | Составление опорного конспекта | Выделение главного в конспекте | ||
| Всего |
|