Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
|
работников сферы молодежной политики
| № | Наименование критерия | Баллы |
| 1. | Заявка на участие в финальном этапе Конкурса | |
| Оформление заявки согласно Положению | ||
| Оформление заявки с нарушением Положения | ||
| Отсутствие заявки | ||
| 2. | Резюме конкурсанта | |
| Оформление резюме конкурсанта в соответствии с Положением | ||
| Оформление резюме конкурсанта с нарушением Положения | ||
| Отсутствие резюме | ||
| 3. | Эссе «Мое профессиональное кредо» (не более 2 страниц) оценивается: аргументированность в изложении своих гражданских, профессиональных и личностных позиций; форма изложения (инновационность, творческий подход) | |
| Предоставление эссе объемом не более 2 страниц | ||
| Предоставление эссе объемом более 2 страниц | ||
| Отсутствие эссе | ||
| 4. | 4.1. Описание авторской программы (проекта) в сфере государственной молодежной политики, реализуемой не менее 2-х лет (по номинациям 2 и 4), оценивается: востребованность, актуальность программы (проекта) для целевой группы; системность, содержательная проработанность тематики программы (проекта); возможность трансляции ее на межрегиональном уровне; наличие в программе инновационных методик; оценка ресурсного обеспечения реализации программы; эффективность реализации и результативность | |
| Предоставление авторской программы (проекта) согласно Положению (Приложение № 4 к Положению) | ||
| Предоставление авторской программы (проекта) с нарушением Положения (Приложение № 4 к Положению) | ||
| Отсутствие авторской программы | ||
| 4.2. Описание концептуальной программы (системы работы) конкурсанта в сфере государственной молодежной политики, реализуемой не менее 2-х лет (по номинации 1), оценивается: содержательная проработанность концептуальной программы (системы работы); наличие в системе работы инновационных методик; оценка ресурсного обеспечения; эффективность и результативность системы работы | ||
| Предоставление концептуальной программы (системы работы) согласно Положению (Приложение № 4 к Положению) | ||
| Предоставление концептуальной программы (системы работы) с нарушением Положения (Приложение № 4 к Положению) | ||
| Отсутствие концептуальной программы (системы работы) | ||
| 4.3. Описание педагогической программы, реализуемой не менее 2-х лет, для специалистов лагерей (центров), осуществляющих работу в сфере отдыха и оздоровления молодежи (по номинации 3), оценивается: востребованность, актуальность программы для целевой группы; содержательная проработанность тематики программы; возможность трансляции ее на межрегиональном уровне; наличие в программе инновационных методик; оценка ресурсного обеспечения реализации программы; эффективность реализации и результативность | ||
| Предоставление педагогической программы согласно Положению (Приложение № 4 к Положению) | ||
| Предоставление педагогической программы с нарушением Положения (Приложение № 4 к Положению) | ||
| Отсутствие педагогической программы | ||
| Итого (максимально): |
Данная страница нарушает авторские права?