Цели и задачи обучения по дисциплине

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ

АЛТАЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ

Кафедра финансов и бухгалтерского учета

УТВЕРЖДАЮ

Директор Алтайского института

экономики

_________________Невинская Н.А.

«_ 30 _»___ августа ________2012 г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины

«ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПЛАНИРОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ РЫНКА»

Для специальности: 060400 Финансы и кредит

Барнаул

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

Рабочая программа по учебной дисциплине «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» составлена на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по специальности 060400 «Финансы и кредит».

СОСТАВИТЕЛЬ (СОСТАВИТЕЛИ):

_____________ _____________________________

(подпись)

Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры

финансов и бухгалтерского учета «30» мая 2012 г., протокол № 9

Заведующий кафедрой ______ Беликова Т.С. _______ /_________________/ (подпись)

Рабочая программа одобрена методическим советом института

«28» августа 2012 г., протокол № 1.

Председатель методического совета Тютькина Н.Е.______ /________________/

(подпись)

СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой финансов и бухгалтерского учета

_________ Беликова Т.С. ________________ /_____________________/

«28» августа 2012 г. (подпись)

Начальник учебно-методического отдела Малкова Ю.А. /_______________/

«28» августа 2012 г. (подпись)

Декан экономико-юридического факультета Невинская Е.В. /___________/

«28» августа 2012 г. (подпись)

1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

I. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА

И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Цели и задачи обучения по дисциплине

Цель изучения учебной дисциплины «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» является обучение будущих экономистов приёмам и методам прогнозирования и планирования экономических преобразований и приобретение ими навыков, необходимых для решения экономических задач в антикризисном менеджменте.

Предметом изучения дисциплины «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» является методология использования современных методов прогнозирования и планирования развития экономических систем в рыночных условиях.

Задачи дисциплины:

· ознакомить студентов с основными понятиями и категориями дисциплины;

· определить место дисциплины «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» в системе учебных дисциплин.

· ознакомить студентов с кругом проблем, стоящих перед современными методам прогнозирования и планирования экономических процессов и использование их в рыночных отношениях.

· дать представление о современном программном обеспечении по составлению прогнозных и плановых расчётов и оценке достоверности получаемых прогнозов в экономике.

В результате изучения курса студенты должны:

Иметь представление:

· о содержании курса «Прогнозирование и планирование в условиях рынка» как научной и учебной дисциплины;

· об истории становления и развития данной отрасли научного знания;

· об использовании программных продуктов, обеспечивающих прогнозный анализ развития экономических систем.

Знать:

· основные понятия дисциплины, терминологию и методологию науки прогнозирования и планирования;

· возможности использования методов прогнозирования и планирования в вопросах определения будущего состояния социально-экономических процессов в условиях рынка;

· особенности организации и осуществления прогнозирования и планирования на микро- и макроэкономическом уровнях;

Уметь:

· применять полученные знания в области прогнозирования и планирования для управления процессом экономических преобразований.

· проводить подбор и обработку исходной информации и на её основе выполнять прогнозные и плановые расчёты, оценивать качество и достоверность прогнозов;

· использовать математические методы и модели, компьютерные программы при обработке исходной информации и моделировании объекта прогнозирования;

· составлять прогнозные проекты развития различных вариантов экономических ситуаций на будущее с учетом рыночных отношений.

Владеть навыками:

· пользования в своей практической деятельности информационно-справочными материалами и информационно-аналитическими системами.