Цель и задачи практики

ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

основной образовательной программы подготовки дипломированных специалистов по специальностям высшего профессионального образования 160302 (130400) «Ракетные двигатели»

и 160801 (130600) «Ракетостроение»

Факультет: Аэрокосмический

Кафедра: Технология, конструирование и автоматизация в специальном машиностроении

Курс: IV

Семестр: 8

Трудоемкость: 3 недели

Вид контроля: зачет с оценкой в 8 семестре

СОГЛАСОВАНО

Начальник УМУ А.Н. Данилов

Пермь - 2012

УДК 629.7

Программа производственнойпрактики предназначена для студентов и руководителей практики специальности 160302 (130400) «Ракетные двигатели» и 160801 (130600) «Ракетостроение» / Сост. М.А. Мордвин, ПНИПУ - Пермь, 2012.

Утверждена на заседании кафедры «Технология, конструирование и автоматизация в специальном машиностроении»

Заведующий кафедрой ТКА _______ В.В. Карманов

© Пермский национальный исследовательский

политехнический университет (ПНИПУ), 2012

ВВЕДЕНИЕ

Программа практики составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, развернутым учебным планом подготовки инженеров по специальности 130400 (Ракетные двигатели) и и 160801 (130600) «Ракетостроение», Положения о производственной практике студентов технического университета и предназначена для студентов и руководителей практик от университета и предприятий.

Практика проводятся в сторонних организациях (учреждениях, предприятиях, фирмах) по профилю специальности, или на выпускающей кафедре и в научных лабораториях вуза. Содержание практики определяется кафедрой с учетом интересов и возможностей подразделений (цех, отдел, лаборатория, научная группа и т.п.), в которых она проводятся.

Производственная практика призвана подготовить студентов технического университета к будущей самостоятельной деятельности в качестве разработчика изделий машиностроения, технолога, организатора и руководителя производства.

Практика проводится после 4-го курса, когда студенты уже, в основном, получили подготовку по циклу конструкторско-технологических дисциплин.

В течение практики студенты закрепляют полученные знания.

Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики. По итогам практики выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно).

Цель и задачи практики

Производственная практика имеет целью:

– закрепление теоретических и расширение практических знаний, полученных студентами при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин;

– изучение конструкторско-технологической документации, действующих стандартов, технических условий, положений и инструкций по разработке технологических процессов и оборудования, его эксплуатации, а также эксплуатации средств автоматизации, средств вычислительной техники, оформлению технологической документации;

– изучение различных видов и особенностей технологических процессов, правил эксплуатации технологического оборудования, инструмента, средств автоматизации и управления, имеющихся на предприятии (или отдельном производственном подразделении), средств технологического оснащения, автоматизации и управления для определения их соответствия технологическим условиям и стандартам;

– изучение технологических и программных средств автоматизации и управления;

– приобретение студентами навыков работы конструктором, технологом, организатором производства данного предприятия (организации);

– сбор необходимого материала для последующего выполнения курсового проекта.

В задачи практики входят:

- изучение конструкций объектов производства, относящихся к специальности;

- изучение используемого в производственных процессах специального оборудования, технологической оснастки, мерительного и режущего инструмента;

- изучение универсального оборудования, оснастки и инструмента;

- изучение методов механической обработки, сборки и испытания изделий;

- изучение организации и планирования производства, методов проектирования цехов и участков;

- изучение методов обеспечения качества на производстве;

- изучение вопросов экономики, охраны труда, охраны окружающей среды;

- изучение методов, приемов и средств проектирования технологических процессов, включая компьютерные методы

- изучение принятой на предприятии концепции применения автоматизированных систем управления технологическими процессами;

- самостоятельное выполнение работ по выпуску технологической документации.