Условия осуществления образовательного процесса

В ДОУ имеется материально-техническая база, достаточная для реализации основной и дополнительных образовательных программ дошкольного образования:

1. образовательное пространство

2. развивающая предметно-пространственная среда (далее РППС).

В здании ДОУ расположены 4 групповых помещения, имеются две спальные комнаты, музыкальный и физкультурный залы, кабинет учителя-логопеда, холлы, 4 прогулочных участков, уличная тропа здоровья. Вся РППС используются для ведения как непосредственно образовательной деятельности, так и образовательной деятельности в режимных моментах, дополнительное образование дошкольников.

Воспитательно-образовательный процесс имеет информационно-техническое обеспечение: в детском саду есть компьютер, принтер, проэктор. Имеется выход в интернет, электронная почта, функционирует сайт ДОУ.

Развивающая предметно-пространственная среда выполняет образователь­ную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организационную, коммуникационную, социализирующую и другие функции. Она направлена на развитие инициативности, самостоятельности, творче­ских проявлений ребёнка, имеет характер открытой незамкнутой системы, способной к корректировке и развитию.

Организованная в ДОУ предметно-развивающая среда:

• Инициирует познавательную и творческую активность детей;
• Предоставляет ребенку свободу выбора форм деятельности;
• Обеспечивает содержание детской деятельности;
• Безопасна и комфортна;
• Соответствует потребностям и возможностям, интересам детей;
• Обеспечивает гармоничное отношение ребенка с окружающим миром.
• Предметно-развивающая среда постоянно совершенствуется за счет приобретения нового игрового оборудования и мебели.
• Подбирается определённое оборудование: дидактические материалы, средства, соответствующие психолого-педагогическим особенностям возраста воспитанников,
• Предусматривается реализация принципа интегра­ции образовательных областей, развития детских видов деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, изобра­зительной, конструктивной, восприятия художественной литературы и фольклора, музыкальной, двигательной.

В начале 2014 года после капитального ремонта здания учреждение заработало в штатном режиме. В ходе 2014 – 2015 учебного года были проведены дополнительные мероприятия:

Ремонты:

• Отремонтирована крытая веранда, произведено переоборудование складского помещения в логопедический класс.

• При помощи сотрудников проведен косметический ремонт кладовой под бытовые нужды, за счет спонсоров приобретены железных стеллажи.

Благоустройство территории:

• Силами сотрудников и родителей отремонтированы и покрашены на участках групп малые архитектурные формы

• Проведена замена асфальтного покрытия.

• Построена веранда, силами сотрудников и родителей разработан и огражден новый участок для прогулок 2 группы раннего развития.

• Приобретено четыре песочницы с закрывающимися крышками.

Приобретено:

• СанПиН 2.41.3049-1 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»
• Методическая литература в соответствии с ФГОС
• Комплект дидактических материалов большого формата с методическими рекомендациями «Придумай и расскажи» Виноградова Н.Ф.
• Набор конструирования и развития мышления Webgits с карточками базового уровня в контейнере

Набор конструирования и развития мышления Webgits с карточками продвинутого уровня

• Дополнительный набор пластикового конструктора Клипс с подвижным креплением элементов.

Интерактивный музыкальный инструмент бесконтактного взаимодействия Beamz Lekotek Fameli

• Наматрасники 40 штук.
• Стационарный телефон (2 трубки в наборе).
• Шкафы для хранения уборочного инвентаря 4 шт.
• Ящики для хранения уличных игрушек 4 шт.
• Пылесос (подарок в честь 45-и летнего юбилея ОУ)
• МФУ – сканер, принтер, ксерокс (подарок в честь 45-и летнего юбилея ОУ)