Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
____ ___ 20__ года
|
|
Кафедра теории и истории государства и права
Учебная дисциплина Основы нормотворчества
| УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой теории и истории государства и права Г.А. Козлитин " ___" ___________ 20__ г. |
ПЛАН
проведения занятий по теме № 1.1
ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ И ПРИНЦИПЫ НОРМОТВОРЧЕСТВА
Форма занятий: лекция Время: 2 час.
| Учебная группа | Дата проведения | Время проведения занятий | Место проведения | |
| Начало | Окончание | |||
Литература:
| 1. Арзамасов, Ю.Г. Введение в нормографию: теорию и методологию нормотворчества. – М., 2009 |
| 2. Марченко М.Н. Теория государства и права: Учебник. М.: Проспект, 2011 |
| 3. Нормография: теория и методология нормотворчества: учебно-методическое пособие / Под ред. д-ра юрид. наук Ю.Г. Арзамасова. – М.: Академический проект; Трикста. 2007. |
| 4. Черников В.В., Москалькова Т.Н. Нормотворчество. М.: Проспект, 2011 |
Материально-техническое обеспечение: доска, мел, указка, ноутбук, видеопроектор
Дидактические материалы: презентация в электронном варианте, учебники и учебные пособия
Цель занятия: 1) Дать систематизированное знание об основах теории права и правотворчества, показать роль и место нормотворчества в системе реализации права. Формировать высокую правовую культуру, необходимые для юристов таможенных органов морально-психологические качества.
| 1. | Вводная часть: - проверка наличия студентов - уточнение готовности к занятиям - объявление темы занятий, учебных вопросов - доведение списка источников и учебной литературы по теме - активизация познавательной деятельности студентов - показ значимости темы в деле подготовки высококвалифицированных специалистов для таможенных органов и ее место в курсе | 10 мин |
| 2. | Основная часть 1.1 Нормография – наука о нормотворчестве 1.2 Понятие нормотворчества 1.3 Принципы нормотворчества 1.4 Результаты нормотворчества | 75 мин 10 мин 10 мин 35 мин 20 мин |
| 3. | Заключительная часть - подведение итогов работы - постановка задач на подготовку к следующему занятию - заполнение журналов | 5 мин |
Преподаватель __________________________________/ _____________/
Quot; ____" _______________ 20__ года
Государственное казенное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра теории и истории государства и права
Учебная дисциплина История и методология юридической науки
| УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой теории и истории государства и права Г.А. Козлитин " ___" ___________ 20__ г. |
ПЛАН
проведения занятий по теме № 1.1.
ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ И ПРИНЦИПЫ НОРМОТВОРЧЕСТВА
Форма занятий: практическое занятие Время: 4 час.
| Учебная группа | Дата проведения | Время проведения занятий | Место проведения | |
| Начало | Окончание | |||
Литература:
| 1. Арзамасов, Ю.Г. Введение в нормографию: теорию и методологию нормотворчества. – М., 2009 |
| 2. Марченко М.Н. Теория государства и права: Учебник. М.: Проспект, 2011 |
| 3. Нормография: теория и методология нормотворчества: учебно-методическое пособие / Под ред. д-ра юрид. наук Ю.Г. Арзамасова. – М.: Академический проект; Трикста. 2007. |
| 4. Черников В.В., Москалькова Т.Н. Нормотворчество. М.: Проспект, 2011 |
Материально-техническое обеспечение: доска, мел, указка, ноутбук, видеопроектор
Дидактические материалы: презентация в электронном варианте, учебники и учебные пособия
Цель занятия: закрепить знания категориального аппарата теории нормотворчества, его принципов формирование навыков работы с теоретической литературой, поиска и осмысления определений правовой терминологии выработка умений применять их в процессе изучения дисциплины, построения структурно-логических правовых схем
| 1. | Вводная часть: - проверка наличия студентов - уточнение готовности к занятиям - объявление темы занятий, учебных вопросов - доведение списка источников и учебной литературы по теме - активизация познавательной деятельности студентов - показ значимости темы в деле подготовки высококвалифицированных специалистов для таможенных органов и ее место в курсе | 10 мин |
| 2. | Основная часть I. Интеллектуальная летучка II. Обсуждение теоретических вопросов (30 мин): 1. Основные признаки права. 2. Содержание права в объективном и субъективном смыслах 3. Типы права и их характеристика 4. Характерные особенности основных концепций правопонимания III. Правовой тренинг IV. Тестовый опрос (10 мин) | 150 мин 20 мин 55 мин 65 мин 10 мин |
| 3. | Заключительная часть - подведение итогов работы - постановка задач на подготовку к следующему занятию - заполнение журналов | 5 мин |
Преподаватель __________________________________/ _____________/
quot; ____" _______________ 20__ года