АЛҒЫ СӨЗ

АЗАҚ СТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘ НЕ Ғ ЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

ЖҰ БАНОВ АТЫНДАҒ Ы АҚ ТӨ БЕ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

050602 - «Информатика» мамандығ ы кү ндізгі бө лімінің

Курс студенттеріне арналғ ан

OBP 4301 Объектіге бағ ытталғ ан программалау» пә нінен

ОҚ У – Ә ДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН

Ақ тө бе - 2010 ж.

I ОҚ У-Ә ДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН ДАЙЫНДАЛДЫ ЖӘ НЕ ЕНГІЗІЛДІ

Орындаушылар

Информатика жә не ЕТ кафедрасының доценті_________ С.М.Сарсимбаева

(қ олы)

Информатика жә не ЕТ кафедрасының оқ ытушысы ________ Г.Ж.Урдабаева

(қ олы)

Информатика жә не ЕТ кафедрасының оқ ытушысы _______ Ж.Е.Сартабанова

(қ олы)

Информатика жә не ЕТ кафедрасының оқ ытушысы ________ Г.Т. Еламанова

(қ олы)

Информатика жә не ЕТ кафедрасының оқ ытушысы ________ Б.С.Буранбаева

(қ олы)

«» _____________ 2010 ж.

Жауапты орындаушы – Кафедра мең герушісі

ф.-м-ғ.к., доцент __________ Сарсимбаева С.М.

(қ олы)

«» _____________ 2010 ж.

II КАФЕДРАНЫҢ Ә ДІСТЕМЕЛІК СЕКЦИЯСЫ ОТЫРЫСЫНДА ТАЛҚ ЫЛАНДЫ

Хаттама №, «» _____________ 2010 ж.

III СЫН-ПІКІР БЕРУШІ

_______________________ _________ ___________________

(дә режесі, атағ ы) (қ олы) (аты-жө ні)

«» _____________ 2010 ж.

IV ФАКУЛЬТЕТТІҢ ОҚ У-Ә ДІСТЕМЕЛІК КОМИССИЯСЫНА БЕКІТУГЕ Ұ СЫНЫЛДЫ

Хаттама №, «» _____________ 2010 ж.

V Қ.ЖҰ БАНОВ АТЫНДАҒ Ы АМУ-ТІ ОҚ У-Ә ДІСТЕМЕЛІК КЕҢ ЕСІ ОТЫРЫСЫНДА БЕКІТІЛДІ

Хаттама №, «» _____________ 2010 ж.

VІ АЛҒ АШҚ Ы ТЕКСЕРУ МЕРЗІМІ 2010 ж.

ТЕКСЕРУ МЕРЗІМДІЛІГІ 2 жыл

ПӘ ННІҢ ТИПТІК ОҚ У БАҒ ДАРЛАМАСЫ

кө лемі 3 кредит (135 сағ ат)

Авторлары:

физика-математика ғ ылымдарының кандидаты, ағ а оқ ытушысы Атымтаева Л.Б.;

ағ а оқ ытушысы – Сатыбалдиева Р.Ж..

Пікір жазғ андар:

Педагогика ғ ылымдарының докторы, профессор – Е.Ы. Бидайбеков

физика-математика ғ ылымдарының кандидаты, доцент – Ш.А. Джомартова

АЛҒ Ы СӨ З

Объектіге бағ ытталғ ан программалау концепциясы - кең таралғ ан жә не нарық пен талап етілген программалық қ амсыздандыруды ө ң деу концепцияларының бірі. Объектіге бағ ытталғ ан программалау концепциясын қ олдайтын осы заманғ ы тілдерді жә не программалау орталарын пайдалану, қ ұ рылымдық жә не процедуралық программалау қ ағ идалары арқ ылы шешілмейтін кө птеген есептерді іске асыруғ а мү мкіндік береді.

Бұ л пә ннің мақ саты: объектіге негізделген программалаудың қ азіргі тә сілдерін зерттеу, объектіге бағ ытталғ ан тілдерде программаларды жазу дағ дысын алу, ө ң деу, тестілеу, толық тыру, талдау, қ ауіпсіздікті жабдық тау жә не программалардың сенімділік ә дістерімен таныстыру.

Пә нді оқ ытудың негізгі мә селері: есептерді шешу алгоритмдерін қ ұ ра білу, алгоритмдерді қ ұ ру ә дістерін жә не маң ызды тә сілдерін білу, пә ндік салада есептерді шешу ү шін объектіге бағ ытталғ ан программалау тілдерін қ олдана білу, программалардың қ олданбалы пакеттерін қ ұ ру, объектіге бағ ытталғ ан программалауда тә жірибелік дағ ды алу, объектіге бағ ытталғ ан жобалау жә не талдау негіздерін зерттеу.

Бұ ғ ан дейінгі пә ндер тізімі: пә нді оқ ып ү йрену информатика, математика, физика жә не математикалық талдау, дискретті математика, сызық ты алгебра сабақ тарында алынғ ан білімдеріне негізделеді.

Іргелес пә ндер тізімі: программалау технологиялары жә не тілдері, сандық ә дістер, тиімділік ә дістері жә не операцияларды зерттеу.

Білім, дағ ды жә не қ абілет минимумы: қ осымшаларды біріктіру ортада ө ң деудің барлық программаның алғ ашқ ы мә тінінен орындалу модулін алу арқ ылы – программалау қ ателерін табуғ а жә не жоюғ а мү мкіндік беретін тү зету барысына дейінгі кезең дерін орындау дағ дысын алу; нұ сқ аулар, операторлар жә не объектіге бағ ытталғ ан программалаудың синтаксисін игеру, кірістірілген жә не пайдаланушы ө зі қ ұ рғ ан деректер типтерін білу, жадымен дұ рыс жә не тиімді айлалы ә рекет жү ргізе білу, стандартты кітапханалар мү мкіндіктерін пайдалана білу.