Квалификационной работы

2.1. Выполнение и защита выпускной квалификационной работы являются завершающим этапом обучения студентов и имеют своей целью:

- развитие способностей выпускников определять актуальность целей и задач и практическую значимость исследования, проводить анализ литературы по исследуемой проблеме, планировать и проводить экспериментальную часть работы, обсуждать полученные результаты и делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию процессов в изучаемой области;

- закрепление, обобщение, систематизацию и расширение теоретических и практических знаний по специальным дисциплинам и выявление умений в применении этих знаний при решении конкретных профессиональных задач;

- развитие у будущих специалистов навыков ведения самостоятельной работы, овладения методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в выпускной работе проблем и вопросов, применения традиционных и современных методов исследования;

- выявление степени теоретической и практической подготовленности студентов к самостоятельному решению профессиональных задач, установленных государственным образовательным стандартом, профессиональной эрудиции выпускника, его методической подготовленности и готовности к продолжению образования в аспирантуре;

- формирование умений и навыков использования компьютерных методов сбора и обработки информации, применяемых в сфере профессиональной деятельности.

2.2. Тематика выпускных квалификационных работ должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, техники и культуры.

2.3. Дипломная работа (проект) специалиста должна представлять собой законченную разработку, в которой анализируются проблемы в исследуемой области, раскрывается содержание и технологии разрешения этих проблем не только в теоретическом, но и в практическом плане на местном, региональном или федеральном уровнях. Работа должна носить творческий характер, отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов, отражать умения студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации и содержать оригинальные научные выводы и (или) практические рекомендации.

2.4. Тематика и содержание дипломной работы (проекта) должны соответствовать уровню знаний, полученных выпускником в объеме дисциплин специальности и специальных дисциплин (согласно учебному плану). Работа может быть выполнена индивидуально или в составе творческого коллектива по материалам, собранным или полученным самостоятельно студентом в период прохождения того или иного вида практики. В их основе могут быть материалы научно-исследовательских или научно-производственных работ кафедры, факультета, научных или производственных организаций.

2.5. Тематика дипломных работ (проектов) рассматривается Ученым Советом факультета в конце учебного года, предшествующего выпускному курсу. Тема выпускной работы определяется потенциальным научным руководителем в соответствии с разрабатываемой тематикой кафедры и утверждается заведующим кафедрой. Темы дипломных работ (проектов) определяются выпускающими, предметными и общеуниверситетскими кафедрами. Общий перечень тем ежегодно обновляется.

2.6. Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки.

2.7. Закрепление за студентом темы выпускной квалификационной работы (по его личному письменному заявлению на имя декана факультета) по представлению кафедры оформляется приказом ректора университета перед направлением студента на последнюю производственную практику.

2.8. Приказом ректора по представлению кафедры назначаются руководители выпускных квалификационных работ, как правило, из преподавателей, имеющих ученую степень или звание. Руководителями могут быть научные сотрудники и высококвалифицированные специалисты других вузов и учреждений, а также наиболее опытные преподаватели БелГУ.

Руководитель выпускной квалификационной работы:

- определяет задание на выпускную квалификационную работу (см. Приложение 1);

- оказывает студенту помощь в разработке календарного графика работы на весь период ее выполнения;

- рекомендует студенту необходимую основную литературу, справочные, архивные материалы и другие источники по теме;

- проводит систематические консультации со студентом, назначаемые по мере надобности;

- проверяет выполнение работы (по частям или в целом).

2.9. Лимит времени, отведенного на руководство выпускной квалификационной работой, распределяется следующим образом:

выпускная квалификационная работа специалиста

- один руководитель - 26 часов;

- два руководителя - по 13 часов;

- один руководитель и один консультант: руководителю - 18 часов, консультанту - 8 часов;

- один руководитель и два консультанта: руководителю - 14 час, консультантам по 6 час. (6х2=12 часов.);

- рецензирование - 4 часа;

- защита - 1 час председателю и по 30 минут на каждую выпускную работу каждому члену аттестационной комиссии.

выпускная квалификационная работа бакалавра

- руководство и консультирование – 21 час;

- защита – председателю ГАК – 1 час; членам ГАК – по 30 минут на каждую выпускную работу каждому члену аттестационной комиссии.

выпускная квалификационная работа по программам дополнительного профессионального образования

- 10 часов на работу, включая консультации и рецензирование (в т.ч. 1 час на рецензирование);

- защита – председателю ГАК – 1 час; членам ГАК – по 30 минут на каждую выпускную работу каждому члену аттестационной комиссии.

2.10. Выпускающие кафедры разрабатывают и обеспечивают студентов до начала выполнения выпускной квалификационной работы методическими указаниями, в которых устанавливается обязательный объем требований к выпускной квалификационной работе применительно к специальности или направлению подготовки.

2.11. Перед началом выполнения выпускной квалификационной работы студент должен разработать календарный план работы на весь период с указанием очередности выполнения отдельных этапов и, после одобрения руководителем, представить на утверждение заведующему выпускающей кафедрой (см. Приложение 2).

2.12. Декан факультета (или, по его поручению, заведующий кафедрой) устанавливает сроки периодического отчета студентов по выполнению выпускной квалификационной работы. В установленные деканом факультета (заведующим кафедрой) сроки студент отчитывается перед руководителем и заведующим кафедрой, которые фиксируют степень готовности работы и сообщают об этом декану факультета.

2.13. За принятые в выпускной квалификационной работе решения и за правильность всех данных отвечает студент - автор работы.

2.14. Законченная выпускная квалификационная работа за месяц до ее защиты представляется студентом руководителю. После просмотра и одобрения выпускной квалификационной работы руководитель подписывает ее и, вместе со своим письменным отзывом, представляет на рассмотрение кафедре, но не позднее, чем за 20 дней до защиты. В отзыве должна содержаться характеристика проделанной работы по всем разделам выпускной квалификационной работы. На основании этих материалов кафедра решает вопрос о допуске студента к защите работы. Если кафедра не считает возможным допустить студента к защите выпускной квалификационной работы, в этом случае устанавливается срок устранения недостатков и представления работы на повторное рассмотрение кафедры. Если студент не успевает устранить замечания по работе или на повторном заседании кафедры не получает рекомендации к защите, это не лишает права студента быть допущенным к остальным аттестационным испытаниям. При их успешной сдаче, но без защиты выпускной квалификационной работы, государственные аттестационные испытания считаются не завершенными. Срок защиты выпускной квалификационной работы в этом случае устанавливается комиссией по защите выпускных квалификационных работ и утверждается председателем государственной аттестационной комиссии.

2.14.1. К защите выпускных квалификационных работ допускаются студенты, выполнившие учебный план по одной из основных образовательных программ, не имеющие академических задолженностей и успешно прошедшие предварительную защиту.

2.14.2. Выпускающие кафедры организуют предварительную защиту выпускных квалификационных работ и готовят представления на студентов в приказ о допуске к защите не позднее, чем за неделю до защиты.

2.15. Выпускные квалификационные работы, выполненные по завершении основных образовательных программ подготовки специалистов, подлежат обязательному рецензированию. Рецензирование осуществляется за 10 дней до защиты дипломной работы. При экспертизе дипломной работы рекомендуется привлечение внешних рецензентов, предварительно ознакомленных с требованиями кафедры к выполнению дипломных работ. Внешними рецензентами могут быть сотрудники других кафедр университета. В случае отсутствия специалистов по данной тематике на других кафедрах или в других доступных учреждениях, рецензентом может быть специалист данной кафедры.

2.16. Рецензия на выпускную квалификационную работу должна содержать следующую информацию:

- соответствие выпускной квалификационной работы заданию;

- актуальность темы;

- практическая значимость;

- новизна работы;

- использование современных технологий исследования;

- уровень теоретической и практической подготовки студента;

- анализ недостатков;

- общий вывод.

2.17. В рецензии должны быть указаны фамилия, имя, отчество, ученая степень, звание, должность, место работы рецензента.

Защита выпускной квалификационной работы проводится публично на заседании Государственной Аттестационной Комиссии. При оценке защиты выпускной квалификационной работы учитывается умение четко и логично излагать свои представления, вести аргументированную дискуссию, представлять место полученных результатов в общем ходе исследования избранной научной проблемы. По результату защиты выставляется государственная аттестационная оценка и заполняется Протокол заседания государственной аттестационной комиссии (Приложение 4).

2.18. Общими требованиями к содержанию выпускной квалификационной (дипломной) работы студента-выпускника должны быть следующие:

- актуальность;

- научно-исследовательский характер;

- практическая значимость;

- четкая структура, завершенность;

- логичное, последовательное изложение материала;

- обоснованность выводов и предложений.