Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
V. Закрепление.
|
|
II. Актуализация знаний.
Научить учащихся работать с операторами ветвления и использовать их в решении задач, а также составлять программы по блок-схемам.
III. Практическая работа.
Пример1. Даны функция 
Для этой функции посторена блок-схема. Составте на Turbo Pascal программу по блок-схеме.
нет да
Пример2. Даны функция 
Для этой функции посторена блок-схема. Составте на Turbo Pascal программу по блок-схеме.
 |
нет да
нет да
Пример3. Дана квадратичная функция 
. Составте и найдите корни квадратного уравнения по блок-схеме.
 |
 |
нет да
V. Закрепление.
Ответить на вопросы
Ø Дайте определение разветвляющимся алгоритмам.
Ø Какие операторы используется в разветвляющихся операторах?
Ø В каких блок-схемах представляется условие в разветвляющихся алгоритмах
VII. Д/з Операторы ветвления.
VІІI. Вопросы учеников.
Ответы на вопросы учащихся.
|