Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Пожалуйста, указывайте название произведения (а не просто «Роман такого-то писателя»). Исключение можно сделать лишь для сборников сказок, стихотворений и рассказов одного автора.
|
|
Назовите столько произведений, сколько считаете нужным (не обязательно 20).
| Что я взял(а) бы с собой | Для чего |
| 1. | Чтобы… |
| 2. | |
| 3. | |
| 4. | |
| 5. | |
| 6. | |
| 7. | |
| 8. | |
| 9. | |
| Что я взял(а) бы с собой | Для чего |
| 10. | Чтобы… |
| 11. | |
| 12. | |
| 13. | |
| 14. | |
| 15. | |
| 16. | |
| 17. | |
| 18. | |
| 19. | |
| 20. |
Если хотите, можете продолжить этот список на дополнительном листе.
Теперь продолжите этот список, но включите в него те произведения, которые Вы еще не читали или читали когда-то, однако успели забыть их содержание.
В этом списке можно не указывать точное название произведений.
| Что я взял(а) бы с собой | Для чего |
| 1. | Чтобы… |
| 2. | |
| 3. | |
| 4. | |
| 5. | |
| 6. | |
| 7. | |
| 8. | |
| 9. | |
| 10. | |
| Что я взял(а) бы с собой | Для чего |
| 11. | Чтобы… |
| 12. | |
| 13. | |
| 15. | |
| 16. | |
| 17. | |
| 18. | |
| 19. | |
| 20. |
Если хотите, можете продолжить этот список на дополнительном листе.
МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ СИСТЕМЫ ЖИЗНЕННЫХ СМЫСЛОВ
Перед вами список из 24 утверждений. Это перечень жизненных смыслов, на которые могут ориентироваться люди в своей жизни. Пожалуйста, прочитайте внимательно весь список.
Смысл моей жизни состоит в том:
- … чтобы помогать другим людям
- … чтобы быть свободным
- … чтобы получать удовольствие
- … чтобы совершенствоваться
- … чтобы добиваться успеха
- … чтобы быть с близким человеком
- … чтобы передать все лучшее своим детям
- … чтобы понять себя самого
- … чтобы делать добро
- … чтобы жить
- … чтобы испытывать счастье
- … чтобы осуществить себя
- … чтобы сделать хорошую карьеру
- … чтобы чувствовать, что кому-то нужен
- … чтобы жить ради своей семьи
- … чтобы познавать Бога
- … чтобы улучшать мир
- … чтобы любить
- … чтобы получать как можно больше ощущений и переживаний
- … чтобы реализовать все свои возможности
- … чтобы занимать достойное положение в обществе
- … чтобы радоваться общению с другими
- … чтобы помогать своим родным и близким
- … чтобы понять жизнь
Теперь Вам предстоит сделать мягкую рейтинговую оценку представленного списка. Для этого выберите из списка 3 утверждения, которые занимают 1-е место в системе Ваших личных жизненных смыслов, затем 3 утверждения, которые Вы могли бы поставить на 2-е, на 3- е и т.д. до 8-го места. Запишите порядковые номера этих утверждений в таблицу.
Рейтинг представленности жизненных смыслов
| Ранг утверждения | Порядковые номера утверждений | ||
| 1 место | |||
| 2 место | |||
| 3 место | |||
| 4 место | |||
| 5 место | |||
| 6 место | |||
| 7 место | |||
| 8 место |
МЕТОДИКА «ЦО-36»
Прочтите список ценностей, выберите важные для вас; одну, самую главную оцените цифрой 12, две следующих важных – цифрой 11; затем 3 также достаточно важных – цифрой 10. Затем выберите ценность, наиболее противоречащую вашим жизненным принципам, и отметьте ее знаком - 0... Если здесь нет такой ценности, выберите ту, что является наименее важной для вас и отметьте ее цифрой «0». Затем отметьте цифрами от 1 до 9 оставшиеся ценности. Убедитесь, что отметили все 36 ценностей.
| ЗАЩИТА СЕМЬИ | безопасность родных и тех, кого мы любим | ||
| ДОСТИЖЕНИЕ УСПЕХА | стремление к достижению целей, преуспеванию | ||
| САМОУВАЖЕНИЕ | уверенность в ценности своей личности, достоинство | ||
| УВАЖЕНИЕ ТРАДИЦИЙ | сохранение обычаев | ||
| СОЦИАЛЬНАЯ СПРАВЕДЛИВОСТЬ | устранение. несправедливости, забота о слабых | ||
| НАСТОЯЩАЯ ДРУЖБА | близость, дружеская поддержка | ||
| ЗАБОТА О СЕБЕ | внимание к своему статусу, интересам, здоровью, внешности | ||
| ИНТЕЛЛЕКТ | логика, мышление | ||
| ВЫБОР СОБСТВЕННЫХ ЦЕЛЕЙ | самостоятельность в выборе | ||
| ПОЛЕЗНОСТЬ | стремление приносить пользу другим людям | ||
| МИР ПРЕКРАСНОГО | эстетическое наслаждение, красота природы и искусства | ||
| ПОНИМАНИЕ И ДОВЕРИЕ В СЕМЬЕ | стремление поддерживать доверительную атмосферу в семье | ||
| ЗДОРОВЬЕ | сохранение здоровья, предотвращение физических и душевных недомоганий и недугов | ||
| ЧЕСТОЛЮБИЕ | усердие в работе, целеустремленность, стремление быть первым, а не последним в кол-ве | ||
| НЕЗАВИСИМОСТЬ | уверенность в своих силах, самодостаточность | ||
| РЕЛИГИОЗНОСТЬ | вера в высшие силы, приверженность к определенной вере | ||
| МУДРОСТЬ | зрелое, выстраданное понимание и отношение к жизни и людям | ||
| ЗРЕЛАЯ ЛЮБОВЬ | глубокая эмоциональная и духовная близость | ||
| ПОТАКАНИЕ СЕБЕ | делать только то, что приятно | ||
| СОЦИАЛЬНОЕ ПРИЗНАНИЕ | одобрение и уважение со стороны других | ||
| УВАЖЕНИЕ СТАРШИХ | почтение | ||
| РАЗНООБРАЗИЕ ЖИЗНИ | новизна, изменение, вызовы судьбы | ||
| СМЫСЛ ЖИЗНИ | наличие жизненных целей | ||
| ВНУТРЕННЯЯ ГАРМОНИЯ | быть в мире с самим собой | ||
| НАСЛАЖДЕНИЕ ЖИЗНЬЮ | получать удовольствие от еды, любви, отдыха и т.д. | ||
| БЛАГОСОСТОЯНИЕ | деньги, материальное благополучие | ||
| ТЕРПЕЛИВОСТЬ | спокойствие, самообладание, противостояние раздражению в ситуации столкновения интересов, мнений | ||
| ОТВАГА | стремление к риску, поиск приключений | ||
| ЧЕСТНОСТЬ | подлинность, искренность, избегание лжи и обмана по отношению к другим людям | ||
| ШИРОТА ВЗГЛЯДОВ | способность видеть и соотносить разные точки зрения, опираясь на обширные знания | ||
| УДОВОЛЬСТВИЕ | удовлетворение желаний | ||
| АВТОРИТЕТНОСТЬ | право вести за собой, руководить. отдавать распоряжения | ||
| ВЕЖЛИВОСТЬ | хорошие манеры | ||
| ИНТЕРЕСНАЯ ЖИЗНЬ | захватывающие приключения | ||
| ОТВЕТСТВЕННОСТЬ | надежность, верность в деле и слове | ||
| ТЕРПИМОСТЬ | снисходительность, терпимость к отличающимся идеям, мнениям, убеждениям, готовность понять и простить ошибки других |
МЕТОДИКА «ИДЕАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ»
Задание 1. Представьте, что в тот же день, что и Вы, на свет появился младенец того же пола, что и Вы. Ему предстоит прожить обычную жизнь в Вашей стране. Какие семь наиболее значимых событий, по Вашему мнению, произойдут в его жизни? Оцените в процентах вероятность наступления каждого из названных событий в его жизни (от 1 до 100%). Оцените по 7-бальной шкале важность каждого события.
| № | Событие | Вероятность, % | Важность (1-7) |
Задание 2. Представьте, что этому младенцу предстоит прожить идеальную жизнь: наилучшую, которую только можно представить. Какие семь наиболее значимых событий, по Вашему мнению, произойдут в его жизни? Так же, как и в первом задании, проведите оценку вероятности наступления и степени важности названных Вами событий идеальной жизни человека.
| № | Событие | Вероятность, % | Важность (1-7) |
Дополнительный лист
| Что я взял(а) бы с собой | Для чего |
| 1. | Чтобы… |
| 2. | |
| 3. | |
| 4. | |
| 5. | |
| 6. | |
| 7. | |
| 8. | |
| 9. | |
| 10. | |
| 11. | |
| 12. |
|