Практичні завдання. Здійснити класифікацію небезпек за джерелом походження, часом дії, місцем локалізації в навколишньому середовищі

Завдання № 1.

Здійснити класифікацію небезпек за джерелом походження, часом дії, місцем локалізації в навколишньому середовищі, сферою діяльності людини, наслідками, видом збитку, що завдається, структурою, характером дії на людину. Результати записати до таблиці 1.

Номер варіанта завдання відповідає порядковому номеру студента в списку журналу.

Таблиця 1.

Таксономія небезпек

Варіант 1. Неправильні дії персоналу, хуртовина, вогнепальна зброя.

Варіант 2. Мікроорганізми, отруйні речовини, суїцид.

Завдання № 2.

Визначити джерела та фактори відповідних небезпечних ситуацій (показати взаємозв'язок: небезпека; її джерело, шкідливий, небезпечний, вражаючий фактори). Результати записати до таблиці 2.

Номер варіанта завдання відповідає порядковому номеру студента в списку журналу).

Таблиця 2.

Джерела та чинники небезпек

Варіант 1. Порушення правил зберігання боєприпасів, керування автомобілем у нетверезому стані, затоплення населеного пункту.

Варіант 2. Бійка фанатів, витік газу, руйнування населеного пункту, враження електричним струмом.

Завдання № 3.

1. Розв’язати задачі.

Визначити ступінь ризику.

Варіант 1. За два роки на Львівській залізниці сталося 344 випадки невиробничого травматизму, з них було травмовано 226 осіб, летальних випадків – 118 осіб. Кількість осіб, які можуть потрапити до небезпечної події, становить 8, 5 млн. осіб. Визначити загальний ризик невиробничого травматизму на львівській залізниці впродовж року. Порівняйте отриманий рівень ризику з нормованим (прийнятним на сьогоднішній день) у світовій практиці.

Варіант 2. Визначити ризик дорожньо-транспортної пригоди в місті А за рік, якщо за останні 3 роки потрапили в аварію 21438 осіб, летальний наслідок – 9281 особа. Загальна чисельність населення становить 2 млн. 875 тис. 572 особи. Порівняйте рівень ризику ДТП з нормованим.

Визначити ступінь ризику через вірогідність безпечної роботи

Варіант 1. Чи можуть виникнути в класах нещасні випадки протягом наступного півріччя, якщо відомо, що за 2 роки роботи у школі в чотирьох класах сталося 2 нещасні випадки.

Варіант 2. Необхідно дізнатися, чи можуть виникнути харчові отруєння впродовж восьми місяців, якщо за 3 роки роботи в 2 соціальних їдальнях сталося 7 випадків харчового отруєння.