Биография. Врачебная деятельность и научная практика 12

Содержание

Биография…………………………………………………………………….3

Врачебная деятельность и научная практика………………………………12

Заключение…………………………………………………………………...18

Список литературы…………………………………………………………..19

Биография

11(22).12.1744 - 20.2.1805

Среди самых известных ученых мира, внесших большой вклад в развитие медицины, стоит имя Данилы Самойловича (1744-1805гг.). По мнению французского врача П.Ж. Кабаниса, Данила Самойлович – " величайший благодетель человечества". Крупнейший ученый, практик, новатор и исследователь уже более 200 лет считается высоким авторитетом как прогрессивный деятель отечественной медицины конца ХVIII – начала ХІХ века...

«Если память отличных мужей, споспешествовавших благу Отечества, имеет право на благодарность потомства, то Самойлович заслуживает оную по всей справедливости» - писал в далеком 1813 году во «Всеобщем журнале врачебных наук» первый биограф Д.С. Самойловича. Только после Великой Отечественной войны (1941-1945гг), когда возрос интерес к медицине, истории и судьбе талантливых медиков, появляются работы о видном ученом и новаторе, исследуются документы, освещающие жизнь и деятельность выдающегося человека.

Но только к 1985 г. биографу Н.К. Бородию удается найти новые материалы, в которых исправляются неточности и ошибки предыдущих публикаций, вносятся дополнительные сведения о многогранной деятельности Д.С. Самойловича. Впервые точно названы дата рождения и настоящая фамилия ученого.

Данило Самойлович родился 11 (22) декабря 1744 года в селе Яновка (ныне Ивановка) Черниговской губернии. Дед и отец маленького Данилы были священниками, дав имя при крещении в честь святого Даниила. Документы сохранили имена родителей будущего ученого – отец Самуил и мать Агафья Сушковские. До сих пор в литературе нередко можно встретить укоренившуюся ошибочную – Сущинские.

Закончив Черниговский коллегиум, Данил Сушковский поступает в Киевское общеобразовательное заведение (с 1819 года – Киевская духовная академия). При поступлении мать записала своего сына под фамилией Самойлович. Известно, что при поступлении в Запорожское войско или в монастырь меняли фамилию или имя. Эта традиция была и в истории Киевской академии.

Общеобразовательная подготовка у него была достаточной, если учесть, что, поступив в академию во второй половине года, он уже осенью был переведен в следующий класс. О хорошей успеваемости говорят и годовые оценки, и краткие характеристики в сохранившихся академических списках: «надежен», «благонадежен». Здесь Данила сдружился с Н. Максимовичем-Амбодиком, А. Италинским, позже – с М. Тереховским, И. Руцким, М. Трохимовским и др., которые вскоре станут известными медиками. Дружбу с ними он поддерживал всю свою жизнь. Киевская академия была единственным высшим общеобразовательным и важным культурно-просветительным центром Украины и Восточной Европы. Сюда тянулись учиться выходцы из России, Правобережной Украины, которая находилась под властью Польши. Здесь учились М. Ломоносов, видный медик ХVIII века профессор К. Щепин. В Киеве обучались юноши из Сербии, Венгрии, Болгарии и Румынии. Киевская академия (12-летний курс обучения) готовила учителей, переводчиков, канцеляристов, специалистов издательского дела и, в небольшом количестве, священников. Многие преподаватели Московской академии и учителя почти всех семинарий России были воспитанниками этого учебного заведения. Обеспечивая фундаментальную общеобразовательную подготовку и глубокие знания латинского языка, она долго была основным источником комплектования слушателей госпитальных медицинских школ Москвы, Петербурга и Кронштадта. В ХVIII веке каждый третий лекарь получил общеобразовательную подготовку именно в Киевской академии. В ХVIII веке Россия вынуждена была вести 8 продолжительных войн. Из последних 100 лет только 57 оставались мирными. Столь частые войны, связанное с ними резкое увеличение численного состава войск, количества раненых, опустошительные эпидемии, которые сопровождали перемещение тысяч людей, требовали значительного увеличения медицинского персонала, обладающего опытом.

При вербовке студентов в медшколы серьезным стимулом стал сенатский указ, согласно которому поступающим изучать медицину выдавались деньги для проезда в Москву, Петербург; учащиеся госпитальных школ обеспечивались бесплатным питанием и жильем. По окончании учебы молодым медикам предоставлялась гарантированная работа - преимущественно в воинских частях. Будущих врачей воодушевлял всех пример воспитанников Киевской академии, которые, после получения лекарского диплома, продолжали совершенствовать знания в зарубежных университетах (за казенный счет). Многие из них защищали диссертации, получали звание доктора медицины.