Түсінік хат. Негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптарына арналған

АЗАҚ СТАН ТАРИХЫ

Негізгі орта білім беру дең гейінің 5-9-сыныптарына арналғ ан

Оқ у бағ дарламасы

Астана

Қ азақ стан Республикасының Білім жә не ғ ылым министрінің 2013 жылғ ы 3 сә уірде №115 бұ йрығ ымен бекітілген.

Қ азақ стан Республикасының Ә ділет министрлігінде 2013 жылы
10 сә уірде № 8424 тіркелген.

Қ азақ стан Республикасының Білім жә не ғ ылым министрінің 2015 жылғ ы 18 маусымдағ ы №393 бұ йрығ ымен оқ у бағ дарламасына ө згерістер мен толық тырулар енгізілді.

Қ азақ стан Республикасының Ә ділет министрлігінде 2015 жылы
14 шілдеде № 11659 тіркелген.

Қ азақ стан тарихы: Негізгі орта білім беру дең гейінің 5-9-сыныптарына арналғ ан оқ у бағ дарламасы. – Астана: Ы. Алтынсарин атындағ ы Ұ БА, 2015. – 27 б.

© Ы. Алтынсарин атындағ ы

Ұ лттық білім академиясы, 2015.

Қ азақ стан Республикасы

Білім жә не ғ ылым министрінің

2015 жылғ ы «18» маусымдағ ы

№ 393 бұ йрығ ына 2-қ осымша

Қ азақ стан Республикасы

Білім жә не ғ ылым министрінің

2013 жылғ ы 03 сә уірдегі

№ 115 бұ йрығ ына 40-қ осымша

Негізгі орта білім беру дең гейінің 5-9 сыныптары ү шін

Азақ стан тарихы» пә нінен типтік оқ у бағ дарламасы

Тү сінік хат

1. Оқ у бағ дарламасы Қ азақ стан Республикасы Ү кіметінің 2012 жылғ ы 23 тамыздағ ы № 1080 қ аулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпығ а міндетті стандартына сә йкес ә зірленген.

2. Пә нді оқ ытудың мақ саты – оқ ушылардың білімі мен дайындық дең гейін, жас ерекшеліктерін ескере отырып, Қ азақ стан тарихының ежелгі дә уірден бү гінгі кү нге дейінгі нақ ты тарихы бойынша білім беру.

3. Қ ойылғ ан мақ саттарғ а сай пә нді оқ ытудың келесі міндеттері орындалуы тиіс:

1) оқ ушыларғ а Қ азақ стан тарихы бойынша толық қ анды, жү йелі білім беру;

2) Қ азақ стан тарихы бойынша тарихи терминологияларды мең герту;

3) оқ ушылардың тарихи фактілер мен қ ұ былыстарды талдап-қ орыту, тарихи оқ иғ алардың мақ саты мен мә нін анық тай білу, оның маң ызын бағ алай білу дағ дыларын қ алыптастыру;

4) оқ ушыларды оқ ытылатын кезең дегі ғ ылым мен мә дениеттің кө рнекті ө кілдері мен саяси жетекшілердің қ ызметіне, тарихи оқ иғ аларғ а салыстырмалы талдау жасауғ а дағ дыландыру;

5) оқ ушылардың қ азақ жә не басқ а да халық тардың мә дени мұ раларына қ ызығ ушылығ ын қ алыптастыру;

6) оқ ушылардың жас ерекшелігін ескере отырып, тү рлі дерек кө здерінен қ ажетті ақ паратты іздестіру арқ ылы ө зіндік жұ мыспен айналысуына мү мкіндік беру.

4. Келесі пә ндермен пә наралық байланыстар жү зеге асырылады:

1) «Дү ние жү зі тарихымен»:

Қ азақ стан тарихы дү ние жү зі тарихының қ ұ рамдас бө лігі;

Қ азақ стан тарихын оқ ытқ анда кө ршілес мемлекеттердің тарихымен байланысты қ арастырылатын ортақ мә селелерді қ арастыру;

2) «Географиямен»:

Қ азақ стан территориясының жә не шекарасының анық талу кезең і;

Қ азақ стан территориясында ә кімшілік-территориялық реформалардың жү ргізілуі;

Қ азақ стан территориясының ландшафты, климаты, жануарлар мен ө сімдіктер ә лемін, пайдалы қ азбаларын зерттеген тү рлі экспедициялар қ ызметі;

3) «Қ азақ ә дебиетімен»:

Қ азақ станның кө рнекті ақ ын-жазушыларының кө ркем шығ армаларды жазуда тарихи оқ иғ алармен байланыстыруы;

ХХ ғ асырдағ ы қ азақ зиялыларының шығ армашылық тарын білу;

4) «Орыс ә дебиетімен»:

орыс ақ ын-жазушыларының шығ армаларында қ азақ қ оғ амының кө рініс табуы;

орыс ақ ын-жазушыларының шығ армаларындағ ы қ азақ халқ ының ө міріне байланысты зерттеу материалдарын білу;

5) «Бейнелеу ө нерімен»:

бейнелеу ө нерінің дамуы;

қ азақ тардың қ олданбалы қ олө нер туындыларының тарихы;

ХVІІІ – ХІХ ғ ғ. суретшілер ең бегіндегі Қ азақ стан тақ ырыбы;

6) «Музыкамен»:

музыкалық шығ армалардың тарихи оқ иғ алармен байланыстылығ ы;

Қ азақ стан тарихындағ ы маң ызды оқ иғ аларды баяндауда музыкалық шығ армалардың дерек кө зі ретінде қ ызметі;

музыка ө нерінің тарихы, ә нші-сазгерлердің ө мірі мен шығ армашылығ ы.

5. Оқ у жү ктемесінің кө лемі:

1) 5-сыныпта аптасына – 1сағ ат, оқ у жылында 34 сағ ат;

2) 6-сыныпта аптасына – 2сағ ат, оқ у жылында 68 сағ ат;

3) 7-сыныпта аптасына – 2сағ ат, оқ у жылында 68 сағ ат;

4) 8-сыныпта аптасына – 2сағ ат, оқ у жылында 68 сағ ат;

5) 9-сыныпта аптасына – 2сағ ат, оқ у жылында 68 сағ ат.