Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
января 2016 года
Стр 1 из 2Следующая ⇒
|
|
ПРОГРАММА
«ДНЯ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ В РАМКАХ ДНЯ НАУКИ»
января 2016 года
| 10.00-10.30 | учебный корпус №11, актовый зал | Презентация педагогического института им.В.Г. Белинского. | |
| 10.30-11.00 | Информация по Правилам приема в Пензенский государственный университет на обучение по образовательным программам высшего образования на 2016/17 учебный год. | ||
| 11.00-11.20 | учебный корпус №11, ауд.233 | Знакомство с историко-филологическим факультетом. | |
| учебный корпус №15, ауд.240 | Знакомство и факультетом физико-математических и естественных наук. | ||
| учебный корпус №12, ауд.220 | Знакомство с факультетом педагогики, психологии и социальных наук. | ||
| 12.00-12.30 | учебный корпус №11, ауд.233 | Индивидуальная консультация абитуриентов, поступающих на историко-филологический факультет. | |
| учебный корпус №12, ауд.220 | Индивидуальная консультация абитуриентов, поступающих на факультет педагогики, психологии и социальных наук. | ||
| учебный корпус №15, ауд.240 | Индивидуальная консультация абитуриентов, поступающих на факультет физико-математических и естественных наук. | ||
| МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ ДНЯ НАУКИ: | |||
| 9.00-10.00 | учебный корпус №11, фойе актового зала | «Сотвори радость». Мастер-класс, в ходе которого учащиеся знакомятся с методом сухого валяния на примере создания небольшой валяной игрушки. Создание изделий из шерсти методом сухого валяния. | |
| учебный корпус №11, фойе актового зала | «Математическая головоломка». Участники площадки смогут попробовать свои силы в решении математических головоломок, логических и математических игр. Модераторы площадки выступают в роли экспертов и знакомят с «легендой» головоломки, поддерживают интерес к решению, направляя работу системой подсказок и возможных решений. | ||
| учебный корпус №11, фойе актового зала | «Неизвестные стороны привычных вещей».Участникам площадки предлагают физические демонстрации в которых раскрываются «необычные» факты о хорошо известных объектах. Одним из ключевых направлений станет поиск физических законов, регламентирующих работу игрушек, сувениров, объектов обихода и других вещах, окружающих нас в повседневной жизни. Модераторы площадки расскажут об эффектах, продемонстрируют их, предоставят возможность самостоятельно «ощутить эффект на кончиках пальцев». | ||
| 11.20-12.00 | учебный корпус №11, ауд.242 | «Колебания вокруг нас». Погружение в мир физических и химических явлений. Выявление общих и уникальных свойств демонстрируемых систем, к которым применимо понятие «колебание». Знакомство с колебательными системами различной природы и различных видов (свободные, вынужденные, параметрические колебания, автоколебания и др.). | |
| учебный корпус №13, ауд.42 | «Реальная математика: примеры решения экономических задач».Иллюстрация математических методов в исследовании различных явлений природы и общества. | ||
| учебный корпус №15, ауд.482 | «Биохимия: научные открытия и их применение».Выдающиеся биохимические открытия, которые изменили мир. Тайны человеческого организма и секреты их познания. | ||
| учебный корпус №15, ауд. 111 | «Мир современной биологии».Знакомство с современным биологическим лабораторным оборудованием и экспозицией зоологического музея. | ||
| учебный корпус №15, ауд. 232 | «Знакомство с учебными и научными лабораториями кафедры «Общая биология и биохимия». | ||
| учебный корпус №12, ауд.403 | «Живая лаборатория».Знакомство с клеточным строением живых организмов. | ||
| учебный корпус №12, ауд.341 | «Ступени поиска». Деловая игра для младших школьников с целью погружения в работу детских проектно-исследовательских лабораторий. В процессе решения познавательных задач учащиеся знакомятся с учеными вуза, их открытиями, решают проектно-исследовательские задачи из разных предметных областей. | ||
| учебный корпус №12, ауд.422 | «Тренинг общения «Познай себя». Кто Я? С этого вопроса начинается познание себя. После получения ответа на этот вопрос может начаться истинное познание мира. Задачи тренинга: обучить навыкам конструктивного взаимодействия с окружающим миром; раскрыть способность в участниках понимать и принимать свои чувства; помочь участникам в осознании черт собственного характера, внутренних ресурсов. | ||
| учебный корпус №12, ауд.220 | «Мы нарисуем ваш портрет…социальный». Интерактивная игра, в ходе которой учащиеся создают свой социальный портрет. Участникам игры предлагается ряд простых вопросов, школьники выбирают предложенные варианты - бумажные заготовки, соответствующие их мнению. В итоге создается уникальный для каждого участника социальный портрет, который помогут интерпретировать студенты-социологи. | ||
| учебный корпус №12, ауд.216 | «Возможно все». Интерактивная выставка с элементами интеллектуальной игры, участники которой получают возможность испытать устройства и приспособления, разработанные и созданные студентами в рамках освоения учебной дисциплины «Социально-бытовая реабилитация» и обеспечивающие условия для инклюзии граждан, имеющих трудности, и прежде всего, в самообслуживании. | ||
| учебный корпус №11, ауд.231а | «Занимательная археология». Развитие познавательной активности школьников на уроках истории с привлечением археологических находок. В ходе мастер-класса учащиеся смогут почувствовать себя археологами, сделать первые в своей жизни археологические открытия и познакомиться с археологичес-кими коллекциями разных эпох. | ||
| учебный корпус №11, ауд.239 | «Научные школы Педагогического института им.В.Г. Белинского: история и современность». Знакомство с историей становления и развития Педагогического института им.В.Г. Белинского и его научных школ. | ||
| учебный корпус №11, ауд.362 | «Говорим по-русски правильно». Обсуждение актуальных проблем культуры речи, просмотр видеороликов и проведение языковой игры. | ||
| учебный корпус №11, ауд.486 | «Опыт участия студентов историко-филологического факультета Педагогического института им. В.Г. Белинского в программах международного обмена». Знакомство с уникальным опытом участия в краткосрочных и продолжительных программах международного обмена (Великобритания, Германия), организуемых при поддержке кафедры «Иностранные языки и методика преподавания иностранных языков». | ||
| учебный корпус №11, ауд.471 | «Лингвистическая игра «Что значит быть переводчиком?»». | ||
| учебный корпус №11, ауд. 349 | «Презентация «Твой путь в журналистику».Участники презентации встретятся со студентами, выпускниками и слушателями «Школы юного журналиста», узнают об основных направлениях работы кафедры «Журналистика». Данная презентация поможет учащимся начать свой путь в профессию. | ||
Директор ПИ им. В.Г. Белинского 
О.П. Сурина