![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Індивідуальне заняття № 1.
Письмове завдання 1:
Усне обговорення: Яка ідеологія потрібна Україні? «Національна»? «Загальнонаціональна»? «Державна»? Може і чи повинне суспільство мати перед собою якусь загальну мету? Якщо так, то як здійснюється вибір шляхів досягнення цієї мети? Що таке «національна ідея»? Які реальні доданки інтеграційної ідеології? (Аналіз доданків цієї ідеології: взаємодія демократії і патріотизму, «постіндустріальна траєкторія», геополітичні вимірювання проблеми та ін.). Чи має сьогодні в Україні будь-яка з класичних ідеологій шанси на одиничну перемогу? Чи може бути таким соціалізм через могутній виклик з боку лібералізму з його пієтетом до особистого розкріпачення? Лібералізм – в країні із стійким етносоціальним архетипом, традиційно орієнтованим на цінності колективізму? Консерватизм, який в масовій свідомості взагалі асоціюється з чимось реакційно застійним? Які перспективи консолідованої ідеології в умовах «кінця ідеологій»? Які параметри ідеології «вростання» України в постіндустріальне суспільство?
Письмове завдання № 2: Нижче перераховані основні методи здійснення політичної влади. Зіставте, розкрійте їх структуру, механізм реалізації і наведіть приклади їх використовування на різних історичних етапах розвитку Радянського Союзу, України.
|