Правила конструирования из кубиков

Перед началом конструирования определите, сколько рядов в высоту занимает конструкция.

Начинайте построение с нижнего ряда, «надстраивая» один за другим верхние ряды.

Построения в каждом ряду следует вести слева направо, с заднего плана продвигаясь к переднему.

Эти правила обусловлены тем, что видимые грани базового кубика, с которыми можно совместить очередной кубик, — передняя, правая и верхняя.

Подумайте, как надо было бы проводить конструирование, если бы у кубика видимыми были передняя, верхняя и левая грани.

Чтобы быстро скопировать фрагмент рисунка:

· выделите фрагмент;

· нажмите клавишу Ctrl и, не отпуская ее, «захватите» мышью с нажатой кнопкой выделенный объект за его центр;

· переместите указатель мыши на нужное место — вместе с ним переместится копия фрагмента;

· когда фрагмент окажется на нужном месте, отпустите сначала кнопку мыши, а затем клавишу Ctrl.

При этом способе копирования выделенный фрагмент в буфере обмена не сохраняется.

Задание 24. План школьного двора

Рис. 2.40. Меню топографических знаков

1. При помощи инструментов графического редактора создайте меню топографических знаков для вашего плана (см. рис. 2.40).

2. Сохраните рисунок в файле с именем «Топографические знаки».

3.На свободном пространстве изобразите план местности вокруг вашей школы, используя меню топографических знаков.

4. Сохраните свою работу в файле с именем «План школы».

Задание 25. Модель земного шара

Средствами графического редактора изобразите учебную модель земного шара (рис. 2.42).

Задание 26. Модель цветка
Средствами графического редактора изобразите учебную модель цветка (рис. 2.43).

Рис. 2.43. Строение цветка