Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Старшая группа
|
|
Декабрь-Май
Тематическое планирование на неделю
с применением комплекта пособий ОС “Школа 2100” (“Детский сад 2100”) «От рождения до школы»
Т.С. Комарова “Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе”
И.А. Лыкова “Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа”
Г.С. Швайко “Занятия изобразительной деятельности в детском саду. Старшая группа”
Д.Н. Колдина “Рисование с детьми 5-6 лет”
Р.Бунеев«По дороге к азбуке»
И.В. Маслова “Лепка»
К.К.Утробина «Увлекательное рисование методом тычка с детьми
А.Н.Малышева«Занятия по Аппликации в детском саду»
Ломоносовская школа «Изучаю мир вокруг»
Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, М.А.Васильева «Комплексные занятия»
«Учимся конструировать» Л.А Ремезова.
| Месяц, неделя | Развитие речи | Чтение художественной литературы | Художественно-эстетическое творчество | Познание (окружающий мир, коммуникативное общение) | ||
| Рисование | Аппликация/ Лепка | Конструирование | ||||
| Декабрь 1 неделя | Дом, в котором я живу.Составление рассказа из опыта по сюжетной картине «Семья» | Чтение рассказа Виктора Драгунского «Друг детства» | Рисование цветными карандашами «Семеновская матрешка», Колдина с.60 | «Бусы на елку», Малышева с.71 | Конструирование машины | Ломоносовская школа «Расту культурным» |
| 2 неделя | Рассказывание о хлебе | Рассказывание сказки П.Бажова «Серебряное Копытце» | Знакомство с Городецкой росписью «Узор на полосе из бутонов и листьев», Комарова с.68 | Лепка народной игрушки «Козленок» | Котенок из природного материала | Русская народная культура, знакомство с потешками и старорусским языком |
| 3 неделя | Деревья и кустарники нашего двора. Рассказ о можжевельнике | Заучивание стихотворения Е.Благиной «Посидим в тишине» | Рисование методом тычка «Снеговик», Утробина с.35 | «Расписной коврик», Малышева с.76 | В.Осеева «Три товарища» «Обидчики» «Ойка-капризуля» | |
| 4 неделя | Зима.Признаки зимы.Беседа о сезонной одежде. | Чтение рассказа В.Чаплиной «Белка»С.Маршак «Вот какой рассеянный» | Рисование гуашью, акварелью «Большие и маленькие ели», Комарова с.63 | «Пригласительный билет на елку», Малышева с.73 | Конструирование из коструктора лего | «Новый год у ворот!» беседа об истории праздника, Веракса с.167 |
| Месяц, неделя | Развитие речи | Чтение художественной литературы | Художественно-эстетическое творчество | Познание (окружающий мир, коммуникативное общение) | ||
| Рисование | Аппликация/ Лепка | Конструирование | ||||
| Январь 2 неделя | Народные праздники на Руси. «Что за праздник Рождество?», Веракса с.176 | Рассказывание русской народной сказки Царевна-Лягушка» | Рисование гуашью «Снегурочка», Колдина с.40 | «Угости Федору чаем» (аппликация чашки с блюдцем) | Птичка из природного материала | Беседа о домашних животных, Чтение рассказа К.Д.Ушинского «Спор животных» |
| 3 неделя | «Много у бабушки с нами хлопот»-беседа. Чтение стихотворения «Я с бабушкой своею», Веракса с.99 | Чтение сказки Н.Телешова «Крупеничка» | «Зимний лес» рисование методом тычка, Утробина с.17 | “Наш любимый мишка» | Проказы матушки-зимы. Беседа о зиме(особенности), Веракса с.146 | |
| 4 неделя | Рассматривание и описание картины И.Шишкина «Рожь» | Чтение глав повести А.Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше» | «Красивое развесистое дерево зимой», Комарова с.80 | «Банка варенья для Карлсона», Лыкова с.134 | Моделирование самолетиков из кирпичиков | История и достопримечатель-сти моего города. Беседа о родном городе, Веракса с.106 |
| Месяц, неделя | Развитие речи | Чтение художественной литературы | Художественно-эстетическое творчество | Познание (окружающий мир, коммуникативное общение) | ||
| Рисование | Аппликация/ Лепка | Конструирование | ||||
| Февраль 1 неделя | Игра «Для чего зайцам нужны волки и лисы?».Беседа о волках и зайцах, Веракса110 | Чтение произведения К.Чуковского «Федорино горе» | «Мой маленький друг», Утробина с.32 (рисование методом тычка) | «В лесу» (вырезать и наклеить силуэты лесных животных), Малышева с.92 | Рассказывание на тему «Растения поля», Веракса с.113 | |
| 2 неделя | Беседа о домашних животных. Коза. Бунеев с.1-2 | Заучивание стихотворения И.Сурикова «Вот моя деревня», Веракса с.123 | «Нарисуй свое любимое животное» «петелькой» | “На птичьем дворе» (выполнение аппликации из сыпучего материала) | Конструирование заборчика из кирпичиков | Рассказывание на тему «Растения огорода», Веракса с.124 |
| 3 неделя | Виды транспорта: наземный, воздушный, водный. Бунеев с.20-24 | Рассказывание о лисе. Чтение сказки «Заюшкина избушка» | “Рисование олешка» дымковская роспись | “Военная техника» использование сыпучих продуктов, Малышева с.117 | Составление рассказа на тему «Защитники отечества», Веракса 244 | |
| 4 неделя | Составление повествовательного рассказа «Как лиса за зайцем охотилась», Веракса | Рассказывание русской народной сказки «Заяц-Хваста» | Рисование цветными карандашами «Солдат на посту», Комарова с.83 | «Деревья в снегу» (аппликация с ватой), | «Профессии людей» Отгадывание загадок. Беседа., Веракса с.133 |
| Месяц, неделя | Развитие речи | Чтение художественной литературы | Художественно-эстетическое творчество | Познание (окружающий мир, коммуникативное общение) | ||||
| Рисование | Аппликация/ Лепка | Конструирование | ||||||
| Март 1 неделя | Страна моя родная. Природа России. Составление рассказа, Веракса с.143 | Чтение рассказа Н.Н.Носкова «Живая шляпа» | Рисование гуашью по представлению «Милой мамочки портрет», Лыкова с.142 | “”Подснежники в вазе», Малышева с.83 | История вещей. Электрические приборы, Бунеев с 34-36 | |||
| 2 неделя | Профессии кулинара, повара. Беседа и игра «Чудесный мешочек», с 230 | Чтение произведения В.П. Катаева «Цветик-семицветик» | “Мимоза», рисование методом тычка, Утробина с.13» | «Цветы для любимой мамочки», Малышева с.123 | История создания стекла, Веракса с.151 | |||
| 3 неделя | Животный мир нашего края.Беседа о диких животных, Веракса с.155 | Беседа о березе.Заучивание стихотворения С.Есенина «Береза», Веракса с.157 | Рисование гуашью «Сказочная птица», Колдина с.66 | “Весенняя ветка в вазе», Малышева с.89 | Конструирование робота из конструктора | Рассказывание на тему «Ежи», Веракса с.161 | ||
| 4 неделя | «Кто живет на подоконнике? Комнатные растения | Рассказывание ненецкой сказки «Кукушка» | Рисуем комнатные цветы.(цветные карандаши) | “Пудель», Малышева с.101 | «Вода в жизне человека» беседа о воде, Веракса с.163 | |||
| Месяц, неделя | Развитие речи | Чтение художественной литературы | Художественно-эстетическое творчество | Познание (окружающий мир, коммуникативное общение) | ||||
| Рисование | Аппликация/ Лепка | Конструирование | ||||||
| Апрель 1 неделя | Беседа не тему «Вежливые обращения», Веракса с.226 | Чтение произведения Г.Снигирева «Пингвиний пляж» | “Три медведя гуляют» (по мотивам сказки «Три медведя» | «Красивые рыбки в аквариуме» | «Мост для пешеходов» | Предметы быта: пылесос, утюг, микроволновая печь, стиральная машина, Веракса с.218 | ||
| 2 неделя | Наши друзья-пернатые.Беседа о птицах, Веракса 233, Бунеев 35-36 | Чтение глав из повести А.П.Гайдара «Чук и Гек» | Декоративное рисование «Золотая хохлома» | Аппликация «Ракеты», Колдина с.42 | Чтение стихотворения А.Фета «Кот поет, глаза прищурил...» | |||
| 3 неделя | «Москва-столица России».беседа о Москве, Вераксы с.265 | Чтение отрывков произведения Б.С.Житкова «Как я ловил человечеков» | Рисование набрызгиванием «Ракета в космосе», Колдина 68-69 | «Мама-солнышко мое!», Малышева с.118 | Беседа о маме, игры и стихотворения, Веракса с.263 | |||
| 4 неделя | Народные праздники на Руси: Масленица, Веракса с.276 | Заучивание стихотворения И.Белоусова «Весенняя гостя», беседа о ласточках | Декоративное рисование «Гжельская чашка», Колдина с.25 | Аппликация из симетричных фигур «Сказочная птица» | Конструирование башни и дома | Рассказ о лягушках, Веракса с.270 | ||
| Месяц, неделя | Развитие речи | Чтение художественной литературы | Художественно-эстетическое творчество | Познание (окружающий мир, коммуникативное общение) | ||
| Рисование | Аппликация/ Лепка | Конструирование | ||||
| Май 1 неделя | Беседа о Великой Отечественной войне. Этот день победы. Веракса с.349 | Перессказ украинской народной сказки «Колосок» | Рисование гуашью «Салют над городом», Комарова с.106 | “Черемуха Душистая», Малышева с.127 | Конструирование по желанию | Беседа о правилах безопасности, Веракса с.287 |
| 2 неделя | Составление рассказа по картине «Собака со щенятами» | Рассказывание русской народной сказки «У страха глаза велики» | Рисование на тему «Спасская башня Кремля» | “Цветы луговые» (гофрированная бумага), Колдина с.47 | Предметы, неоходимые людям разных профессий, Веракса с.343 | |
| 3 неделя | Беседа о лесных и садовых ягодах. Веракса с.280 | Рассказывание русской народной сказки «Волк и семеро козлят» | “Ежата на поляне», рисование методом тычка, Утробина с.38 | «Гадкий утенок» по сказке Х.К.Андерсена, Малышева с.126 | Конструирование комнат теремка | Домашние птицы и их детеныши, Веракса с.291 |
| 4 неделя | «Солнце, воздух и вода-наши лучшие друзья»Беседа о закаливании, Веракса с.340 | Рассказывание русской народной сказки «Хаврошечка» | «Бабочки летают над лугом» (цветные карандаши) | “Разноцветное настроение», Малышева с.129 | Государственные символы России: гимн, флаг и герб. Веракса с.358 |
|