Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Контроль знаний студентов. Оценочные средства
|
|
При изучении дисциплины используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов. Качество усвоения учебного материала оценивается по 100-бальной шкале. При этом максимальная рейтинговая оценка успеваемости студента по результатам текущего и промежуточного контроля знаний в семестрах в сумме составляет 70 баллов, а максимальная оценка по результатам итогового контроля (экзамен) – 30 баллов.
Темы докладов, эссе, рефератов, контрольных и курсовых работ приведены в Учебно-методических указаниях по самостоятельной работе студентов и проведению семинарских (практических) занятий.
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям приведено в табл. 1.
Таблица 1
Распределение рейтинговых баллов по учебным модулям
| № п/п | Учебный модуль | Максимальное количество баллов |
| Модуль 1 | ||
| ИТОГО за 3-й семестр | ||
| Модуль 2 | ||
| Модуль 3 | ||
| Модуль 4 | ||
| ИТОГО за 4-й семестр | ||
| Модуль 5 | ||
| Модуль 6 | ||
| Модуль 7 | ||
| ИТОГО за 5-й семестр | ||
| Модуль 8 | ||
| Модуль 9 | ||
| Модуль 10 | ||
| № п/п | Учебный модуль | Максимальное количество баллов |
| Модуль 11 | ||
| ИТОГО за 6-й семестр |
Диапазонбаллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы студентов по результатам текущего и промежуточного контроля знаний приведен в табл. 2.
Таблица 2
Диапазонбаллов для оценивания аудиторной и самостоятельной работы
| № п/п | Способ контроля аудиторной и самостоятельной работы студентов | Количество баллов |
| Контрольная работа | 0-4 | |
| Тестирование | 0-2 | |
| Курсовая работа | 0-8 | |
| Письменный реферат | 0-5 | |
| Блиц-опрос по определениям | 0-1 | |
| Ответ на теоретический вопрос | 0-2 | |
| Решение практических задач | 0-2 | |
| Доклад на семинаре | 0-3 | |
| Подготовка проектов документов | 0-2 | |
| Составление схем | 0-1 | |
| Анализ судебной практики | 0-2 | |
| Участие в научно-исследовательской работе | 0-4 | |
| Конспектирование источника | 0-2 | |
| Другие виды работ и способы контроля | 0-2 |
Распределение способов контроля знаний студентов по учебным модулям с указанием максимального балла приведено в табл.3.
Таблица 3
Распределение способов контроля по учебным модулям
| № п/п | Учебный модуль | Способы контроля |
| Модуль 1 | контрольная работа – 16 (4+4+4+4) – по темам: 1.1; 1.4; 1.5; 1.9, тестирование – 4 (2+2) – по темам: 1.5; 1.10, письменный реферат – 5 – по всем темам, блиц опрос по определениям – 3 (1+1+1) – по темам: 1.7; 1.9; 1.11, ответ на теоретический вопрос – 6 (2+2+2) – по всем темам, решение практических задач – 8 (2+2+2+2) – по всем темам, доклад на семинаре 6 (3+3) – по всем темам, конспектирование источника – 10 (2+2+2+2+2) – по темам: 1.4; 1.5 (2 задания); 1.7; 1.9, составление проекта документа – 10 (2+2+2+2+2) – по темам: 1.5. (2 задания); 1.10 (1 задание), составление схемы – 2 (1+1) – по темам: 1.8; 1.9 | |
| Модуль 2 | контрольная работа – 4 – по теме 2.2, тестирование – 4 (2+2) – по теме 2.3, 2.4, письменный реферат – 5 – по всем темам ответ на теоретический вопрос – 2 – по всем темам, решение практических задач – 4 (2+2) – по всем темам, конспектирование источника –4 (2+2) – по темам 2.3.; 2.4. | |
| Модуль 3 | контрольная работа – 4 – по теме 3.2, тестирование – 2 – по теме 3.4., ответ на теоретический вопрос – 4 (2+2) – по всем темам, решение практических задач – 4 (2+2) – по всем темам составление проекта документа – 8 (2+2+2+2) – по темам: 3.1. (1 задание); 3.2 (3 задания) | |
| Модуль 4 | контрольная работа – 4 – по теме 4.1., письменный реферат – 5 – по всем темам, ответ на теоретический вопрос – 4 (2+2) – по всем темам, решение практических задач – 4 (2+2) – по всем темам, составление проекта документа – 8 (2+2+2+2) – по темам 4.3; 4.5; 4.7; 4.7 | |
| Модуль 5 | тестирование – 2 – по темам 5.1– 5.3, ответ на теоретический вопрос – 2 – по всем темам, решение практических задач – 4 (2+2) – по всем темам, составление проекта документа – 12 (2+2+2+2+2+2) – по темам 5.1 (4 задания); 5.2, 5.3, доклад на практическом занятии – 3 – по всем темам | |
| Модуль 6 | тестирование – 2 – по темам 6.1–6.2., ответ на теоретический вопрос – 4 (2+2) – по всем темам, решение практических задач – 4 (2+2) – по всем темам, выполнение письменного задания – 4 (2+2) – по темам 6.1; 6.2, составление проекта документа – 4 (2+2) – по теме 6.1 (2 задания), доклад на практическом занятии – 3 – по всем темам | |
| Модуль 7 | тестирование – 2 – по темам 7.1–7.13, блиц-опрос по определениям – 1 – по теме 7.8, ответ на теоретический вопрос – 4 (2+2) – по всем темам, решение практических задач – 4 (2+2) – по всем темам, составление схем – 4 (1+1+1+1) – по темам 7.2; 7.6 (3 задания), составление проекта документа – 18 (2+2+2+2+2+2+2+2+2) – по темам 7.3 (2 задания); 7.4; 7.7.; 7.9, 7.10.; 7.11, 7.12.; 7.13., доклад на практическом занятии – 3 – по всем темам | |
| Модуль 8 | выполнение письменного задания – 4 (2+2) – по темам 8.1; 8.2, составление схемы – 1 – по теме 8.2. | |
| Модуль 9 | тестирование – 2 – по темам 9.1; 9.2., ответ на теоретический вопрос – 2 – по всем темам, решение практических задач – 2 – по всем темам, выполнение письменного задания – 8 (2+2+2+2) – по темам 9.1 (4 задания), составление схемы – 1 – по теме 9.1, доклад на практическом занятии – 3 – по всем темам, курсовая работа – 2 | |
| Модуль 10 | тестирование – 2 – по темам 10.1-10.3, блиц-опрос – 1 – по теме 10.2, ответ на теоретический вопрос – 2 – по всем темам, решение практических задач – 4 (2+2) – по всем темам, составление схемы – 3 (1+1+1) – по темам 10.2 (2 задания); 10.3, составление проекта документа – 2 – по теме 10.2, доклад на практическом занятии – 3 – по всем темам, курсовая работа – 2 | |
| Модуль 11 | тестирование – 2 – по темам 11.1–11.6., ответ на теоретический вопрос – 4 (2+2) – по всем темам, решение практических задач – 4 (2+2) – по всем темам, выполнение письменного задания – 4 (2+2) – по теме 11.1, 11.5, составление схемы – 5 (1+1+1+1+1) – по темам 11.1; 11.2 (2 задания); 11.4; 11.6, доклад на практическом занятии – 3 – по всем темам, курсовая работа – 4 |
Итоговый рейтинг студента после завершения изучения дисциплины определяется суммой набранных баллов.
Перевод рейтинговых баллов в традиционные оценки (по 4-х балльной системе) проводится по следующей шкале:
90-100 баллов - «отлично»;
70-89 баллов - «хорошо»;
60-69 баллов - «удовлетворительно»;
менее 60 баллов - «неудовлетворительно».