Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Примечание
|
|
Задачи
Образовательные:
- Знакомство с техникой квиллинга.
- Учить работать в технике квиллинг.
- Учить создавать композицию из нескольких элементов.
Развивающие:
- Развивать мелкую моторику рук, путем работы с бумагой.
- Развивать образное мышление.
- Развивать чувство прекрасного.
- Развивать умение работать с композицией.
Воспитывающие:
- Интерес к окружающему миру.
- Любовь к прекрасному.
Средства обучения:
Бумага белая, клей, ножницы.
Картон.
Поэтапная схема выполнения.
Литература:
Геронимус Т.М., 150 уроков труда в 1-4 классах: методические рекомендации к планированию занятий. – М.: Новая школа, 1994. – 192 с.
Уроки творчества. Учебник для 2 –го класса. – Корпорация «Федоров», Издательский дом «Федоров», 2000. – с. 112: ил.
| Этапы. | Деятельность учителя. | Деятельность учащихся. | Примечание. |
| 1.Орг. момент | Здравствуйте ребята сегодня я проведу у вас урок Труда. Зовут меня Анастасия Игоревна. Давайте проверим ваши рабочие места, все ли у вас на партах: белая бумага, ножницы, клей. | Проверяют свою готовность к уроку. | |
| 2. Создание эмоционального настроя. | А прежде чем мы прейдем к нашей сегодняшней теме я хочу прочитать вам красивое стихотворение, которое я хочу, чтобы вы тоже оценили. Это стихотворение.. Константина Бальмонта Снежинка. Светло-пушистая, Снежинка белая, Какая чистая, Какая смелая! Дорогой бурною Легко проносится, Не в высь лазурную, На землю просится. Лазурь чудесную Она покинула, Себя в безвестную Страну низринула. В лучах блистающих Скользит, умелая, Средь хлопьев тающих Сохранно-белая. Под ветром веющим Дрожит, взметается, На нем, лелеющем, Светло качается. Его качелями Она утешена, С его метелями Крутится бешено. Но вот кончается Дорога дальняя, Земли касается, Звезда кристальная. Лежит пушистая, Снежинка смелая. Какая чистая, Какая белая! | Внимательно слушают стихотворение. | |
| 3.Подготовка к практической работе. | Поскольку скоро зима, я хочу предложить вам сделать снежинку, но очень необычную. М ы будем делать эту снежинку в технике квиллинг. Кто-нибудь знает, что такое квиллинг? Сейчас я вам расскажу. Квиллинг – искусство бумагокручения. Узкие и длинные полоски бумаги с помощью иголки или шила скручиваются в спирали, которые затем видоизменяются в самые различные формы, из которых можно составить плоскостные или объемные композиции. | - нет. | |
| 4.Практическая работа. | Сейчас я покажу вам мою снежинку, как я выполнила ее в два этапа. (показываю заготовку снежинки, сделанную в два этапа). Это может быть вечернее окно со снежинкой, а можно вырезать эту снежинку и приклеить ее к бумаге и у вас будет новогодняя открытка или карточка.
Мы попробуем с вами создать похожую снежинку.
Итак, для начала вам понадобиться белая бумага, простой карандаш, линейка, ножницы и клей.
1Этап работы.
| Приступают к работе. | Заготовка и рисунок – схема на доске. |
| 5.Подведение итогов. | Какую технику мы сегодня с вами освоили? Ребята вам понравился данный вид работы с бумагой? Сложно было в такой технике? Вы будете использовать эту технику в составлении своих собственных работ? | - квиллинг. - да. |
ПРИМЕЧАНИЕ
ОБЪЯСНЯТЬ ПОЭТАПНО ЛУЧШЕ, А НЕ КАК У МЕНЯ ВСЕ СРАЗУ, НЕ ПЕРЕХОДИТЬ К НОВОМУ ЭТАПУ ПОКА ДЕТИ НЕ РАЗБЕРУТЬСЯ С ПРЕДИДУЩИМ.
|