Часть 2. А1. Верны ли следующие суждения о путях и формах общественного развития?

ВАРИАНТ № 0

Часть 1

А1. Верны ли следующие суждения о путях и формах общественного развития?

А. Ценности личной свободы, индивидуальная ответственность, инициативы являются характерной чертой духовной жизни традиционного общества.

Б. В индустриальном обществе коллективистские ценности безусловно преобладают над ценностями свободы личности.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

А2. Совокупность представлений и чувств, выражающих не только знание права, но и отношение к нему, уважение его как социальной ценности, а также усвоение навыка одобряемого с точки зрения права поведения:

1) политическое сознание

2) правовое сознание

3) религиозное сознание

4) эстетическое сознание

А3. СМИ выполняют мобилизационную функцию в обществе, которая предполагает:

1) приобщение людей к политическим ценностям, нормам, образцам поведения

2) побуждение людей к определенным политическим действиям

3) позволение гражданам анализировать и оценивать деятельность органов власти

4) сообщение о наиболее значимых событиях, их комментирование и оценка

А4. Участие в митингах, демонстрациях, забастовках, проявление негативного отношения к существующей политической системе – это особенность:

1) патологического поведения

2) протестного поведения

3) экстремального поведения

4) аффективного поведения

А5. Поддерживают решительные меры, дающие быстрый эффект, учитывая при этом возможности общества:

1) лидеры-реформаторы

2) лидеры-популисты

3) лидеры-авантюристы

4) лидеры-революционеры

А6. Верны ли следующие суждения о современной демографической ситуации в России?

А. В России происходит уменьшение количества населения.

Б. Средняя продолжительность жизни в России превосходит аналогичный показатель в большинстве развитых стран.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

А7. К специфическим правам религиозных организаций относится право:

1) собственности

2) основывать и содержать культовые здания и сооружения

3) заниматься предпринимательством

4) на благотворительную и просветительскую деятельность

Часть 2

В1. Запишите слово, пропущенное в схеме:

В2. Из приведенного ниже списка выберите черты, присущие идеологии либерализма. Получившуюся последовательность цифр запишите в бланк ответов без пробелов и знаков препинания:

1. Идея правового государства

2. Право собственности

3. Равенство граждан перед законом

4. Традиционализм

5. Приоритет коллективистского начала

6. Расовое неравенство

В3. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое по­ложение которого пронумеровано.

1) В исследовании приняли участие 1503 юноши и девушки старше 18 лет.

2) Им задавались различные вопросы о заключении брака, разводе и воспитании детей.

3) Каждый второй опрошенный утверждал, что ранние браки часто заканчиваются разводом.

4) На наш взгляд, такие браки дестабилизируют общество и обостряют кризис семейных ценностей.

Определите, какие положения текста носят:

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

Получившуюся последова­тельность букв перенесите в бланк ответов без пробелов и знаков препинания.

ВАРИАНТ № 0