№
| Мерзімі
| Тақ ырыптың атауы
Оқ ыту мақ саты мен кү тілетін нә тиже
| Кү тілетін нә тиже
| Оқ ытуда қ олданылатын ә діс-
тә сілдер (стратегиялар)
| Бағ алау
| Оқ у ресурстары
| Сағ ат саны
|
1.
| 12.11
| II Quarter. Unit Three. Education.The school day in England
Мақ саты: оқ ушыларғ а Англия мектебіндегі бір кү н туралы мә лімет беру
| - оқ ушылар Англия мектебіндегі бір кү н туралы мә лімет алады
| ІІ; І
|
Бейресми бағ алау
| Тақ та, оқ улық, стикерлер
|
|
2.
| 17.11
| My first day at school
Мақ саты: оқ ушыларғ а Мектептегі бірінші кү ндері туралы айта алуды ү йрету.
| - оқ ушыларғ а мектеп бару тақ ырыбына байланысты сө здерді ү йренеді
| І; ІІ «Менен сұ рақ, сізден
жауап»
| Бірін-бірі бағ алау
| Дә птер, оқ улық, сө здік, стикерлер,
|
|
3.
| 19.11
| My ideal school
Мақ саты: оқ ушыларғ а ө здерінің арманындағ ы мектеп туралы айта лауды ү йрету.
| - Оқ ушылар ө здерінің арманындағ ы мектеп туралы айта біледі
| І, ІІ
| Ү лдірленген критерийлер
| Қ ағ аз қ ималары, смайликтер, оқ улық
|
|
4.
| 24.11
| My school day
Мақ саты: оқ ушыларғ а мектептегі бір кү ндері туралы айта алуды ү йрету.
| - оқ ушылар мектептегі бір кү ндері туралы айта алады.
| І, ІІ
«Ә ліпби желісі»
| Бағ даршам, екі жұ лдыз бір тілек
| Постер, қ ағ аз қ иындылары, смайликтер
|
|
5.
| 26.11
| School uniform
Мақ саты: оқ ушыларғ а ө здерінң мектеп формасы туралы айта алуғ а, сипаттай алуды ү йрету.
| - оқ ушылар ө здерінң мектеп формасы туралы айта алуғ а, сипаттай алады
| І, ІІ Кластер, Ой қ озғ ау
| Ү лдірленген критерийлер
| Интербелсенді тақ та, стикерлер, суреттер
|
|
6.
| 01.12
| School canteen
Мақ саты: оқ ушыларғ а мектеп асханасы туралы мә лімет беру, ө з мектеьіндегі асхана туралы айта алуғ а ү йрету.
| - оқ ушылар кейбір тағ амдардың қ ұ рамы рецептілері туралы мә лімет алады
- ө здерінің мектептеріндегі асханасы айта алады
| І, ІІ «Екі жақ ты
кү нделік»
| Кө шбасшының бағ алауы
| Интербелсенді тақ та, қ ағ аз қ иындылары, сурет
|
|
7.
| 03.12
| My favourite subject
Мақ саты: оқ ушыларғ а ө здерінің сү йікті пә ндері туралы айта алуғ а ү йрету.
| - ө здерінің сү йікті пә ндері туралы айта алады
| Кластер
| Бағ даршам, Сэндвич
| Суреттер, қ ағ аз қ иындылары
|
|
8.
| 08.12
| Schools in Kazakhstan
Мақ саты: оқ ушыларғ а Қ азақ стандағ ы мектептер туралы мә лімет беру.
| - оқ ушылар Қ азақ стандағ ы мектептер туралы мә лімет алады
| І, ІІ «Сә йкестендіру», «Сұ рақ ты қ ағ ып ал»
| Ү лдірленген критерийлер
| Суреттер, стикерлер
|
|
9.
| 10.12
| Our school
Мақ саты: оқ ушыларғ а ө з мектептері туралы айта алуды, сипаттай алуғ а ү йрету.
| - оқ ушылар ө з мектептері туралы айта алады, сипаттай алуғ а ү йренеді.
| І, ІІ «Ой қ озғ ау», «Екі жақ ты кү нделік», «Сұ рақ ты қ ағ ып ал»
| Ү лдірленген критерийлер
| Суреттер, смайликтер
|
|
10.
| 15.12
| Education in GB
Мақ саты: оқ ушыларғ а Британиядағ ы мектептер туралы мә лімет беру.
| - оқ ушылар Британиядағ ы мектептер туралы мә лімет алады
| І, ІІ Кластер, Ой
| Ө зін-ө зі бағ алау
| Суреттер, ватман қ ағ азы
|
|
11.
| 17.12
| Grammar references
Мақ саты: оқ ушыларғ а ө ткен тақ ырыптардағ ы грамматиканы қ айталауғ а арналғ ан тапсырмалар беру.
| - оқ ушылар ө ткен тақ ырыптардағ ы грамматиканы қ айталай отырып тапсырмалар орындайды
| І, ІІ «Ә ліпби желісі», «Константинополь»
| І, ІІ «Тақ ырыптық теннис»
| Суреттер, таратпа материалдар
|
|
12.
| 22.12
| Professions
Мақ саты: оқ ушыларғ а мамандық атауларын ү йрету, мамандық тар туралы мә лімет беру.
| - оқ ушылағ а мамандық тақ ырыбы бойынша мә лімет алады
| І, ІІ,
| Ө зін-ө зі бағ алау, бағ даршам
| Сигналды карталар, суреттер, тү рлі тү сті қ ағ аздар
|
|
13.
| 24.12
| Control work
Мақ саты: оқ ушылардың ө ткен тақ ырыптар бойынша білімдерін тексеру
| - оқ ушылар ө ткен тақ ырыптар бойынша білімдерін кө рсетеді
| І, «Сә йкестендіру», «Бұ л ақ парат жалғ ан ба ә лде дұ рыс па?»
| Сумативті бағ алау
| Интербелсенді тақ та
|
|
14.
| 29.12
| Correction Мақ саты: оқ ушылардың бақ ылау жұ мысында жіберген қ ателерімен жұ мыс жасау
| - оқ ушылардың бақ ылау жұ мысында жіберген қ ателерімен жұ мыс жасайды
| І, ІІ «Серпілген сауал»
| Бағ даршам
| Суреттер, қ ағ аз қ иындылары
|
|