Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Що є предметом осмислення гносеології?
а) світ; б) пізнання; в) перетворення; г) ціннісно-орієнтаційна діяльність; д) усі відповіді правильні. 1.6. Закон заперечення заперечення визначає: а) одиничне, загальне, особливе; б) необхідність і випадковість; в) внутрішнє джерело руху і розвитку; г) в якому напрямку здійснюється розвиток; д) усі відповіді правильні.
2.Надати відповідь «так» чи «ні» (по 0, 25 б., всього- 1 б.): 2.1. Чи визнає пантеїзм тотожність природи і Бога? 2.2. Чи тотожні поняття " культура" і " цивілізація"? 2.3. Чи є загальне в одиничному? 2.4. Чи може об'єктивний ідеалізм визнавати реальне існування матеріального світу?
3.Вставити пропущені слова (1, 25 б.): Суттєвою рисою світогляду є насамперед певна ……………….. поглядів, які стосуються важливих життєвих проблем: що таке ……………, чи існує ……………, куди прямує ………………., в чому полягає покликання ……………… тощо. 4. Аналітичне питання. Яка з вказаних рис не характеризує розвиток? Обгрунтуйте. (1, 25 б.):
Міністерство освіти та науки ДНР ДВНЗ «Транспортно-економічний коледж» Контрольна робота з предмету «Основи філософії» Студента ________________________ групи_____________ Дата _______________ 4 варіант 1.Тестові завдання (0, 25 б. за тест, всього – 1, 5 б.): 1. 1. Надати правильну відповідь " Хто з філософів вважав, що філософія необхідна для обґрунтування віри в Бога? ": а) Августин Блаженний, Аквінський; б) Августин Блаженний, Бекон; в) Аквінський, Спіноза; г) Аквінський, Локк; д) Бекон, Локк. 1.2. Вкажіть основні методи наукового пізнання: а) філософські (діалектичні і метафізика); б) загальнонаукові (індукція, дедукція, аналіз і синтез, інше); в) специфічні методи кожної науки; г) загальні підходи до розуміння світу; д) усі відповіді вірні. 1.3.Вкажіть правильне значення об’єктивної істини: а) це така ознака, за якою істинність того чи іншого твердження залежить від умов, місця та часу, а також тільки в певній визначеній теоретичній схемі; б) це правильне відображення суб’єктів об’єктивної діяльності, підтверджене практикою; в) це такий зміст знань, який не залежить не від окремої людини, не від людства в цілому; г) це означає повне значення чогось; д) інше значення. 1.4.Які приклади матерії правильні: а) речовина, поле, фізичний вакуум; б) мікросвіт, макросвіт, мегасвіт; в) нежива природа, біологічні системи, соціально – організовані системи; г) усі відповіді правильні. 1.5. Співвіднесіть філософське відкриття з його автором: А. Гегель 1. Пристосував дедуктивний метод Б. Декарт 2. Сформулював закон заперечення В. Спіноза 3. Започаткував дуалізм Г. Бекон 1.6. Закон взаємного переходу кількісних і якісних змін визначає: а) як відбувається перехід від однієї якості предмета до іншої; б) перехід від однієї якості до іншої здійснюється не стихійно, а закономірно в межах своєї міри; в) усі відповіді правильні.
2.Надати відповідь «так» чи «ні» (по 0, 25 б., всього- 1 б.): 2.1. Чи є серед філософських систем такі, які не можна визначити ані як матеріалістичні, ані як ідеалістичні? 2.2. Чи є серед ідеалістів моністи? 2.3. Чи може об'єктивний ідеалізм визнавати реальне існування матеріального світу? 2.4. Чи тотожні філософські поняття " мова" й " мовлення”?
3.Вставити пропущені слова (1, 25 б.): Онтологія виділяє різні сфери …………… - неживу і живу природу, ……………….. світ, сферу …………….; розглядає ………………….. характеристики різних видів ……………….... 4. Аналітичне питання. Виберіть з цих суджень правильне і обгрунтуйте свій вибір.(1, 25 б.): Міністерство освіти та науки ДНР ДВНЗ «Транспортно-економічний коледж» Контрольна робота з предмету «Основи філософії» Студента ________________________ групи_____________ Дата ______________ 5варіант 1.Тестові завдання (0, 25 б. за тест, всього – 1, 5 б.): 1. 1. Оберіть правильний варіант відповіді. " Що з переліченого є принципами діалектики? ": а) розвитку, руху; г) розвитку, руху, системності, взаємозв’язку; б) системності, об’ємності; д) детермінізму. в) руху, взаємозв’язку; 1. 2. Надати одну правильну відповідь " Середньовічні філософи вважають реальним, справжнім буттям… ": а) світ ідеї; г) духовний світ людини; б) небесний і земний світи; д) земний світ людей. в) божественний, духовний світ; 1.3. Оберіть вірну відповідь. Це правильно, що Декарт: а) був дуалістом; б) вважав розум віщою цінністю і основою пізнання; в) стояв на позиціях сенсуалізму; г) вважав, що філософія відрізняє нас від дикунів і варварів; д) був пантеїстом. 1.4. «Свідомість – це властивість високоорганізованої матерії», - вважають представники: а) об’єктивного ідеалізму; в) діалектичного матеріалізму; б) суб’єктивного ідеалізму; г) екзистенціалізму. 1.5. Виберіть правильне визначення. Рушійною силою пізнання є: а) практика; в) суперечність знання і незнання; б) активність суб’єкту; г) усі відповіді правильні. 1.6. Співвіднесіть філософа і погляди: в) Эпікур 3)уперше виразив ідею атомістичної будови матерії 2.Надати відповідь «так» чи «ні» (по 0, 25 б., всього- 1 б.): 2.1. Якщо філософія визначається як наука, чи може така філософія визнавати існування національної філософії"? 2.2. Чи можна агностицизм розглядати як форму ідеалізму? 2.3. Чи змінювався предмет філософії в історії розвитку філософської думки? 2.4. Чи визнає суб'єктивний ідеалізм існування матеріального світу незалежно від відчуттів і розуму людини?
3.Вставити пропущені слова (1, 25 б.): Матеріалістична філософія розглядає свідомість як ……………………….. високоорганізованої матерії - …………………. Свідомість не тільки……………………….., а й творить світ на основі……………………… діяльності. Основними елементами свідомості є: усвідомлення явищ, знання, самосвідомість, емоції, …………...
4. Аналітичне питання. (1, 25 б.): В яких з перелічених афористичних висловлюваннях знайшов відображення закон заперечення заперечення? Доведіть. -- «Новое – это хорошо забытое старое». -- «Клин вышибают клином». -- «Истина рождается как єресь, а умирает как предрассудок».
Міністерство освіти та науки ДНР ДВНЗ «Транспортно-економічний коледж» Контрольна робота з предмету «Основи філософії» Студента ________________________ групи_____________ Дата ______________ 6варіант 1.Тестові завдання (0, 25 б. за тест, всього – 1, 5 б.): 1. 1. Оберіть правильний варіант відповіді. " Хто з філософів античності доводив, що знання можна придбати в контакті з іншими людьми? ": а) Парменід; б) Демокріт; в) Платон; г) Сократ; д) Емпедокл. 1. 2. Надайте вірну відповідь " Розрізняють наступні рівні буття - це…" а) світ мікроелементів, світ людини; б) матеріальний світ; в) світ людини, мегасвіт; г) макросвіт, мікросвіт, мегасвіт; д) макросвіт, світ людини. 1.3. Виберіть правильне визначення. Закон єдності і боротьби протилежностей визначає: а) поступальність, спадкоємність, а також: специфічну діалектичну форму розвитку; б) як діє рух і розвиток в природі, суспільстві, пізнанні; в) внутрішнє джерело руху і розвитку в природі, суспільстві та пізнанні; г) усі відповіді правильні. 1.4. Яке з наведених визначень свідомості правильне: а) духовне дзеркало для самовивчення та самомилування; б) усвідомлення себе людиною в процесі спілкування з іншими людьми; в) усвідомлення себе в процесі опанування матеріальної та духовної культури людства; г) результат рефлексії, роздуми особистості про саму себе. 1.5. Хто з названих філософів «розпочав» лінію матеріалізму, а хто лінію ідеалізму: а) Сократ; б) Демокрит; в) Сенека; г) Аристотель; д) Платон. 1.6.Співвіднесіть: а) Онтологія 1) вчення про природу сутності пізнання
2.Надати відповідь «так» чи «ні» (по 0, 25 б., всього- 1 б.): 2.1. Чи є агностики серед матеріалістів? 2.2. Чи тотожні поняття " народонаселення" і " суспільство"? 2.3. Чи може необхідне водночас бути випадковим? 2.4. Особистістю народжуються, або стають?
3. Вставити пропущені слова (1, 25 б.): Пізнання – це функціонування………………….., в результаті якого виникають нові……………….. Пізнання є ………………….., ………………………. форма освоєння світу. Процес пізнання має …………………. - ……..…………… характер. 4. Аналітичне питання (1, 25 б.): Що з перелічених типів процесів можна віднести до розвитку? Доведіть. А) Рух Землі по орбіті коло Сонця. Б) Броуновський рух. В) Хвороба. .
|