Список орфограмм, изучаемых в школе

1. Безударные проверяемые гласные в корне

2. Непроверяемые гласные и согласные

3. Проверяемые согласные в корне слова

4. Непроизносимые согласные согласные в корне слова

5. Буквы И, У, А после шипящих

6. Разделительные Ъ и Ь

7. Раздельное написание предлогов с другими словами

8. Употребление Ь на конце существительных после шипящих

9. Употребление Ь для обозначения мягкости согласных

10. Гласные и согласные в приставках (проме приставок на з(с))

11. Буквы З и С на конце приставок

12. Буквы О и А в корне -лаг- – -лож-

13. Буквы О и А в корне -раст- – -рос-

14. Буквы Ё и О после шипящих в корне слова

15. Буквы И и Ы после Ц

16. Большая буква и кавычки в собственных наименованиях

17. Буквы Е и И в падежных окончаниях существительных

18. Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных и прилагательных

19. Безударные гласные в окончаниях имен прилагательных

20. Краткие прилагательные с основой на шипящую

21. Не с глаголами

22. Ь после шипящих в неопредленной форме глагола и во 2-ом лице единственного числа

23. ТЬСЯ и ТСЯ в глаголах

24. Буквы Е и И в корнях с чередованием

25. Буквы Е и И в окончаниях глаголов 1 и П спряжения

26. Буквы О и А в корне -кос- – -кас-

27. Буквы О и А в корне -гор- – гар-

28. Буквы Ы и И после приставок

29. Гласные в приставках пре- и при-

30. Соединительные гласные О и Е в сложных словах

31. Буква е в суффиксе -ен- существительных на -мя-

32. Слитное и раздельное написание НЕ с существительными

33. Буквы Щ и Ч в суффиксе -щик- (-чик)

34. Гласные Е и И в суффиксах существительных

35. Буквы О и Е после шипящих в суфиксах существительных

36. Дефисное и слитное написание слова с пол- и полу-

37. Слитное и раздельное написание НЕ с прилагательными

38. Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных

39. Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных

40. Различение на письме суффиксов -к- и -ск-

41. Дефис в сложных предложениях

42. Ь в середине числительных

43. Буква И в окончаниях количественных числительных от 11 до 19

44. Не в неопределенных местоимениях

45. Дефис в неопределенных местоимениях

46. Различение приставок не- и ни- в отрицательных местоимениях

47. Слитное и раздельное написание НЕ и НИ в отрицательных местоимениях

48. Ь в глаголах повелительного наклонения

49. Гласные в суффиксах глаголов -ова- (-ева_) и -ыва-(-ива-)

50. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени

51. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени

52. Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями

53. Две буквы Н в суфиксах полных страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов

54. Одна или две буквы Н в суфиксах кратких страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глаголов

55. Гласные перед одной и двумя буквами Н в страдательных причастиях и прилагательных, образованных от глаголов

56. Буквы Ё и Е после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени

57. Раздельное написание НЕ с деепричастиями

58. Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на -о (-е)

59. Буквы Е и И в приставках не- и ни- отрицательных наречий

60. Одна и две буквы Н в наречиях на -о (-е)

61. Буквы О и Е после шипящих на конце наречий

62. Буквы О и Е на конце наречий

63. Дефис между частями слова в наречиях

64. Ь после шипящих на конце наречий

65. Слитное и раздельное написание предлогов, образованных от наречий

66. Слитное и раздельное написание предлогов, образованных от существительных с предлогами

67. Буква Е на конце предлогов в течение, в продолжение, вследствие

68. Слитное написание союзов также, тоже, чтобы

69. Дефисное написание частицы -то со словами

70. Дефисное написание частицы -ка с глаголами в повелительном наклонении

71. Дефис в междометиях

: https://tutrus.com/orthography/spisok-shkolnyih-orfogramm#ixzz29g77ORjK

Нормы оценок по русскому языку *

«Нормы оценки…» призваны обеспечить одинаковые требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по русскому языку. В них устанавливаются:

ü единые критерии оценки различных сторон владения устной и письменной формами русского языка (критерии оценки орфографической и пунктуационной грамотности, языкового оформления связного высказывания, содержания высказывания);

ü единые нормативы оценки знаний, умений и навыков;

ü объем различных видов контрольных работ;

ü количество отметок за различные виды контрольных работ.

Ученикам предъявляются требования только к таким умениям и навыкам, над которыми они работали или работают к моменту проверки. На уроках русского языка проверяются:

ü знание полученных сведений о языке;

ü орфографические и пунктуационные навыки;

ü речевые умения.