![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Студентки групи У-32
Конспект пробного уроку з додаткової кваліфікації «Керівник дитячого хореографічного колективу» студентки групи У-32 Кременчуцького педагогічного коледжу Імені А.С.Макаренка Уласень Анни Сергіївни ЗНЗ №4 Оцінка Тема уроку: Необхідність завдання та засоби естетичного виховання дошкільників. Хореографія як вид мистецтва Мета і завдання уроку: ознайомити дітей з основними позиціями рук та ніг, положення голови, корпуса при виконанні пор де бра; розвивати музичність, ритмічність, плавність, вміння поєднувати рухи з музикою, дати поняття музичного розміру 3\4- вальс, 4\4-марш; виховувати любов до музики, танцю, вміння працювати в колективі, бережливе ставлення хлопчика до дівчинки. Обладнання: музика, презентація. Хід уроку І. Організаційна частина. - Доброго дня! Мене звати Анна Сергіївна і цей урок хореографії проведу у вас я. - Давайте привітаємося, виконавши уклін. (Вихідне положення: V позиція ніг, руки, спина рівна, підборіддя підняте) ІІ. Основна частина 1. Організаційно - тренувальні вправи по колу: Коло – частина площини, що складається з точок, рівновіддалених від даної точки (центру). Інтервал - відстань, проміжок, відрізок між будь-якими двома об'єктами. - А зараз ми виконаємо з вами розминку по колу. Станьте, будь ласка, в одне велике загальне коло та поверніться праворуч. ü марш (4\4); ü ходьба на носочках (4/4); ü боковий галоп праворуч (2\4); ü стрибки на місці (соте по VІ позиції) (2\4); ü ритмічні оплески на місці; ü боковий галоп ліворуч (2\4); ü соте (2\4); ü ритмічні оплески на місці; ü марш (4\4); ü перебудова на лінії ІІІ. Повідомлення та опрацювання нової теми та мети уроку. Сьогодні на уроці ми з вами ознайомимося з основними позиціями рук та ніг, положенням голови, корпуса при виконанні пор де бра. Дізнаємося що ж таке «пор де бра». 1. Вивчення позицій ніг. Якщо говорити про базові позиції ніг, то їх є шість видів, а в класичному танці існує п'ять позицій, бо шоста позиція пряма. Але ми з вами вивчимо лише чотири з них. Перша позиція. П'ятки разом, а носки нарізно. Ноги ставимо на одну лінію та рівномірно розподіляємо вагу на всю поверхню стопи. - демонстрація вчителем - вивчення разом з класом Друга позиція. Ступні в такому ж положенні, як і в першій позиції, але між п’ятками відстань у довжину ступні. - демонстрація вчителем - вивчення разом з класом Третя позиція. Права нога розташована на середині ступні лівої ноги, носочки ніг дивляться назовні. - демонстрація вчителем - вивчення разом з класом П’ята позиція. Стійка замкнута, права нога розташована перед лівою, носочки дивляться назовні. - демонстрація вчителем - вивчення разом з класом Шоста позиція. Це звичайна для вас позиція. Зімкнута стійка, при якій п'яти і носки зімкнуті. П'ятки і носочки розташовані разом. 2. Вивчення позицій рук. А тепер ми з вами перейдемо до вивчення позицій рук. У класичному танці є три основні позиції рук, крім підготовчої. ![]() - демонстрація вчителем - вивчення разом з класом Перша позиція рук. Руки, зберігаючи округлість, піднімаються на висоту діафрагми. Під час руху їх слід підтримувати в двох опорних точках: в ліктях і пальцях - на одному рівні.![]() - демонстрація вчителем - вивчення разом з класом Друга позиція рук. Руки відведені в сторони, злегка заокруглені в ліктях. При цьому вони підтримуються в двох опорних точках - в і ліктях - на одному рівні. В кінці руху руки знаходяться трохи попереду корпусу, з продовженням в лінію розкритих і опущених плечей.![]() - демонстрація вчителем - вивчення разом з класом Третя позиція рук. Руки підняті вгору, злегка заокруглені в ліктях; кисті спрямовані в середину близько одна до одної, але не торкаються і знаходяться в такому положенні, що їх можна бачити не відводячи голови. ![]() - демонстрація вчителем - вивчення разом з класом
|